Mundarij a kirish i–bob. O’quvchilarni kasb hunarga yo’naltirish ishlarini tashkillashtirishda sinfdan tashqari mashg’ulotlarning ahamiyati
KURS ISHI
| Fanlar bilan
bog’liq to’garaklar: a) fanga doir, b) fanlararo, v) fandan tashqari; - texnik ijodkorlik to’garaklari; a)tayyorlov texnika, b) fan-texnika, v) sport – texnika, ishlab – chiqarish texnik to’garaklari; badiiy – amaliy tugaryaklari. |
|
ishlab chiqarish sayoxatlari; - tashkil etiladigan hashar va shanbaliklarda ishtirok etish; - sinfda, sinflararo, maktablararo, tuman, viloyat, respublika miqyosida o’tkaziladigan ko’rik musobaqalarda ishtirok etish; ishlab chiqarish sayohatlarini tashkil etish; ishlab chiqarish ilg’orlari bilan uchrashuv va suhbatlar; |
| |||||
|
o’quv ustaxonasidagi amaliy ishlab chiqarish mashg’ulotlari; maktab o’quv tajriba yer maydonida ishlash; jonli burchak tashkil etish hamda issiq xonalardagi faoliyat; guruhli va ijara pudratida ishlash; qo’shma, xususiy va davlat korxonalari bilan shartnoma asosida ishlash; oilaviy mehnat, kasb-hunar, hunarmandchilik; mavsumiy ishlarda ishtirok etish. | ||||||||
3-shakl. Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida kasbga yo’naltirishga asoslangan sinfdan tashqari mashg’ulotlarning umumiy tizimi
Bu muammoni hal qilishning eng ma’qul yechimiga bizning fikrimizga ko’ra fanlarga oid har bir tushunchaning amaliy tatbiqiga ko’prok e’tibor qaratish, ularni amalda namoyish qilish, mashg’ulotlarda amaliy yo’naltirilganlikni oshirishga e’tibor qaratish orqali erishiladi. Bu vazifalar hal etilganida ijodiy izlanishga chanqoq o’z kuchlarini sinab ko’rishni istagan o’quvchilar o’z imkoniyatlarini ishga solish uchun sharoit yaratiladi.
Download 399 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
