12-rasm
mazmundagi
mustaqil ishlashlari uchun metodik tavsiyalar taklif qilishi mumkin.
favqulodda
3
Mundarija
Kirish…………………………………………………………… 3-6
I Bob
Boshlang’ich sinflarda murakkab masalalarni o’rganish
metodikasi
§ 1.1.
Murakkab masalalar yechishga o'rgatish……………….. 7-11
§ 1.2.
Murakkab masalalarni yechish usullari………………….. 12-18
§ 1.3.
Murakkab masala yechishning eng ratsional usulini
tanlash……………………………………………………… 18-20
II Bob
Uchinchi sinfda murakkab masala turlari va ular ustida
ishlash
§ 2.1.
Vaqtga doir masalalar…………………………………….. 21-24
§ 2.2.
Geometrik mazmundagi masalalar……………………….. 25-31
§ 2.3.
Geometrik figuralarni almashtirishga doir masalalar........ 32-34
§ 2.4.
Muammoli xarakterdagi masalalar..................................... 35-37
§ 2.5.
Idrok qilishga doir masalalar............................................... 38-39
§ 2.6.
III sinfda o'rganiladigan murakkab masalalar tizimi……40-44
Xulosa.........................................................................................45-46
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………. 47-48
4
Kirish
Ta’lim
ishi
–
Respublikamizni
aql-zakovat
va
ilm
borasidagi
kuch-
quvvatini
rivojlantirish,
jamiyat,
davlat
va
oila
oldidagi
o’z
ma’suliyatini
anglaydigan har jihatdan barkamol, erkin shaxslarni shakllantirishni o’z oldiga
maqsad qilib qo’yadi. Bu borada Prezident Islom Karimovning O’zbekiston
Respublikasi
Konstitutsiyasining
20
yilligiga
bag’ishlangan
tantanali
marosimda “Inson manfaati, huquq va erkinliklarini ta’minlash, hayotimizning
yanada erkin va obod bo’lishiga erishish – bizning bosh maqsadimizdir”
mavzusida qilgan ma’ruzasida jumladan shunday fikrlarni o’qish mumkin:
“Bu – O’zbekistonda tashkil etilgan dunyo miqyosida katta qiziqish
Do'stlaringiz bilan baham: |