Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko‘rsatma Referat Glossariy Test savollari Mavzu bo’yicha savollar

---

Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko‘rsatma 
 
Referat 
Glossariy 
Test 
savollari 
Mavzu bo’yicha savollar 
1 
10-15 
betdan 
iborat 
Mavzuga oid muhim 
atamalar izohi (kamida 
10 ta atama) 
10 ta test 
savollari 
3 tadan savol tuzib, savollarga javob yozish 
 
 
Hurmatli talabalar! Barcha topshiriqlar daftarga yoziladi hamda pdf holatida Ism familiyangiz yuqori 
qismida ko’rsatilgan holatda yuborishingiz so’raladi. Noto’g’ri javob taqdim etgan yoki boshqa talabaning 
javobini yuborgan, ism familiyasi qayd qilinmagan, ro’yxat bo’yicha javob taqdim etmagan talabalarning 
javoblari baholanmaydi. 
 
 
 
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
Mustaqil ta’limdan ko‘zlangan maqsad va vazifalar - bu talabalarda mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini 
shakllantirishdan iborat. 
Mustaqil ta’lim seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan, 
ammo fan bo‘yicha talabaning bilim doirasini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzular doirasida berilgan 
topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi. 
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 
1. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining rivojlanish tarixi. 
2. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining predmeti. Fanning asosiy 
tamoyillari va tushunchalari. 
3. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining boshka fanlar bilan alokasi. 
4. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy metodlari. 
5. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy va yordamchi metodlari. 
6. B.G.Ananyev buyicha metodlar klassifikasiyasi. 
7. Bolalar psixologiyasi muammolarining urganilishi. 
8. L.S.Vigotskiyning tarixiy madaniy konsepsiyasi. 
9. A.N.Leontyevning faoliyat nazariyasi. 
10.Yu.V.N.Myasiщyevning munosabatlar nazariyasi. 
11. D.B.Elkoninning ta’lim nazariyasida psixik tarakkiyot 
konuniyatlari. 
12.Ontogenetik tarakkiyotni davrlashtirish muammosi. 
13.Chakaloklik davrining psixologik xususiyatlari va uning psixodiagnostikasi. 
14.Chakalokdik davrida jismoniy rivojlanish. 
15 b.Chakaloklik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari.
16.Chakalokdik 
davrida 
sensor, 
persepsiv 
xamda 
kognitiv 
rivojlanish 
psixodiagnostikasi. 

---

17,Chakaloklik davrida predmetli uyin, emosional rivojlanish va uning psixodiagnostik 
jixatlari. 
18. Gudaklik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi. 
19. Gudaklik davrining psixologik xususiyatlari. 
20. Gudaklik davrida psixofiziologik uzgarishlar. 
21 .Bolada nutkning rivojlanishi. 
22. Gudaklik davrida sensomotor rivojlanishning shart-sharoitlari. 
23. Gudaklik davri psixodiagnostikasi. 
24. Ilk bolalik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi. 
25. Ilk bolalik davrida jismoniy va fiziologik rivojlanish. 
26. Ilk bolalik davrida xarakat malakalarining rivojlanishi. 
27. Ilk bolalik davrida kognitiv jarayonlar va nutkning rivojlanishi. 
28. Bola tarakkiyotida predmetli xarakatli uyinning axamiyati. 
29. Ilk bolalik davri psixodiagnostikasi. 
30. Uch yosh inkirozi. 
31 .Ilk bolalik davri inkirozi. 
32. Bola tafakkurida egosentrizmning yuzaga kelishi. 
33. Ilk bolalik davrida uz-uzini anglash. 
34. Bolalik davridagi kaysarlik. 
35. Maktabgacha tarbiya davri psixologiyasi. 
36. Maktabgacha tarbiya davridagi bolalar tarakkiyotining umumiy shart-sharoitlari. 
37. Uyin- maktabgacha tarbiya yoshida yetakchi faoliyat sifatida. 
38. Maktabgacha tarbiya yoshida ukuv faoliyati xususiyatlari. 
39. Maktabgacha tarbiya davrida mexnat kunikmalarini shakllantirish. 
40. Maktabgacha tarbiya davrida bilish jarayonlari va nutkning rivojlanish konuniyatlari. 
41 .Bolada xissiy-irodaviy soxaning rivojlanishi. 
42. Maktabgacha 
tarbiya 
davrida 
bilish jarayonlari 
psixodiagnostikasi. 
43. Bolada nutkni rivojlanishini psixodiagnostik imkoniyatlari. 
44. Bolada emosional soxadagi uzgarishlar va kobiliyatlarni rivojlanishini diagnostika 
kilish. 
45. Bolanining maktabga tayyorgarligini psixologik xususiyatlari. 
46. Maktabga intellektual tayyorlik. 
47. Maktabga ijtimoiy tayyorlik. 
48. Maktabga motivasion tayyorlik.