Мусурманова Юлия Юрьевна Сальман Елена Александровна Хамраева Елизавета Александровна удк

ре́снее. Посмотри́те на карти́ну ря́дом.
Неопределённая фо́рма глаго́ла
Мечту́ рисова́ть у Сави́цкого смени́ло 
жела́ние сохрани́ть иску́сство.
@edurtm_uz

---

39
93
92
Замени́те согласо́ванные определе́ния несогласо́ванными по образцу́.
1) 
Европе́йское иску́сство — иску́сство Евро́пы
, росси́йская мето́дика —
…, инди́йская миниатю́ра — …, музе́йные фо́нды — …, каракалпа́кские 
узо́ры — …, восто́чные моти́вы — … .
2) 
Этнографи́ческая экспеди́ция — экспеди́ция этно́графов
, реставраци-
о́нные рабо́ты — …, археологи́ческие иссле́дования — …, музе́йные 
колле́кции — … .
3) 
Музе́йная карти́на — карти́на из музе́я
, архи́вные материа́лы — …, 
самарка́ндский ма́стер — …, хоре́змские го́сти — …, моско́вские ис-
кусствове́ды — … .
Прочита́йте текст. Недостаю́щие определе́ния подбери́те по смы́слу из слов для 
спра́вок. Како́й ча́стью ре́чи явля́ются э́ти определе́ния?
Изве́стный худо́жник Па́вел Бенько́в написа́л свои́ лу́чшие карти́ны 
в Узбекиста́не. В них он запечатле́л … сады́, … со́лнце, … го́ры. 
Худо́жник обучи́л це́лую плея́ду … мастеро́в жи́вописи. Мно́гие … 
ученики́ Бенько́ва с благода́рностью вспомина́ют о своём наста́внике. 
… в Ташке́нте Республика́нский худо́жественный ко́лледж но́сит его́ и́мя.
Слова́ для спра́вок: 
откры́вшийся, начина́ющих, паля́щее, цвету́щие, 
сверка́ющие, бы́вшие.
Скажи́те ина́че, измени́в предложе́ния по образцу́. 
Образе́ц:
В де́тстве у И. В. Сави́цкого 
была́ мечта
́ рисова́ть. — В де́т-
стве И. В. Сави́цкий 
мечта́л
рисова́ть. 
1) У тури́стов появи́лось жела́ние посмотре́ть поло́тна Алекса́ндра Во́лкова. 
2) У реставра́торов всё ещё была́ наде́жда восстанови́ть карти́ну. 
Рассмотри́те карти́ны из музе́я в Нуку́се. Соста́вьте диало́г и разыгра́йте его́ по 
роля́м. Испо́льзуйте словосочета́ния и предложе́ния, кото́рые вы записа́ли. За-
да́йте друг дру́гу э́ти и любы́е други́е вопро́сы. 
1) Интересу́ет ли вас иску́сство? 
2) Кака́я из карти́н вас заинтересова́ла? Что в ней необы́чного? 
3) Как вы ду́маете, почему́ э́то полотно́ нахо́дится в музе́е Нуку́са?
4) Как вы отно́ситесь к коллекционе́рам произведе́ний иску́сства? 
5) Суме́ли бы вы все свои́ сбереже́ния тра́тить на колле́кцию? 
6) Мо́жно ли э́ти карти́ны назва́ть культу́рным насле́дием ХХ ве́ка?
Н. Караха́н. Две де́вушки у водоёма
У. Тансыкба́ев. Багря́ная о́сень
М. Ку́рзин. Лицо́ капита́ла