Мусурманова Юлия Юрьевна Сальман Елена Александровна Хамраева Елизавета Александровна удк

1.
Найди́те в те́ксте сино́нимы к сло́ву 
кре́пость
.
2.
Обрати́́те внима́ние на вы́деленные предложе́ния. Определи́те их граммати́чес- 
кую осно́ву и назови́те вид предложе́ний.
3.
Соста́вьте и запиши́те в тетра́дь вопро́сы к те́ксту. 
Вспо́мните!
В 
неопределённо-ли́чных
однососта́вных предложе́ниях (shaxsi noaniq gaplar) гла́в-
ный член вы́ражен глаго́лом в фо́рме 3-го лица́ мно́жественного числа́ настоя́ще-
го, бу́дущего вре́мени и́ли в фо́рме мно́жественного числа́ проше́дшего вре́мени.
Тури́стам 
сове́туют
попро́бовать ме́стные блю́да. 
Го́род 
называ́ли
«Бухоро́-и-Шари́ф».
Преобразу́йте текст о кулинари́и в Узбекиста́не — замени́те двусоста́вные пред-
ложе́ния неопределённо-ли́чными по образцу́. Подчеркни́те гла́вные чле́ны пред-
ложе́ния.
Образе́ц:
Буха́рские кулина́ры гото́вят плов осо́бым спо́собом. — В Буха-
ре́ гото́вят плов осо́бым спо́собом.
1) Андижа́нцы предпочита́ют плов из ри́са девзира́. 
2) Жи́тели Ферга́нской доли́ны обяза́тельно доба́вят в блю́до жгу́чего 
пе́рца. 
3) Каракалпа́ки угостя́т вас «жуери́ гурти́к» — клёцками из джугары́. 
4) Джиза́кские повара́ передава́ли секре́ты приготовле́ния самсы́ из 
поколе́ния в поколе́ние.
Запиши́те текст, испо́льзуя неопределённо-ли́чные предложе́ния. Чем ещё разли-
ча́ются два вариа́нта те́кста?
Узбе́ки счита́ют плов гла́вным блю́дом на лю-
бо́м пра́зднике. Ташке́нтцы предвари́тельно об-
жа́ривают лук, морко́вь и мя́со. Жи́тели Ферганы́ 
то́же лю́бят тёмный плов, но испо́льзуют бо́льше 
припра́в. Хорезми́йцы морко́вь нареза́ют широ́кими 
пласти́нами и не добавля́ют в блю́до спе́ции. Они́ 
предпочита́ют вкус и арома́т самого́ пло́ва. Самар-
ка́ндские повара́ кладу́т о́вощи, мя́со и рис в каза́н 
слоя́ми. Но все жи́тели Узбекиста́на обяза́тельно 
приглася́т на плов ро́дственников и друзе́й.