Мусурманова Юлия Юрьевна Сальман Елена Александровна Хамраева Елизавета Александровна удк

3.
Найди́те в те́ксте сложноподчинённые предложе́ния и вы́пишите их. Подчерк- 
ни́те сою́зы и сою́зные слова́.
4.
Расскажи́те, что вы зна́ете об экологи́ческой катастро́фе Ара́ла.
183
@edurtm_uz

---

85
184
185
186
Вспо́мните! 
Где? Куда́? Когда́? Отку́да? 
На э́ти вопро́сы отвеча́ют прида́точные обстоя́тельствен-
ные 
ме́ста и вре́мени.
Обстоя́тельственные прида́точные ме́ста
ука́зывают на ме́сто и́ли направле́ние 
де́йствия, о кото́ром сообща́ется в гла́вном предложе́нии. Они́ ча́сто поясня́ют 
указа́тельные слова́ 
туда́, там, отту́да
и́ли обстоя́тельства ме́ста в гла́вной ча́сти. 
Прида́точные со значе́нием ме́ста присоединя́ются к гла́вной ча́сти с по́мощью 
сою́зных слов — наре́чий
где, куда́, отку́да.
Пу́тники отпра́вились туда́, где свети́л ого́нь.
А че́рез не́которое вре́мя там, где река́ слива́ется с мо́рем, показа́лся парохо́д.
В пя́тницу, когда́ бо́льше всего́ хоте́лось отдохну́ть, мы получи́ли но́вое зада́ние.
Когда́ невозмо́жно реши́ть экологи́ческую пробле́му, происхо́дит экологи́ческая
катастро́фа.
Прочита́йте стихотворе́ние, рассмотри́те фотогра́фию на стр.84. Поду́майте,
о чём бу́дет текст для ауди́рования.
Пло́щадь о́зера Чад 25,9 ты́сячи кв. км
(квадра́тных киломе́тров), глубина́ 
4–7 м (ме́тров). Длина́ о́зера 220 км 
(киломе́тров), ширина́ — 140 км (ки-
ломе́тров). 
Спра́вка
Удиви́тельному африка́нскому о́зеру Чад посвяще-
ны́ знамени́тые стро́чки стихотворе́ния Никола́я Гуми-
лёва «Жира́ф»:
…И как я тебе́ расскажу́ про тропи́ческий сад,
Про стро́йные па́льмы, про за́пах немы́слимых трав ...
– Ты пла́чешь? Послу́шай… далёко, на о́зере Чад
Изы́сканный бро́дит жира́ф… 
Послу́шайте текст.
Каки́е да́нные верны́? Запиши́те в тетра́дь то́лько предложе́-
ния с пра́вильной информа́цией.
1. В о́зере, где во́дятся ламанти́ны, гиппопота́мы, кро-
коди́лы, а та́кже мно́го водяны́х и боло́тных птиц, 
не ра́звито рыболо́вство.
2. Живу́щие в райо́не о́зера лю́ди та́кже акти́вно ис-
пользую́т во́ду впада́ющих в него́ рек.
3. Ле́том температу́ра воды́ в о́зере достига́ет +39 °С.
4. Из о́зера не вытека́ет ни одно́й реки́.
5. Дожде́й там совсе́м ма́ло, и о́зеро существу́ет лишь 
благодаря́ не́скольким впада́ющим в него́ ре́кам.
О. Де́лла-Вос-Кар-
до́вская.
Никола́й Гумилёв
Африка́нский 
рису́нок
Н. Гумилёва
@edurtm_uz

---

86
Охарактеризу́йте предложе́ния. Объясни́те, почему́ они́ запи́саны в ра́зных ско́б-
ках. Что модели́руют таки́е ско́бки? Чем отлича́ются все э́ти предложе́ния друг 
от дру́га?
(Где то́нко), [там и рвётся].
[Туда́, (где ты был сча́стлив), никогда́ не сле́дует возвраща́ться].
[Я прие́хал туда́], (где прошла́ моя́ ю́ность).
Напиши́те в тетра́дь план бесе́ды (не ме́нее 10 ре́плик) на те́му предотвраще́ния 
экологи́ческих катастро́ф. Найди́те интере́сную об экологи́ческих катастро́фах
в ра́зных стра́нах, приведи́те свои́ до́воды и доказа́тельства необходи́мости
предотвраще́ния катастро́фы. Испо́льзуйте фра́зу: 
«Катастро́фу ле́гче предотвра-
ти́ть, чем боро́ться с её после́дствиями». 
189.
Дома
́
́́́́шнее зада
́
́́́́ние
Прочита́йте текст. Соста́вьте его́ те́зисный план и запиши́те в тетра́дь. У́стно пе-
рескажи́те в кла́ссе текст по пла́ну, введи́те в переска́з иде́ю сравне́ния с Ара́ль-
ским мо́рем.