N. A. Preobrajenskiy (1980) taklifi boyicha kasallikni
Download 0.78 Mb. Pdf ko'rish
|
Mustaqil ta`lim (2)
nekrozlanuvchi yallig‘lanish jarayonidir. Bu
kasallikdagi yallig‘lanish jarayoni faqat suyak to‘qimalarini emas, balki uning ichidagi ko‘migini, suyak pardasini va atrofdagi yumshoq to ‘qimalami ham o‘z ichiga oladi. Kasallik ko‘pincha pastki jag‘da uchraydi.Jag‘lardagi odontogen osteom iyelit, asosan, uch bosqichda kechadi: o ‘tkir, o‘tkir osti va surunkali. Bundan tashqari, chegaralangan va diffuz bo‘lishi mumkin.Yuqori jag‘da g‘ovaksimon suyak juda kam b o‘lib, uning kortikal plastinkasida ko‘plab teshiklar mavjud. Shu bois jag‘dagi tishlar atrofidagi yiringli yallig‘lanish jarayonlarida ekssudat suyakdan tashqariga chiqib ketadi. Shuning uchun ham yuqori jag‘da odontogen osteomiyelit kasalligi kam uchraydi.o‘tkir bosqich Bemor aniq bir tishdan boshlangan o ‘ta kuchli og‘riqdan shikoyat qiladi. Keyinchalik bu og‘riq bir necha tishlar sohasiga va jag‘ning toj qismiga tarqaladi. Bemorda umumiy holsizlik kuzatiladi. Kasallikning diffuz turida og‘riqbutun jag‘ bo‘ylab hosil bo‘ladi. Bemorning ishtahasi yo‘qoladi, uyqusi buziladi.Tana harorati 38° dan 40°C gacha bo‘lishi mumkin. Bemorning umumiy ahvoli qoniqarli bo‘lib, kuchli terlaydi.Bemorning yuzida kataral shish paydo bo‘ladi. Limfa tugunlari kattalashadi, og‘riydi. Jag‘dagi og‘riq sohasi kengayib boradi va yallig‘lanish jarayoni jag‘ tanasi b o ‘ylab tarqalib boradi. Pastki jag‘ tanasi qalinlashadi.Og‘iz b o ‘shlig‘i tekshirilganda, og‘izdan q o ‘lansa hid keladi, so‘lak quyuqlashadi, til esa sarg‘ish-kulrang karash bilan qoplanishi mumkin.Milklaming shilliq qavati bir necha tishlar atrofida qizargan, shishgan, palpatsiya og‘riqli, o ‘tuv burma tekislashgan.Tishlar qimirlab qolgan. Tishlaming qimirlash darajasi ortib boradi. Sababchi kasal tishning qimirlashi ko‘proq b o ‘ladi. Milk kasal tishdan ajralib turadi. Alveolyarengak nervlari innervatsiyasi sohasida sezgi buziladi.o‘tkir odontogen osteomiyelit kasalligi qon va siydikdagi o‘zgarishlar bilan kechadi. Odontogen osteom iyelitning o ‘tkir davrida ja g‘lamingrentgen tasvirida hech qanday suyak o‘zgarishlari kuzatilmaydi. o‘tkir osti bosqichi Osteomiyelitning bu davrida bemorning umumiy ahvoli yaxsh ilan a b osh lay d i, ish ta h asi paydo b o‘ladi, uyqusyaxshilanadi. Tana harorati pasaya boradi. Regional limfa tugunlarid a g i o g ‘riq la r kam ayadi, lim fa tu g u n la ri esa qattiqlashadi va ulaming siljuvchanlik darajasi oshadi.Og‘iz b o ‘shlig‘idagi yalliglanish sohalariga mos bolgan shilliq qavatlar k o ‘kim tir tusda b o
‘lib, shishgan va shu sohalarda oqimlar hosil bo‘la boshlaydi. Ulardan kam miqdorda quyuq yiring ajralib turadi. Kasallikning 4—5-haftalaridan boshlanib, uzoq davom etadi.Bemoming umumiy ahvoli yanada yaxshilanadi. TanaHarorati me’yor darajasida.Bemor tashqi ko‘rinishida assimetriya saqlanib qoladi. Jag‘ suyagi suyak usti pardasi tomonidan qalin ikkilamchi suyak hosil bolishi hisobiga qalinlashadi. Yuz terisi shu sohada yupqalashadi.Oqmalarning ayrimlari bitib kindiksimon chandiq qoldiradi. Qolgan oqmalardan olcha rangli, tez qonovchi granulyatsiya to ‘qimasi b o ‘rtib chiqib turadi. Sumnkali ostemiyelit kechishida xurnj davrlari kuzatiladi. Tish olish operatsiyasiga qarshi ko‘rsatmalar nisbiy bo‘lib, ular quyidagilardan iborat: 1. Yurak qon-tom ir kasalliklari (yurak infarktidan oldingi holat va infarkt o ‘tkazilganidan keyin 3—6 oygacha), xafaqonlik kasalligining xuruji davri, tez- tez stenokardiyasi tutib turuvchi yurak ishemiyasi va boshqalar;2. Buyrak kasalliklari (o‘tkir diffuz glomerulonefrit, o ‘tkir nefroz); 3. Yuqumli gepatitning o ‘tkir davri; 4. o ‘tkir leykoz, agronulositoz; 5.Gemorragik diatez (gemofiliya, Verilgof kasalligi) 6. Xuruj davridagi ruhiy kasalliklar; 7. Miyani qon bilan ta ’minlanishining buzilishi; 8. 0 ‘tkir yuqumli kasalliklar (gripp, yuqori nafas yo‘llarining yallig‘lanish kasalliklari); 9. 0‘tkir nurlanish kasalligi;10.Homiladorlikning 1,2,9 oylik davri;11. Stomatitlar;12.0‘sma kasalliklarini
nur
bilan
davolash jarayonida.Omburlar yordamida tish olish operatsiyasi Tish olish uchun maxsus asboblar — omburlar va elevatorlar qollaniladi. Omburda quyidagi qismlar farqlanadi: tish tojini yoki ildizini tishlab ushlab oluvchi qismi tishlari: shifokor qo‘llari bilan ushlash uchun tutqichlar. Tishlrning anatomik tuzilislariga, guruhlariga va qaysi jag‘da joylashganliklariga qarab omburlar turlicha boladi.Agar tishning toj qismi yemirilib, ildiz qismi qolgan bo'Isa elevatorlar yordamida olinadi. Elevatorlar uch qismdan iborat: ishchi qismi, biriktimvchi qismi va tutqichi.Tish olish vaqtida milklami yirtilib ketishini oldini olish va ombur tishlami milk tagiga surib kiritishni osonlashtirish uchun yum shoq to‘qimalarn i tish ildizidan
ajratish dan boshlanadi. Buning uchun tish aylana boglam ini ildizdan, milkni esa alveola suyagidan silliqlovchi asbob (gladilka) yordamida ajratiladi. Tish olish operatsiyasi, m a’lum tartibda, ketma- ket bajariladigan bosqichlardan iborat. Bular quyidagilar: 1. Omburni milk ostiga surib kiritish; 2. Ombur yordamida siqib ushlash (fiksatsiya);
3. Tish ildizini o ‘z joyida siljitish (lyuksatsiya yoki rotatsiya); 4.Tishni yoki tish ildizini sug‘urib olish (traksiya).Lyuksatsiya tish ildizini orol yoki dahliz tomonga qaratib ketma-ket tebratma harakat qildirish yo‘li bilan; rotatsiya tish ildizini o ‘z o ‘qi atrofida aylantirish yo‘li bilan siljitish.Omburni tishga qo‘yish Om bur tutqichlari ochilib, tishning tag qismi ombur tishlari o‘qi bilan bir chiziqda mos keladigan holda joylanadi. Ombur tishga to‘g‘ri o‘matilgach, uning tishlari olinadigan tish o ‘qi bo‘ylab yo‘naltirib, milk ostiga kiritiladi. Omburga bosim yanada oshirilib, chuquixoqqa ildiz bilan alveola suyagi chetigacha boriladi.Olingan tishni ombur yordamida siqib ushlash (fiksatsiya)Ombur yordamida tish shunday mahkam siqiladiki, tish va ombur bir butun yagona sistemani hosil qilishi kerak. Ammo siquvchi kuch o ‘ta katta bolmasligi lozim. Aks holda, kariyes bilan yemirilgan tish parchalanib ketishi mumkin. Kuchsiz siqilganda esa ombur siljib ketishi mumkin.
Tishni o‘z o‘rnida siljitish lyuksatsiya yoki rotatsiya harakatlari yordam ida bajariladi. Bu bilan tish ildizi atrofidagi bog‘lam lardan uzish yo‘li bilan
peridonitning
qarshiliginiyengish. Rotatsiya harakatini bir ildizli tishlarda qo‘llash mumkin. Bunda tishni o ‘z o ‘qi atrofida 15°—20°C ga burish kerak bo‘ladi. Ko‘p ildizli tishlami mayatniksimon harakat bilan qo‘zg‘atiladi. Harakatning hoshlanishi kuchsizroq bo‘lib, asta-sekin amplituda oshirib boriladi. Pastki jag‘ tishlami o ‘midan siljitilganda birinchi harakat til tomonga qaratib bajariladi.Tishni sug‘urib olishTish o ‘z o ‘midan barcha bog‘lamlardan uzib ozod qilingandan keyin sug‘urib chiqariladi. Tish rotatsiya va traksiya harakatlari bilan amalga oshiriladi. Qaysi tishni olinishiga qarab shifokoming va bemorning holati har xil bo‘ladi.Tishlaming ildizlarini olish Ildizlami maxsus omburlar va elevatorlar yordamida olinadi. Elevatorlaming bir necha xillari mavjud. Elevator yordamida ildiz olish richag prinsipiga asoslangan. Elevator yordamida tish olish uchun chap qo‘lning ko‘rsatkich barmog‘i yordamida alveola o ‘sig‘i ushlanadi, o ‘ng qo‘ldagi elevatorning ishchi qismini olinadigan ildiz periodontal yorig‘iga kiritiladi. Elevatomi 0,4—0,6 sm kiritgandan so‘ng, richagsimon harakat yordamida ildiz surib chiqariladi. Molyar tishlar ildizlarini olishdan avval, ildizlami bir-biridan fissur bor yordamida ajratiladi. So‘ng to‘g‘ri elevator yordamida ildizlar birin-ketin sug‘uriladi.Tish olingan joydagi yaraga ishlov berish Olingan tish yoki ildiz to ‘liq olinganligiga ishonch hosil qilish maqsadida yaxshilab ko‘zdan kechiriladi. Olib tashlangan tish katagida taftish o ‘tkazish zarur. Taftishning aw al alveola katagi devorida, so‘ng tubida kichik yoki o ‘rta jarrohlik qoshiqchasi yordamida amalga oshiriladi. Bu yerda mavjud bo‘lishi mumkin bo‘lgan granulyatsion to ‘qimalarda katak ichiga tushib qolgan suyak sinishlari, maydalanib ketgan ildiz qoldiqlari izlanadi va olib tashlanadi. Yuqori molyarlari olingandan so‘ng, alveola katagini taftish qilish ehtiyotkorlik bilan amalga oshirilishi kerak. Aks holda, yuqori jag‘ bo‘shlig‘ining tubi perforatsiyasi sodir bo‘lishi mumkin.Tish katagi atrofidagi yumshoq to ‘qimalar holati tahlil qilinadi. Osilib qolib, qayta tiklanishga shubha bo‘lgan laxtaklar kesib olib tashlanadi. Katta yirtilgan yaralar bo‘lsa, ular chetiga ingichka ketgut chok qo‘yiladi. Natijada tish katagidagi ortiqcha qon ketishi to ‘xtaydi.Steril marlyali tam ponlar yordamida alveola katagi devorlarini bir-biriga yaqinlashtirish maqsadida bosiladi va tamponni 15—20 daqiqaga tishlab turish tavsiya etiladi.Bemorga 15—20 daqiqa o ‘tirib turish tavsiya etiladi. Shifokor tamponlami olib tashlab, qon ketmayotganligiga iqror bolganidan so‘ng, bemorga ruxsat beradi. Bemorga 2 soat ovqatlanmaslik, issiq yoki sovuq ovqatlami iste’mol qilmaslik tavsiya etiladi.Olingan tishlaming о ‘mi, asoratsiz bitganda, bu jarayon deyarli og‘riqsiz kechadi va 12—14 kun ichida tekisgranulyatsiya bilan qoplanib, 1—4 oy ichida to ‘liq bitadi.
Tish olish operatsiyasi asoratlari Tish olish operatsiyasini amalga oshirish jarayonida umumiy va mahalliy asoratlar kuzatilishi mumkin. Umumiy asoratlarga qisqa hushdan ketish, kollaps va ayrim holatlarda shok holati paydo bolishi mumkin.Mahalliy asoratlar yuzaga kelish davriga qarab tish olish ope-ratsiyasi jarayoni vaqtida va operatsiyadan keyingi davrlarga bo'linadi.Qisqa muddatli hushdan ketish Bemordagi kuchli his- hayajon, qo‘rquv va noturg‘un asab tizimi sabab bo'lishi mumkin. Bunda bem or terisi oqaradi terlaydi, hushini yo‘qotadi, pulsi sekinlashadi. Bu holda muolajani to‘xtatish, bemor boshini engashtirish yoki uni gorizontal holatga keltirib, erkin nafas olishni ta’minlash zamr. Bemorga novshadil spirtini hidlatish va yurak faoliyatini aktivlashtiruvchi tadbirlami o‘tkazish kerak. Buning uchun teri ostiga 10% li kofein benzoat natriy yuboriladi. Agar tish olish operatsiyasi tugallanmagan bolsa, operatsiya boshqa kunga qoldiriladi.Kollaps — kishi hayotini xavf ostida qoldiradigan og‘ir holat. Kollapsda arterial va venoz qon bosimi keskin kamayadi. Markaziy asab tizimi faoliyati susayadi, moddalar almashinuvi buziladi, qon tomirlari devorining tonusi to ‘satdan susayadi. Kollaps — ko‘p qon ketganda, jismoniy va emotsional holsizlanish,o‘tkir yuqumli kasalliklarda, zaharlanislilarda kuzatiladi. Kollapsda bemoming to‘satdan rangi о ‘chib, badani ko‘karadi, sovuq ter bosadi, nafasi yuzakilashadi, pulsi susayadi, sistolik arterial bosim pasayib, 60—50 mm simob ustuniga teng bo‘ladi.Bemomi kollaps holatidan chiqarish uchun uni gorizontal holatiga keltiriladi, mushak orasiga 1 % li kordiamindan 1 ml,1 % li metazin 1 ml, ten ostiga 20 % li kamfora eritmasidan 2 ml yuboriladi. TISHNI OLISH OPERATSIYASI PAYTIDA YUZAGA KELADIGAN ASORATLAR 1. Olingan tishning va tamponning qon laxtalari nafas yo‘liga tushib qolishi hatto asfeksiya holatini keltirib chiqarishi mumkin. Bemorda yo‘tal xuruji boshlanadi. Bemorni tezda rentgen tekshiruvidan o‘tkazib, pulmanolog shifokor bilan birgalikda davo rejasi tuzilishi va yordam ko‘rsatishi kerak bo‘ladi.2. Alveolalar o‘siq yoki jag‘laming bir qismini olinayotgan tish bilan birga qo‘porib chiqish.3. Pastki jag‘ sinishi kam uchraydi. Bunday asorat jag‘da patologik jarayon kechayotgan bo‘lsa sodir bo ‘ladi (o‘smalar,osteomiyelit, tuberkulyoz, sifilis). Agar tish olish operatsiyasi uslubi buzilib, qo‘pol harakat qilinsa ham jag‘ sinishi mumkin.4. Pastki jag‘ning chiqishi. Og‘iz o ‘ta katta ochilsa va unga vertikal bosim bilan ta’sir ko‘rsatilsa sodir bo‘lishi mumkin. Shunday asorat sodir bo‘lmasligi uchun chap qo‘l barmoqlari
yordamida pastki jag‘ mahkam ushlab turiladi.5. Tish ildizlarini atrof yum shoq to‘qim alariga surib chiqarish. Tish ildizlarini olish texnikasini qo‘pol ravishda buzilishi, elevatordan noto‘g‘ri foydalanish, noto‘g‘ri kuch ishlatishi oqibatida kelib chiqadi.Qon ketish sabablari mahalliy va umumiy b o ‘lishi mumkin. Mahalliy sabablar tish olish vaqtida alveola o ‘sig‘ini, yumshoq to‘qimalami kuchli jarohatlash, granulyatsiya to‘qimasining qolib ketishi; um umiy sabablarga qon ivishi jarayonining buzilishi bilan kechuvchi qon kasalliklari yoki qon-tomir tuzilishini buzilishi bilan kechuvchi kasalliklar kiradi.Qon ketayotgan joyni aniqlash maqsadida og‘riqsizlantirish usulini o ‘tkazgandan so‘ng, tish katagi va atrof to ‘qimalami taftish o‘tkaziladi va qon laxtalaridan tozalanadi.Qon ketish
sabablari
aniqlanib to‘xtatiladi.Alveolit kasalligi. Bu kasallik olingan tish katagi devorlarini, infeksiya tushishi va travma oqibatida to‘qimalami reaktivligini pasayishi natijasida hosil bo' ladigan yallig‘lanishdir. Uning sabablari quyidagilardan iborat bo‘lishi mumkin: a) tish olish paytida alveola katagi devorlarini va kataklararo to ‘siqni o ‘ta maydalanib ketishi; b) milk va shilliq qavatlami operatsiya paytida ezilib, yirtilib ketishi natijasida alveola suyagini ochilib qolishi; v) tish olingandan keyin ildizlararo yoki tishlararo suyak to ‘siqlarini katakni o ‘tkir qirrali devorlarini ortiqcha joylari olib tashlanmaganligi va tekislanmaganligi;
g) elevator va kachavalar bilan alveola suyagiga kuchlijarohat yetkazilganligi;d) tish
operatsiyasini uzoq va travmali kechganligi;e) olingan tish katagida infeksiyani bo‘lishi (o‘tkir yoki xuruj qilgan periodontit, asoratlangan, parodontit
va boshqalar);j) kechirilgan somatic kasalliklar oqibatida organizmning umumiy reaktivligining pasayganligi.Bemor olingan tish o ‘midagi doimiy, kuchli,quloq-chakka sohalari va
boshning yarmigacha tarqaluvchi og‘riqdan, umumiy holatini yomonlashganligidan, holsizlikdan hamda tana harorati oshganligidan shikoyat qiladi. Og‘riqni kuchliligidan bemomi ovqatlanishi o ‘ta qiyinlashadi, uyqusi buziladi. Bemor og‘zidan qo‘lansa hid kelib turadi.Olingan tish katagida qon laxtaklarining faqat qoldiqlarini topish mumkin, uning devorlari kulrang karash bilan qoplangan.Atrof shilliq qavati qizargan, shishgan, palpatsiyalanganda og‘riydi. Jag‘osti limfa tugunlari kattalashgan. Yuz yumshoq to ‘qimalari shu sohada shishgan bolishi mumkin.YUQORI JAG‘SUYAGI Kalla skeletining yuz qismiga kimvchi juft suyak jag‘ suyagi deyiladi. Bu suyakning tanasi va to‘rtta o‘sig‘i bor. 0 ‘siqlari: peshona, yonoq, tanglay, alveola. Yuqori jag‘ tanasining ichida havo saqlovchi b o ‘shliq bor, ushbu b o ‘shliqni Gaymor bo‘shlig‘i deb ataladi. Gaymorov bo‘shlig‘i 15—20 yoshlarda to‘liq shakllanib bo‘ladi va u o‘rtacha 3 sm1 ega bo‘lib, yuqori 4,5,6 tishlar sohasida joylashadi. Yuqori jag‘da 4 ta yuza farqlanadi: yuqori tomondan ko‘z kosasiga qaragan yuza, oldingi tomondan yuzga qaragan yuza, medial
bumnga qaragan yuza va orqa tomondan chakka osti yuzasi chegaralab turadi. Ko‘z kosasiga qaragan yuzasida ko‘z kosasi ostidagi egat bor,bu egat ko‘z kosasi ostidagi kanalga aylanadi. Yuqori jag‘ tanasini tesliib o‘tadigan bu kanal shu tananing yuzga qaragan yuzasiga ko‘z kosasi ostidagi teshik bilan ocliiladi. Bumnga qaragan yuzasida ham teshik bor. Gaymor kanaliga olib kiradigan shu teshikdan oldingi tomonga tikka o‘tuvchi ko‘z yoshi egati bor, ana shu egat bumn ko‘z yoshi kanalining hosil bo‘lishida qatnashadi.Suyak tanasidan to‘rt tomonga to‘rtta o‘siq ketadi. Peshona o‘sig‘i peshona suyagiga birlashadi, yonoq o‘sig‘i yonoq suyagi bilan birlashadi.Alveola o‘sig‘i past tomonga qaragan bo‘lib unda tishlaming ildiz kataklari joylashadi. Tish ildizlari ushbu kataklarga kirib turadi. Tanglay o‘sig‘i o‘zaro tutashib qattiq tanglayning oldingi 2/3 qismini tashkil etadi. 0 ‘ng va chap tanglay o‘siqlari tutashganida chok hosil qiladi. Chokning oldingi tomonida kurak tish teshigi ko‘rinib turadi va kanalga davom etadi. Yuqori jag‘da bumn bo‘shlig‘i va Gaymorov bo‘shlig‘i bo‘lganligi uchun nozikroq ko‘rinadi, lekin shunga qaramay, chaynash vaqtida hosil bo‘lgan chaynov bosimiga qarshilik ko‘rsata oladi. Yuqori jag‘ning bunday chidamliligi undagi zich suyak moddasidan iborat kuchli ustunlaming borligidir.Ustunlami kontrforslar deb ataladi. Kontrforslar ovqatni uzib olish va chaynashda kelib chiqadigan kuchli zo‘riqishlami jag‘ bo‘ylab taqsimlab,so‘ngra kalla
skeletining boshqa
suyaklariga zatadi. Yuqori jag‘ kontrforslari to ‘rtta: burun-peshona, yonoq, tanglay, qanot-tanglay. PASTKI JAG‘ Pastki jag‘ suyagi kalla skeletining yagona harakatlanadigan suyagi. Pastki jag‘ ikki qismdan tashkil topgan: tana va o‘siqlar. Pastki jag‘ embrional davrda ikkita yarim bo‘laklardan iborat bo‘lib, bola 1 yoshga to‘lganida bitishi tugallanadi va u toq uyakka aylanadi. Suyak tanasining yuqori qismida alveola o‘sig‘i bo‘lib, unda alveola kataklari joylashgan.Pastki jag‘da ikkita o‘siq farqlanadi. Orqada joylashgan o‘siq bo‘g‘im o‘sig‘i, oldingi o‘siq toj o‘sig‘i deyiladi. Pastki jag‘ shoxlaiining ichki yuzasida pastki jag‘ teshigi bor, pastki jag‘ kanali shu teshikdan boshlanadi.davomida doimiy ravishda o‘zgarib boradi. Yangi tug‘ilgan chaqaloqda burchak 140° ga, tishlar chiqqanidan so‘ng 130°— 138° ga teng bo‘ladi, yoshi ulg‘ayib tishlari tushib ketganda esa burchak yana kattalashadi.Pastki jag‘ning yuzasi g‘adir-budir bo‘ladi, sababi, ushbu g‘adir-budirliklarga chaynov muskullari birikadi. Pastki jag‘ o ‘zining tuzilish xususiyatiga ko‘ra tashqi ta’sirlarga chidamlidir, shuning uchun ham yuqori jag‘ga nisbatan pastki jag‘ning deformatsiyasi kam uchraydi.
Mavzu:Surunkali yiringli otitlar Reja: 1.Eksudativ otit vositasi 2.Otitlarning alomatlari va belgilari 3.Otitni tashxislash 4.Otitni davolash Otit — quloqning yallig’lanishidir. Kasallik surunkali yoki o’tkir, yiringli yoki kataral bo’lishi mumkin. Patologik jarayonning jiddiyligi butunlay mikroorganizmlarga bog’liq va bunda inson immunitetining holati juda katta rol o’ynaydi. Statistik ma’lumotlariga ko’ra, barcha otorinolaringologik kasalliklarning 30% otitning o’tkir shaklidir. Maktabgacha yoshdagi bolalar kattalarga qaraganda bu kasallikka ko’proq duchor bo’lishadi. Uch yoshgacha bo’lgan bolalarning 80% o’rta otit bilan hech bo’lmaganda bir marta kasallanishgan. Eshitish organini yallig’lantirib, otitga olib keladigan mikroblarga: Pnevmokokklar; Streptokokklar; Stafilokokklar;
Gemofil tayoqchalari va boshqa mikroorganizmlar kiradi.
Har qanday quloq yallig’lanishi o’ta xavflidir va kasallik alomatlari (quyida ta’riflangan) kuzatilganda shifokorga murojaat etishingiz kerak. Eksudativ otit vositasi Havoning o'zgarmasligi va eshitish naychasining shishishi sharoitida aseptik yallig'lanish qon tomirlarining devorlari orqali chiqariladigan seroz ekssudat to'planishi bilan birga bo'lishi mumkin. O'tkir o'rta serezit otit tez-tez surunkali bosqichga o'tib, semptomatologiyani yo'qotadi, ammo infektsion florani rivojlanishi bilan yiringli bosqichga o'tadi. O'rtacha seroz otit bunday belgilar bilan o'zini namoyon qilishi mumkin: boshida og'irlik hissi; bosh aylanishi; quloqlarda og'ir og'riq; eshitish qobiliyatining buzilishi (ko'payishi mumkin, lekin ba'zan takomillashtirish davrlari bilan birga bo'lishi mumkin); shovqin, boshni burish paytida quloqdagi suyuqlikning suyuqlashishi hissi;
quloq qulog'i singan bo'lsa, quloqdagi shaffof yoki aniq bo'lmagan suyuqlik paydo bo'lishi. Pufak otitlar ommaviy axborot vositalari Yuqtirishning o'rta va o'rta bo'shlig'iga kirib borish eng yorqin simptomologiya bilan ifodalangan o'tkir yiringli otitga olib keladi. Ushbu patologik jarayon yoyilib boradi va agar otit vositasi bilan davolanish vaqtida boshlanmasa, eshitish burunlari, labirint, periosteum va boshqalar ta'sir qilishi mumkin. Markaziy quloqning yiringli otitlarini quyidagi belgilar bilan aniqlash mumkin:pulsatsiyalashgan xarakterdagi quloqdagi o'tkir og'riq, tegib borishi, harakatlari bilan kuchayishi;ma'bad, jag', orbitadagi og'riqni tarqalishi;tana haroratining ko'tarilishi;holatning umumiy yomonlashishi;parotid limfa tugunlarini ko'paytirish; eshitish qobiliyatining yo'qolishi; quloqdagi shovqin. Kasallikning bu shakli bilan yupqalashtirilgan membrananing mustaqil kashfiyoti yiringli moddalarning chiqishi bilan amalga oshirilishi mumkin. Shu bilan birga, bemorning salomatligi holati yaxshilanadi, og'riq paydo bo'ladi va harorat kamayadi. Timpanik septumning buzilishi keyingi (bir necha hafta ichida) sodir bo'ladi, ammo kasallik surunkali davrga o'tib bo'lganda bunday bo'lmasligi mumkin
OTITNING ALOMATLARI VA BELGILARI O’rta o’tkir otit mavjudligini bildiradigan alomatlar quyidagilardan iborat: Quloqdagi kuchli og’riq; Isitma;
1-3 kundan so’ng quloq kanalidan yiring oqishi. Yiring chiqib ketganidan keyin bemorning ahvoli yaxshilanadi, tana harorati pasayadi, og’riq sezilarli darajada kamayadi yoki yo’qoladi.Yiring quloq nog’ora pardadagi hosil bo’lgan tirqishdan chiqadi. Kasallikning bunday natijasi ijobiy hisoblanadi va to’g’ri davolash bilan quloq nog’ora pardasi eshitish qobiliyatiga ta’sir qilmasdan asta-sekin tiklanadi. Kasallikning salbiy rivojlanishi bu yiringning chiqib ketishi iloji yo’qligi va bu yiringning bosh suyagi ichiga tarqalib ketishi mumkinligi bilan xavflidir. Bunday otit menengitga, shuningdek miya abstsessgia sabab bo’la oladi. Bunday daxshatli oqibatlarning oldini olish uchun otitning birinchi alomatlari bilan maslahat va davolanish uchun otorinolaringologga murojaat qiling. Yallig’lanishning joylashuviga qarab tasniflanishi: Tashqi otit; O’rta otit; Ichki otit. Ko’pincha tashqi otit kasalligi suzuvchilarda rivojlanadi. Yallig’lanish tashqi quloq yo’lining yoki quloq suprasining shikastlanishi tufayli boshlanadi. Himoya qavatining buzilishi o’sha joyga patogen mikroorganizmlarning tushishiga va ko’payishiga olib keladi, keyin bu joyda furunkul hosil bo’ladi. Agar tegishli davolash amalga oshirilmasa, tashqi otit og’ir shaklga o’tadi va yallig’lanish quloq yon paylari va suyakka o’tadi. Bunday hollarda bemorda kuchli lo’qillovchi og’riq, quloqning shishishi va tana haroratning o’rtacha darajada ko’tarilishi kabi alomatlar kuzatiladi. O’rta otitda yallig’lanish jarayoni quloqning nog’ora pardadan keyin joylashgan o’rta quloqning havo yo’li bo’shlig’iga tarqaladi: nog’ora bo’shlig’i, eshitish naychasi va mastoid o’simtaga. O’rta otit ko’pincha kataral shakldan yiringli shaklga o’tadi.O’rta quloqning o’tkir kataral otitlari O’RVI (shamollash) ning asorati sifatida ham shakllanishi mumkin, bu patogen infektsiyaning nog’ora bo’shlig’iga kirganidan so’ng yuzaga keladi. Dastlabki bosqichda eshitish darajasi pasayishi, quloqda shovqin eshitilishi mumkin, ammo harorat normal yoki biroz ko’tarilgan bo’ladi. Agar bu alomatlar e’tiborga olinmasa, unda kataral otit yanada rivojlanib, birdaniga kuchli isitma va quloqdagi og’riq bilan namoyon bo’ladi. Og’riq keyinchalik ko’zga, bo’yinga, tomoqqa yoki tishlarga tarqalishi mumkin. Bunday otitni davolash uchun faqatgina infektsiyani bartaraf etish kerak, buning uchun esa tezda shifokorga murojaat qilish kerak.
O’rta quloqning o’tkir yiringli otiti — bu kasallikning o’tib ketgan kataral shaklidir. Kasallik nog’ora pardasining yorilishi va yiringning chiqib ketishi, keyin esa tana haroratining pasayishi bilan kechadi. Davolash infektsiyaga qarshi kurashish
bilan birga, faqatgina shifokor tomonidan bajarilishi mumkin bo’lgan quloqdan doimiy ravishda yiringni chiqarib tashlashni o’z ichiga olishi kerak. Bundan tashqari, yiring har doim o’z-o’zidan chiqib keta olmaydi. Agar quloqning nog’ora pardasi juda mustahkam bo’lsa, uni teshish uchun jarrohlik talab qilinadi. Ushbu amaliyot «parasentez» deb ataladi va mahalliy og’riqsizlantirish yordamida amalga oshiriladi: eng qulay nuqtada maxsus vosita bilan teshik hosil qilinadi va yiring butunlay chiqib ketadi. Yiring chiqib ketgach, nog’ora parda qayta tiklanadi va eshitish sifati buzilmaydi.
O’rta quloqdagi o’tkir otit davolanmasa, yiring bosh suyagi ichiga tarqaladi. Natijada ichki otit rivojlanadi, u vestibulyar apparatga ta’sir qiladi, bu miyaning abstsessiga va hech bo’lmaganda qisman yoki to’liq eshitish qobiliyatini yo’qotilishiga sabab bo’ladi. Shuning uchun otitning dastlabki alomatlari kuzatilganda quloqqa hech narsa tomizmasdan yoki spirtli yoki boshqa antiseptiklar bilan tampon qo’ymasdan, darhol shifokorga borishingiz kerak! OTITNING KELIB CHIQISHI SABABLARI
Har bir LOR-kasalliklar ko’p miqdorda shilliq ishlab chiqarish bilan birga kechadi. Shilliq miqdori ko’payib borayotgani sayin ko’ngilsiz vaziyatlarda shilliq Evstaxiy kanali ichiga kirib qoladi va nog’ora bo’shlig’ining ventilyatsiyasini buzadi. Nog’ora bo’shlig’i hujayralari yallig’lantiruvchi suyuqlik ajratib chiqara boshlaydi. Evstaxiy kanalining tiqilib qolishidan tashqari, odatda mahalliy mikrofloraning bir qismini tashkil etuvchi patogen mikroorganizmlar ham yallig’lanishning kuchayishiga hissa qo’shadi. Otitning sabablari quyidagilardir: Boshqa LOR organlaridan infektsiyaning kirishi — boshqa infektsion-virusli kasalliklarning asoratlanishi;Burunning turli kasalliklari, jumladan uning sinuslari va halqumning. Bunga rinitning barcha turlari, burun ichki devorining qiyshayishi va bolalarda — adenoidlar kiradi;Quloq suprasi jarohatlari;Sovqotish va immunitetning pasayishi. OTITNING ASORATLARI VA OQIBATLARI Otitda faqat quloqning og’rishi kuzatilsada, bu kasallik to’gri davolanmasa yoki umuman davolash olib borilmasa, u bilan bog’liq bo’lgan asoratlar juda ko’p boshqa a’zolarga ta’sir qilishi mumkin. Otit kasalligiga e’tibor bermaslik o’ta daxshatli
oqibatlarga — pastki jag’ suyagining chirishi, so’lak beziga ta’sir qilishi va ko’pincha nogironlikka olib keladi.Ammo otitni undan ham xavfliligi — bu kasallikni aniqlash har doim ham oson emasligidir. Misol uchun, ayrim hollarda kasallik quloqlardagi og’riq bilan kechmaydi. Ko’pincha otit sababli oshqozon-ichak trakti faoliyati buziladi. Buning sababi shundaki, qorin bo’shlig’i va quloq bitta nerv bilan o’zaro bog’liq. Shuning uchun otit davrida, ayniqsa bolalarda, qorin damlanishi, qusish, ich qotishi mumkin. Ba’zida bu alomatlar kuzatilganda appenditsitdan shubhalanish mumkin, bu holatda jarrohga murojaat qilinadi.Ammo yosh bolalarda quloq yallig’lanishi kasalliklarini tashxisi har doim LOR shifokori tomonidan amalga oshirilishi kerak.Agar ona bolaning faqat oshqozon-ichak trakti faoliyatining buzilishini aniqlasa va davolashni mustaqil davom ettirsa, u holda otit yanada jiddiy kasallik — otoantritga aylanishi mumkin. Bu yiringni quloq orqasiga o’tishidir, bunda mavjud yallig’lanishga yana boshqa yallig’lanish qo’shiladi, natijada quloqlarda shish paydo bo’ladi va harorat yanada yuqoriroq ko’tariladi. Bu asorat kasallik boshlanishining keyingi kunlarida ham, bir oydan keyin ham yuz berishi mumkin. Agar otitning bu belgilari ham aniqlanmasa, unda bir necha oy ichida meningit rivojlanadi, shuning uchun bu kasallikka jiddiy e’tibor berish kerak.Otitning boshqa keng tarqalgan asoratlariga kasallikni surunkali bosqichga o’tishi, vestibulyar apparatning shiksatlanishi va karlik kiradi.Bundan tashqari, otitning asoratlari quyidagilarni o’z ichiga olishi mumkin:Menengit va boshqa bosh suyak ichi asoratlari (miya abstsessi, entsefalit, gidrotsefaliya) — otoantritdan keyingi bosqich, agar chora-tadbirlar o’z vaqtida bajarilmasa;Yuz nervlarning parezi;Nog’ora pardaning yorilishi va quloqni yiring bilan tiqilib qolishi;Xolesteatoma o’simtaga o’xshash kista shaklida hosil bo’lgan epiteliya va keratindan iborat kaspulasimon o’smani quloq kanaliga tiqilib qolishi;Mastoidit — mastoid o’smaning yallig’lanishi, bu o’rta quloq ichidagi eshitish suyakchalarini shikastlashga olib keladi;Oshqozon- ichak trakti faoliyatining buzilishi qorin damlashi, qayt qilish, ich ketishi;Eshitish qobiliyatiningning pasayishi yoki butunlay karlik.Surunkali otitni davolash juda qiyin va kasallik hayot sifatini sezilarli darajada yomonlashtiradi eshitish buziladi, quloqlarda doimo yallig’lanish jarayoni va yiring paydo bo’ladi. Ko’pincha kattalardagi surunkali otitni davolash uchun konservativ usullar yetarli emas va jarrohlik amaliyoti talab qilinishi mumkin. OTITNI TASHXISLASH Malakali shifokor maxsus vositalarsiz va innovatsion texnologiyalarsiz o’tkir otitni aniqlay oladi. Kasallik eshitish kanalining oddiy tekshiruvi va otitni tashxislash uchun bosh reflektori (markazdagi tuynukli ko’zgu) yoki otoskop yordamida aniqlanadi. TASHQI OTIT QANDAY TASHXISLANADI? Tashqi otitda shifokor quloq suprasining terisini, eshitish kanalining kengligini va undagi ajralmalarni e’tiborga oladi. Agar tashqi quloq kanali toraygan bo’lsa, ayniqsa nog’ora parda ko’rinmaydigan darajada bo’lsa, teri qizargan va quloq ichida suyuq ajralmalar ko’rinsa, bu shifokorga «tashqi otit» tashxisini qo’yishga imkon beradi. O’RTA OTIT QANDAY TASHXISLANADI? O’tkir otitga ham tashxis tashqi ko’rik orqali qo’yiladi. Shifokor ushbu kasallikning ayrim o’ziga xos belgilarini tekshiradi: qizarib ketgan nog’ora parda, uning harakatchanliginining kamayishi va yoriq mavjudligiBu alomatlar osongina tekshirilishi mumkin — bemor og’zini ochmasdan yonoqlarini shishiradi. «Quloqlarni shishirish» — Valsalva manevrasi deb ataladigan usul, quloqdagi bosimni to’g’irlash uchun doimo sho’ng’uvchilar va
g’ovvoslar tomonidan qo’llaniladi. Havoning nog’ora bo’shlig’iga kirib borishi bilan membrana sezilarli darajada bukiladi.Agar nog’ora bo’shlig’i suyuqlik bilan to’lgan bo’lsa, u holda hech qanday bukilish bo’lmaydi.Nog’ora parda yorig’i nog’ora bo’shlig’ida yiring to’lganidan so’ng yiringning chiqib ketishi natijasida paydo bo’ladi va uni qurollanmagan ko’z bilan ham kuzatsa bo’ladi. «ICHKI OTITNING TASHXISI» O’ZIGA XOS XUSUSIYATI: AUDIOMETRIYA Eshitishni maxsus apparatda tekshirish audiometriya deyiladi. Shuningdek, quloq ichidagi bosimni o’lchash — timpanometriya surunkali otitni tashxislash uchun ishlatiladi. Agar eshitish qobiliyati pasaysa, tez-tez bosh aylansa ichki otit (quloq labirintining yallig’lanishi)ga asosli shubha paydo bo’ladi. Bunday holatda audiometriyadan foydalaniladi va otorinolaringolog va nevrolog tekshiruvdan o’tish kerak bo’ladi. RENTGEN VA KOMPYUTER TOMOGRAFIYASI O’tkir otitda rentgenografiya kasallikning mavjud asoratlarini — og’ir miya yallig’lanishlari yoki mastoiditni tasdiqlash uchun ishlatiladi. Xavfli
asoratlarga shubha mavjud bo’lsa, bosh miyaning tomirlari suyagining kompyuter tomografiyasi kerak bo’ladi.OTIT MUHITIDA BAKTERIYALAR FLORASINI ANIQLASH Otitda bakteriyalar ekish, birinchi qarashda, befoyda kabi ko’rinadi. Axir bakteriyalarni yetishtirish uchun vaqt kerak bo’ladi va tahlil natijasi faqat 6-7 kundan so’ng ko’rinadi, bu vaqtgacha davolash olib borilsa, kasallik tuzalib ketishi kerak. Ammo otitning barcha holatlari odatiy antibiotiklarni qo’llash bilan yechim topmaydi va agar shifokor qanday mikroorganizmlar otitni keltirib chiqarishini bilib olsa, u ma’lum dori- darmonlarni belgilaydi. Quloqlarda noqulay his-tuyg’ular paydo bo’lganidan so’ng, hoh vaqti-vaqti bilan quloqlarning bitishi yoki og’rig’i bo’lsin, darhol to’g’ri davolanish uchun shifokor bilan maslahatlashish kerak. Aks holda, o’tkir otit surunkali shaklga o’tishi va nog’ora pardada chandiqlar, yupqaliklar, botiqlar qoldirishi mumkin, bu esa tez-tez yallig’lanishga duchor bo’lishga sababchi bo’lishi mumkin.Agar quloq og’rigan kunning o’zidayoq shifokorga murojaat eta olish imkoni bo’lmasa, siz qila oladigan yagona narsa bu og’riqni pasaytirishdir. Antigistamin preparatlar og’riq qoldirishga yordam berishi mumkin (ular tufayli quloq ichida bosim pasayadi va og’riq kamayadi). Agar og’riq juda kuchli bo’lsa, og’riq qoldiruvchi dorilar qabul qilish yordam berishi mumkin.Umuman olganda, tashqi otitni davolash uchun quyidagilar tayinlanadi:Antibiotiklar — norrofloksatsin (normaks), siprofloksatsin gidroxloridi (Siproks), rifamitsin (Otofa);Kortikosteroidli antibiotiklar — Kandibiotik (beklometazon, lidokain, klotrimazol, xloramfenikol), Sofradeks (deksametazon,framitsetin, gramitsidin);Antiseptiklar (Miramistin);Mikroblarga qarshi malhamlar — klotrimazol (Kandi), natamitsin (Pimafutsin Pimafukort) — agar tashqi otitning sababchisi zamburug’lar bo’lsa.Yaqinda tasdiqlangan, normal teri mikroflorasiga patologik ta’siri bo’lmagan, ammo zamburug’larga qarshi samarali bo’lgan «mupirosin» faol moddasini saqlagan malham ham o’z samarasini
Mavzu:Bolalik yoshidagi kar-soqovlik va karlik Reja:
1.Orttirilgan karlik 2.Zaif eshituvchanlik 3.Eshitish funksiyalari holati 4.Kar
va soqovlikni oldini olishEshitish qobiliyatining turgun pasayishi tasnifmi tuzishda quyidagilarga ahamiyat beriladi: 1.Eshitish faoliyati buzilishining darajasiga. 2.Patologik jarayonning paydo bo‘lish vaqti va rivojlanish tezligiga. 3.Nutq rivojlanganligi yoki yo‘qligi. 4.Eshitish qobiliyati buzilgan bolaning yashash shart-sha- roiti. 5.Bola qanchalik yomon eshitsa, shuncha yomon gapiradi.6.Eshitish qobiliyati erta yo‘qolsa, nutq ham shunchalik og‘ir buziladi. 7. Nutqni o‘stiradigan, saqlab qolishga qaratilgan maxsus cho-
ralar qancha erta boshlansa, bolada nutqni saqlab qolishga sha- roit yaratiladi. Eshitish qobiliyati buzilishining asosan ikkita shakli ajratiladi: 1. Karlar. 2.Zaif eshituvchi Ular ikki guruhga bo‘linadi: a) nutqi yo‘q karlar (kar-soqovlar); b) nutqi saqlangan karlar (ya’ni karlik keyinchalik, nutqi rivoj- langandan keyin yuzaga kelgan). Kar-soqov bolalar. Soqovlik tug‘ma karlik yoki bolaning erta rivojlanish davrida yuzaga kelgan karlik tufayli yuzaga keladi. Nutq apparatining periferik qismida yoki markaziy qismida hech qanday organik o‘zgarishlar bo‘lmaydi. Bola eshitmagani uchun so‘zlarni taqqoslab eshita olmaydi; eshitmagani uchun bor nutqi ham yo‘qolib boradi. Karlikning tug‘ma shakli kam uchraydi. Orttirilgan karlikning sabablaridan birinchi o‘rinda yuqumli serebrospinal m eningit asosiy o‘rinni egallaydi. Kar-soqov bolalar o‘qiydigan maktabdagi tekshirishlar shuni
ko’rsatdiki, 1600 bolalar ichida 72%meningitdan kar bo‘lib qolganligi aniqlangan.Nutqini saqlab qolgan kar bolalar. Maktab yoshida yoki bog‘cha yoshida kar bo‘lib qolgan bolalar nutqi ustida maxsus ish olib borilsa bolaning nutqini saqlab qolish mumkin, agar bunday ishlar olib borilmasa bola bor nutqini ham yo‘qotadi. Karlarda eshitish qobiliyati butunlay yo‘qolmaydi, ko‘pchiligida ozgina bo‘lsa ham saqlanadi. Kuchli tovushni ajratishadi, ayrimlari qulog£ini oldida gapirganni qabul qilishadi. Orttirilgan karlikda eshitish qobiliyati qisman saqlanib qolgan bolalarni quyidagi guruhlarga bo‘lish mumkin. Biologik nuqson asosida eshitish analizatorining hayot faoliyati buziladi.Tovushni qabul qilmaslik, miya po‘stlog‘iga axborotni o‘tkazmaydi va atrof- olamdagi voqea-hodisalarni salbiy fikrda qabul qiladi. Soqovlik ikkinchi biologik nuqson bo‘lib, birinchi nuqsondan kelib chiqadi va bola ijtimoiy muhit bilan
normadagi muloqot tiziminio‘rnataolmaydi.Tadqiqotchi olimlar: R.M.Boskis,LM.Solovev,T.V.Rozanova,L.I.Tigrano va, J.I.Shiflarning isbotlashlaricha, nutqning rivojlanmasligi qator salbiy omillarni: atrofni idroklash, ko‘rgazmali va so‘zli materialni eslab
qolish, tafakkur operatsiyalariningrivojlanishig xalaqit beradi.Bunday bolalarga ta’lim tizim ini ilmiy asosda tuzib, imkoni- yat yaratish kerak Maxsus maktablarda odatda eshitish qobiliyatining buzilishi bilan birga nutqi ham rivojlanmagan bolalar yuboriladi. Bolaning eshitishi qisman saqlanib nutqi rivojlanmagan bo‘lsa, keltirilgan tasnifga qarab ommaviy maktabga yuborib bo‘lmaydi. Aksincha, eshitishning pasayishi og‘ir darajada, bolaga sharoit tug‘dirish tufayli, nutqi yaxshi rivojlangan bo‘lsa, uni ommaviy maktabda o'qitish kerak. Agar eshitishning pasayganligi o‘z vaqtida aniqlanmasa, atrofdagilar beparvo bo‘lsalar, ya’ni nutqni o‘stirish ustida faol ish olib borilmasa, yoki oilada sharoit bo‘lmasa (masalan, kar-soqovlar oilasi), eshitish qobiliyati, qisman nutqi rivojlanmay qoladi. Shunday qilib, maxsus zaif eshituvchi bolalar maktabida bolalarni saralashda eshitishning pasayish darajasi emas, balki nutqdagi yetishmovchiliklar nazarda
tutiladi.Nutq diapazonidagi eshitishning pasayishiga qarab zaif eshituvchilarquyidagidarajalarga bo‘linadi: Zaif eshitishning (qulog‘i og‘irlikning) darajasi Nutq diapazondagi eshitishning yo‘qolishiI yengil Nutq diapazondagi eshitishning yo‘qolishi 50 (db) dan
oshmaydi.II o‘rtaNutq diapazondagi eshitishning yo‘qolishi 50 dan to 70 db gacha.III og‘irNutq diapazondagi eshitishning yo‘qolishi 70 dan oshadi (o‘rtacha 75—80 db)3-guruhgaesa normal balandlikdagi ovozni eshitadigan, hat- to ayrim tanish so‘zlarni ham ajrata oladigan bolalarni kiritgan.4-guruhga nutqiy tovush balandlikdagi ovozlarni 2 m etr oralig‘ida eshitib, tovush kuchaytirgich apparatlari yordamida o‘qituvchining tushuntirishlarini bemalol eshita oladigan bolalarni kiritgan.Ushbu apparat
yordamida o‘qituvchi muloqot qilish davomida saqlanib qolganlar eshituv qobiliyatidan faol foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Biroq ular uchun davolash muolajalarini olib borish zarurdir. Shu bilan birga, eshituv apparatlari yordamidaeshituv sezgisini rivojlantirish ham maqsadga muvofiq.Zaif eshituvchilar bilan olib boriladigan pedagogik ishlar,o‘zgacha nerv diagnostik asoslarda olib boriladi. Chunki og‘zaki nutqning ma’noli tu rin i eshitishga imkon yaratadigan eshituv qobiliyatlari saqlangan. Undan tashqari boshqa usullarga o‘tib ketmay, boshqalar bilan muloqotga kirishishga imkon beradigan yetarlicha to‘la bo‘lmagan bir qator holatlardan bo‘lsada, ko‘pchilik zaif eshituvchilar og‘zaki nutqqa ega bo‘ladilar. Shunday zaif eshituvchi
bolalar uchun ta’lim-tarbiyaviy jarayonning o‘ziga xos ravishda rivojlanmay qolishi infeksiya ta’sirida o‘rta quloqning kasallanganligi, ba’zi hollarda esa markaziy asab sistemasining meningit-ensefalit bilan kasallanganligidanbo‘lishi mumkin.Burun va tomoq kasalliklari ham eshitish qobiliyatiga salbiy ta ’sir ko‘rsatadi.Zaif eshitish bolalar nutqiga salbiy ta’sir etib, ularning asab sistemasini ma’lum darajada buzishi mumkin. Yosh bolalarda eshitish qobiliyatining yo‘qolishi natijasida ular nutqining to‘la-to‘kis bo’lmasligi, ba’zi harflarni to‘la-to‘kis ifodalayolmaslik(sh,s,z,df kabi),so£z,jum lalarning oxirgi harflarini noto‘g‘ri talaffuz qilish holatlari uchraydi. Chunki bolalar bilan so‘zlashish paytida ular har bir so‘z yoki jum lani to‘la-to‘kis eshita olmaganligi uchun o‘z xohishicha ovoz chiqarib qo‘yadi. Natijada asta-sekin agramatizm hollari yuzaga keladi. Eshitish qobiliyati pastligi natijasida unga qarata aytilayotgan jum lalarni oxirigacha nazorat qila olmaslikdan bola nutqida jarangdorlik bomaydi.Eshitish qobiliyati past bo‘lgan bolalarning umumiy maktabda asta-sekin ilm olishga ishtiyoqi so‘na boradi. Tajribasi kam yoki malakasiz pedagoglar bunday bolalarni yalqov, dangasa, aqli zaif bolalar toifasiga kiritib qo‘yadilar, vaholanki,bunday bolalar o‘qitilayotgan dars
mazmunini aniq eshita olmaydi, o‘qituvchidan qayta- qayta so‘rashga uyaladi, chunki sinfdoshlari uni «kar-soqov» deb kamsitishlaridan cho‘chiydi. Natijada bu o‘quvchidan pedagog biror savolga javob berishini so'rasa, u o‘zini yo‘qotib qo'yadi, javoblari esa tavakkal, o‘tilgan darsga taalluqli bo‘lmagan javob berish, pedagog to‘satdan savol bersa, u sarosimaga tushib qolishi ham mumkin.Karlarning o‘zaro muloqoti o‘ziga xos imo-ishora vositasida amalga oshiriladi. Albatta bunda imo-ishoralar juda sodda ko‘rinishga egaAsta-sekin
im
o-ishoralardan
labning qimirlashiga qarab muloqot qilish mimikasi boshlanadi. Bunda kar o‘ziga qarata aytilgan so‘zlarni eshita olmaydi, ammo gapirayotgan odamning umuman eshitmaydigan kar bolalar kam uchraydi.Kar deb
hisoblangan bolalarning aksariyatida biroz bo'lsa ham eshita olish qobiliyati bo‘ladi.Kar va soqov odamlarda soqovlik nutq organlaridagi nuqsonning natijasi emas, balki eshitishning etishmasligi natijasidirKamdan kam hollarda markaziy asab tizimining nuqsonli rivojlanishi eshitish va nutq etishmasligining sababi bo'lgan bolalardir.Karlik va keyingi soqovlikning sababi ko'pincha embrion davrida yoki intrauterin hayotning keyingi davrida yoki tug'ruqdan keyin
yuqumli kasalliklar (serebrospinal menenjit) da tovushni sezish apparati rivojlanmaganligidir. , , , ). Shunday qilib, tug'ma va orttirilgan kar-soqovlikni shartli ravishda ajrating.Ko'pgina mualliflarning statistik ma'lumotlariga ko'ra, tug'ma tug'ma nisbatan orttirilgan kar-soqovlikning ustunligi aniqlangan deb hisoblash mumkin. Tug'ma kar-soqov etiologiyada yashash sharoitlari va mastlik (alkogolizm, sifiliz va boshqalar) muhim rol o'ynaydi.Tug'ruq paytida shikastlanishlar, boshning tor tos suyagi bilan siqilishi, patologik tug'ilish bilan,
forsepslar markazga ta'sir qilishi mumkin asab tizimi va quloqda.Kar-soqovlikning rivojlanishiga bir qator yuqumli kasalliklar ta'sir qiladi, ularning orasida epidemik serebrospinal meningit birinchi o'rinda turadi. Ushbu kasallikda ovozni qabul qilish apparati ta'sir qiladi ( , ), va miya omurilik menenjiti bilan otitis media meningitning sababi emas, balki u bilan birga keladigan kasallikdir. Keyingi o'rinda qizamiq kabi yuqumli kasalliklar, , parotit va skarlatina, shikastlanishlar tovush o'tkazuvchi va tovushni sezuvchi apparatning turli
qismlarida joylashgan.Qabul qilingan karlik bilan nutqning qoldiqlari ba'zan alohida so'zlar shaklida saqlanib qoladi; tug'ma karlik bilan, bu butunlay chiqarib tashlangan.Ovozni sezish
apparatlaridagi patohistologik o'zgarishlar go'shtli bo'lmagan asab tolalarini yo'q qilish bilan hujayralarning aniq parchalanishi bilan tavsiflanadi.Kar-soqovlarning diagnostikasi iloji boricha erta bo'lishi kerak, chunki soqovlik asosan tegishli artikulyatsiya mashqlari (lab o'qish) yordamida bartaraf etilishi mumkin.Bolaning tug'ilishidan boshlab uning rivojlanishini kuzatish, ota-onalar yoki tarbiyachilar tovushlarga javob berishning etishmasligi, ya'ni eshitish qobiliyati deb nomlanmaganligini sezishlari mumkin. Eshitayotgan bola tovush bilan harakatini sekinlashtiradi va bu "eshitish diqqatini" ochib beradi. Shu bilan birga, "vestibulyar e'tibor" yo'qligini kuzatish mumkin, ya'ni bola pozitsiyasining o'zgarishiga, harakat kasalligiga javob bermaydi. Shuni ta'kidlash kerakki, kar va soqov odamlarda vestibulyar analizatorning funktsiyasi ko'pincha kamayadi.Erta bolalik davrida soqovlik masalasini hal qilish qiyin, chunki tug'ilishdan kar bo'lgan bolalar, tug'ilish paytida eshitadiganlar singari, xuddi shunday qichqiradilar, ular bir xil chaqaloq nutqi... Biroq, kelajakda eshitish hissiyotlari yo'qligi sababli nutq impulsi yo'qoladi, chunki nutq miya yarim hemisferalarining kortikal- assotsiativ funktsiyalari toifasiga kiradi.Oddiy bolada laringeal undoshlari paydo bo'lishi ko'rinishidagi ovozli reaktsiyalar 3-3,5 oydan boshlanadi. Buning ortidan qisqa vaqt ichida talaffuz qilinadigan tovushlar keladi: labial va labial-burun, dental va dental-burun. Sifatida bola rivojlanadi, yoshga va individual xususiyatlar, uzoq vaqt davomida talaffuz qilinadigan tovushlar paydo bo'ladi: hushtak, hushtak. Eshitish huzuridagi ovozli reaktsiyalarning etishmasligi, nutq qobiliyatining kech rivojlangan holatlarida ham bo'lishi mumkin. Karlik tashxisi anamnezga va erta bolalik davrida quloqni maxsus tekshirishga asoslangan bo'lishi kerak.Eshitish va vestibulyar analizatorni funktsional o'rganish maxsus xususiyatga ega va u bola rivojlanishining u yoki bu davriga bog'liq. Qo'ng'iroq tovushidan,sozlagichvilkasidantortib,elektro akustometrik asbobdan tortib texnikaga qadar turli xil tadqiqot usullaridan foydalanish shartli reflekslar, erta bolalik davrida eshitish mavjudligini aniqlash mumkin; batafsilroq ma'lumotni allaqachon katta yoshda olish mumkin.Quyidagi alomatlar diagnostik ahamiyatga ega: auro-palcebral refleks - refleksning miltillashi va auro-pupillar refleksining ko'rinishi - o'quvchilarning torayishi va kengayishi eshitish hissi.Kattaroq yoshdagi bolalarning yurishini kuzatish diagnostik ahamiyatga ega bo'lishi mumkin: kar va soqovlarda eshitish nazorati yo'qligiga qarab siljish yurishi kuzatiladi.Kar va soqovlarning ovozi
va nutqi bir xil va bir xildagi. Bu shunday bo'ladi, chunki bola odatdagidek eshitsagina nutq to'g'ri rivojlana oladi. Eshitish yo'q bo'lganda yoki sezilarli darajada yo'qolganda, bola tashqi ogohlantirishlardan kelib chiqadigan tovush signallarini olmaydi yoki ularni buzilgan shaklda qabul qiladi. Bu nutqning kechikishiga, uning bir xilligiga, bir xilligiga olib keladi.Kar va soqovlikning oldini olish... Homiladorlik paytida ma'lum bir rejimga rioya qilish muhimdir. Homilador ayollar konsultatsiyalarda oladigan terapevtik va profilaktik tavsiyalar kelajakdagi onani zararli etiologik daqiqalar bilan tanishtirishga qaratilgan. Alkogolizm, giyohvandlik va jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklarga qarshi kurashish kerak, chunki organizmning alkogol, nikotin yoki boshqa zahar bilan zaharlanishi, shubhasiz, homilaning to'g'ri shakllanishi va rivojlanishiga ta'sir qiluvchi zararli omil
hisoblanadi.Orttirilgan karlik (kar-soqov) ning oldini olish yosh va katta yoshdagi bolalarda yuqori nafas yo'llari va o'rta quloqni sanitariya qilish, sog'lig'ini yaxshilashdan iborat bo'lishi kerak. atrof-muhit infektsiyalarga qarshi kurashda va shuning uchun quloqdagi karliklarni keltirib chiqaradigan asoratlar bilan.Kar-soqov bolalarni davolashning asosiy maqsadi ularni ma'ruzachiga aylantirish, ularga tegishli tarbiya, ta'lim berish va eshitish bilan teng ravishda ijtimoiy foydali hayotga jalb qilish. Savolni ushbu shakllantirish bilan mim-imo-ishora usuli ma'nosini yo'qotdi, chunki u kar va soqovni boshqa odamlardan ajratib turadi: faqat kar va soqov bir- birlari bilan shu tarzda muloqot qilishlari mumkin. Ilgari kar-soqov bolalar uchun majburiy ta'lim joriy qilingan edi, shunda ular maxsus maktabga kirib, allaqachon malaka oshirgan edilar. Kar-soqovlarni tinglovchi anglashi uchun va aksincha, o'tmishda butun so'zlarni talaffuz qilishning artikulyatsion usuli va h.k.lar ilgari maxsus maktablarda o'qitishning analitik-sintetik usuli qabul qilingan.O'qitish usulini tanlash uchun kar-soqovni to'liq karlik bilan kar- soqovni eshitish qoldiqlari bilan ajratish kerak. Dudoqlarni o'qishning bir qator variantlari ma'lum. Masalan, ayrim mualliflar o'qitishning analitik usulini tavsiya qiladi, bunda ta'lim alohida tovushlar, hecalar, keyin so'zlarni talaffuz qilish bilan boshlanadi; boshqalar sintetik usulni taklif qilishadi butun so'zlarni talaffuz qilish usuli va boshqalar.Agar kar va soqovlarning atigi 4-5 foizigina eshitish qobiliyatini to'liq yo'qotganligini va 95 foizida uning ba'zi bir qoldiqlari borligini hisobga olsak, bu eshitish qoldiqlarini musiqiy asboblar va radio asboblar bilan muntazam ravishda mashq
qilish maqsadga muvofiqdir. Labirint funktsiyasining mavjudligi ma'lum bir tuyg'u eshitishning faollashishi uchun amaliy ma'noda qulay belgi deb qaralishi mumkin va aksincha.Kar-soqovlarni og'zaki nutq yordamida va shu bilan birga tovush stimullari yordamida birgalikda o'qitish kar-soqovlarning ovoziga yorqinroq rang beradi va uni oddiy bola ovoziga yaqinlashtiradi.Kar-soqovlikning bir turi - eshitish- soqovlik: bola tovushni eshitadi, lekin so'zlarni tushunmaydi.Utaniqli so'zlarni ma'nosini tushunmasdan takrorlaydi bu "soqov". Uning eshitish organi normal, ammo miya yarim korteksining eshitish va nutq
bilan bog'liq
qismlarida shikastlanishlar mavjud. Shunday qilib, eshitish- soqovlik karliksiz soqovlikdir. Eshitish-soqovlikning shakllari har xil: 1) vosita (bola berilgan savolni tushunadi, lekin so'zlarga emas, mimik belgilar bilan javob beradi); 2) sezgir (bola nutqni eshitadi, lekin so'zlarning ma'nosini tushunmaydi); 3) motor-sezgir (ko'rsatilgan ikkita shaklning kombinatsiyasi).Ko'rish, eshitish, hidlash, teginish - bu inson tanasining fazilatlari, ularsiz oddiy kundalik hayotni tasavvur qilib bo'lmaydi. Ishga borish, yaqinlaringizni quchoqlash, sevimli do'koningizda xaridlar va boshqa ko'p narsalar, bu harakatlarning aksariyati tanamizning imkoniyatlariga tayanmasdan amalga oshirilmaydi. Ammo hayotni oldindan aytib bo'lmaydi. Ba'zan, kasallik yoki baxtsiz hodisa natijasida cheklangan yoki bu imkoniyatlardan to'liq mahrum bo'lgan odamlar tug'iladi. Ular bu dunyoda qanday engishadi?Ko'zi ojiz odamlar - bunday odamlarning eng qiyin toifalaridan biri. Ushbu kasallikning turli xil belgilari bo'lgan ko'plab bemorlar mavjud, ammo shartli ravishda ularni to'rt turga bo'lish mumkin:Umuman kar-soqov - bu odamlar umuman kar va ko'rlardir. Ko'pgina hollarda nutqni maxsus
tayyorgarlik bilan
tiklash mumkin.Eshitish qobiliyati yomon ko'rish qobiliyati zaif - bu toifadagi odamlar kosmosda harakat qilishda yordam beradigan qoldiq ko'rish va eshitish qobiliyatini saqlab qolishadi.Ko'zi ojizlar karlari - bemor butunlay kar, ammo qoldiq ko'rish saqlanib qoladi.Eshitish qobiliyati zaif ko'r - kasal odamning ko'rish qobiliyati yo'q, ammo tovushlarni eshitish uchun kichik imkoniyat bor.Bu odamlar halokatga uchraganga o'xshaydi. Va tarix ko'pincha bunday odamlarning qanday qilib yarim ahmoq bo'lishganini, ularni oila hayotining oxirigacha ularga g'amxo'rlik qilib, uyning eng chekkalarida yashirganligini tasdiqlaydi. Ammo hech kim ularning o'rnini egallashga urinmadi.Ko'zi ojizlar bu dunyodagi eng yolg'iz odamlardir. Agar biror kishi ko'rsa, unga barcha ranglar mavjud, agar u eshitsa, odamlar u bilan gaplashishi mumkin,ammo agar u ko'rmasa va eshitmasa, demak u bizning hayotimizdan deyarli butunlay ajralib turadi. U rivojlanish va yashash imkoniyatiga ega bo'lishi uchun u eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan ma'lumotlarga kirish imkoniyatini yaratishi, hissiyotlarini tiklashga yordam berishi va muloqot qilishni o'rgatishi kerak. Ba'zi odamlar o'qituvchi yordamida yana gapirishni o'rgana oldilar va boshqalarning gaplarini tushunib, qo'llarini suhbatdoshning tomog'iga va lablariga qo'ydilar. Inson tanasi hayot davomida o'rganish qobiliyatini saqlab qoladi, agar talabasi uchun boshqa dunyo eshiklarini ochishga tayyor bo'lgan o'qituvchi bo'lsa.Qoldiq his-tuyg'ularga ega
bo'lish, bu
o'rganishni qiyinlashtiradi. Biror kishi butunlay eshitish qobiliyatini yo'qotganda va. Keyin u avvalgi hayot tajribasidan foydalanib, boshqa his-tuyg'ularni tiklashi mumkin. Ammo qoldiq eshitish yoki ko'rish mavjud bo'lganda, tanasi ongsiz ravishda ularga ishonishga harakat qiladi, endi ular to'liq hayot uchun etarli emasligini inobatga olmaydi. O'qituvchi yordamida siz ushbu qarshilikni engishingiz va odamga yangi imkoniyatlarni o'rgatishingiz mumkin. Va keyin qoldiq, keyin asosiy his-tuyg'ular to'siq bo'lmaydi, balki bunday g'ayrioddiy hayot tarziga
yoqimli qo'shimcha bo'ladi.Ammo tug'ma kar va ko'r bo'lganlar haqida nima deyish mumkin? Bunday bolalar odamlarning nutqi nima
ekanligini bilishmaydi, chunki ular biz tasavvur qilgan narsalar umuman mavjud emas. Ularning dunyosi - zulmat va sukunat olami, u erda hech narsa va hech kim yo'q.Ammo bunday bolalarga ham yordam berish mumkin.O'quv jarayonini bola
o'sguncha boshlamasdan, o'z vaqtida boshlash juda muhimdir. Amaliyot shuni ko'rsatdiki, kattalar endi bola tushunadigan darajada ma'lumotni o'zlashtira olmaydi. Va bunday odam erdagi hayvonlarning mavjudligiga va umr bo'yi boshqa odamlarga qaramlikka mahkumdir ...Karlik (surdomutitalar) - tug'ma yoki erta yoshda orttirilgan, karlik, og'zaki nutqni maxsus mashg'ulotlar o'tkazish texnikasi bo'lmagan holda yoki nutqni yo'qotish bilan o'zlashtirishning iloji yo'qligi bilan birlashtirilgan, eshitish qobiliyatini yo'qotish vaqtida qisman ishlab chiqilgan.Boshqalarning nutqini eshitmaydigan va shuning uchun unga taqlid qilish imkoniga ega bo'lmagan karbola mustaqil ravishda og'zaki nutqni o'zlashtira olmaydi va agar karlik paydo bo'lgan paytgacha u ma'lum bir nutq zaxirasiga ega bo'lsa, unda maxsus pedagogik choralar bo'lmagan taqdirda bu zaxira nafaqat boyitilgan emas , lekin asta-sekin butunlay yo'qoladi.Aks ettirish sabab eshitish qobiliyatining buzilishi (qarang) va nutqning etishmasligi (qarang) o'rtasida "kar-soqov" atamasi erta bolalik davrida tug'ma eshitish qobiliyatini yo'qotish yoki yo'qotish natijasida kelib chiqadigan holatni ko'rsatish uchun taniqli qulayliklarni taqdim etadi.Bolalarga nisbatan "kar va soqov" atamasidan foydalanish ba'zi bir malakalarni talab qiladi. Karlik doimiy qusur bo'lsa, natijada paydo bo'lgan "soqovlik" maxsus ta'lim jarayonida engib chiqiladi va kar-soqov bola, kar bo'lib qolgan holda, asta-sekin nutqni o'zlashtirmoqda. "Kar va soqov" atamasi ko'pincha og'zaki nutqni o'zlashtirgan va mohiyatan faqat kar bo'lgan bolalarga (va hatto kattalarga) nisbatan qo'llaniladi. Tug'ma karlikning boshqa (nongenetik) sabablariga homiladorlik paytida onaning yuqumli kasalliklari kiradi. Virusli infektsiyalar (qizamiq, qizilcha, gripp) alohida ahamiyatga ega; platsenta orqali homilaning toksoplazmoz bilan yuqishi natijasida tug'ma karlik holatlari mavjud (qarang. Toksoplazmoz, tug'ma). Tug'ma karlikning sababi onaning va bolaning Rh omillarining nomuvofiqligi bo'lishi mumkin (qarang Rh
omil), shuningdek homila shikastlanishi. Homilador ayol tanasiga kiradigan ba'zi toksik moddalar (alkogol, xinin, streptomitsin va boshqalar)
homilaning rivojlanayotgan eshitish organiga ham zararli ta'sir ko'rsatishi mumkin. Eng xavfli - bu homiladorlikning dastlabki uch oyida, eshitish organining rudimenti ayniqsa zaif bo'lgan kasallik, mastlik va shikastlanishlar.Tug'ma (tug'ruqdan oldin) rivojlanishdagi nuqsonlardan, tug'ruq yo'llari orqali homila boshini siqish yoki patol paytida, tug'ruq paytida akusherlik forsepslari (qarang) tufayli ish paytida paydo bo'ladigan eshitish organining shikastlanishini ajratish kerak.Qabul qilingan (tug'ruqdan keyingi) karlik G. paydo bo'lishida bolalarning yuqumli kasalliklari asosiy rol o'ynaydi, ular orasida miya omurilik meningiti (qarang) va gripp (qarang) birinchi o'rinda turadi; pnevmoniya, qizamiq, qizil olov, dizenteriya, ko'k yo'tal va boshqalar ham erta karlikning sababi bo'lishi mumkin.Asal yaxshilanishi tufayli. aholiga xizmat ko'rsatish va yotqizish uchun keng joriy etish. antibiotiklar va sulfanilamidlar amaliyoti meningit bilan kasallanishni kamaytirdi va u bilan eshitish qobiliyatini yo'qotish foizini sezilarli darajada kamaytirdi. Ammo menenjit hali ham G.ning eng tez- tez uchraydigan sabablaridan biri bo'lib qolmoqda. Serebrospinal meningit bilan paydo bo'ladigan karlikning bevosita sababi,
qoida tariqasida, meningokokkning eshitish nervi yoki gematogen
qobig'i bo'ylab ichki quloqqa kirib borishi natijasida rivojlanadigan yiringli labirintitdir (qarang). Eshitish asabining magistraliga zarar etkazish ehtimoli (meningoneurit) chiqarib tashlanmaydi.Ototoksik ta'sirga ega bo'lgan antibiotiklardan keng foydalanish (streptomitsin, neomitsin, monomitsin, kanamitsin va boshqalar) erta bolalik davrida karlik paydo bo'lishida muhim rol o'ynay boshladi. Download 0.78 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling