Namangan davlat chet tillari instituti tillar va ijtimoiy gumanitar fanlar kafedrasi

31 Ta’limning ikki yoqlama xarakteri nimani anglatadi
A)Ta’lim va tarbiya birligi
+B)O’qituvchi va o’ quvchi faoliyatining birligi
C)O’qishni tashkil qilish, o’ quvchilarni individual psixik rivojlantirish sur’ atini tezlashtirish
D)O’quvchilarda muayyan dunyoqarashni tarkib toptirish
32 Ta’lim jarayonining muhim belgilarini aniqlang
A)Tarbiyaviy vazifalari amalga oshirish
B)O’quvchilarning mustaqil ishlarga o’ rgatish
C) O’qish va o’ qitish
+D)O’qishni tashkil qilish, o’ quvchilarning individual psixik rivojlantirish sur’ atini tezlashtirish
33 Pedagogik texnologiya nima
A)Pedagogik fan
B)Ta’lim metodi
+C)Pedagogik mahorat
D)A va B javoblar to’g’ri
34 Didaktika nimani o’rgatadi
A)Tarbiya jarayonining umumiy qonuniyatlarini
+B)Ta’ lim jarayonining umumiy qonuniyatlarini
C)Tarbiya metodlarini
D)Xalq ta’ lim tizimini
35 Didaktika so’zining lug’aviy ma’nosi qaysi javobda to’g’ri berilgan
+A)O’rgatuvchi
B)Bola yetaklovchi
C)Zehn va qobiliyat
D)Aqlga qayta ishlov berish
36 O’quv materialini idrok qilish, tushunish, mustahkamlash, hamda amalda qo’llash qaysi jarayonning bosqichlari
A)Ta’lim jarayonining
+B) Bilimlarni o’zlashtirish jarayonining
C)Bilish jarayonining
D) Takrorlashning
37 Ta’lim mazmuniga qaysi javobda to’g’ri ta’rif berilgan
A)Ijtimoiy ishlab chiqarishning eng zarur ehtiyojlari doirasida o’z aksini topadi
B)Davlatning xalq ta’limi va muayyan turdagi o’quv yurti oldiga qo’yadagi vazifalarida namoyon bo’ladi
C)Maktabda belgilab beriladigan ta’ lim-tarbiya jarayoni
+D)O’quvchilarni egallab olishi lozim bo’lgan, bilim, ko’nikma va malakalarning aniq belgilangan doirasi
38 O’quv rejasining mohiyati qaysi javobda berilgan
A)Har bir o’quv fanining o’qitish uchun ajratilgan bilim, hajmi, tizimi va g’oyaviy-siyosiy yo’nalishini aniqlab beradigan davlat hujjati
B)O’qitiladigan fanlar, o’qitish uchun ajratilgan soatlar va o’quv yilining tuzilishini belgilab beruvchi davlat hujjati
C)Tegishli fanga oid ilmiy bilim asoslarini dasturga va didaktika talablariga muvofiq ravishda bayon qiluvchi hujjat
+D)Ta’lim mazmunini belgilovchi hujjat