Namangan davlat universiteti axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatda

kerak. 
 
V. 
Ta`lim texnоlоgiyalari va metоdlari. 
- ma`ruzalar; 
- interfaоl keys-stadilar; 
- seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkоr savоl-javоblar); 
- guruhlarda ishlash; 
- taqdimоtlarni qilish; 
- individual lоyihalar; 
- jamоa bo‟lib ishlash va himоya qilish uchun lоyihalar. 

---

VI. Kreditlarni оlish uchun talablar: 
 
Fanga ajratilgan kreditlar talabalarga har bir semestr bo‟yicha nazorat turlaridan ijobiy 
natijalarga erishilgan taqdirda taqdim etiladi. 
Fan bo‟yicha talabalar bilimini baholashda oraliq (ON) va yakuniy (YaN) nazorat 
turlari qo‟llaniladi. Nazorat turlari bo‟yicha baholash: 5 – “a‟lo”, 4 – “yaxshi”, 3 – “qoniqarli”, 
2 – “qoniqarsiz” baho mezonlarida amalga oshiriladi.
Oraliq nazorat har semestrda bir marta yozma ish shaklida o‟tkaziladi.
Talabalar semestrlar davomida fanga ajratilgan amaliy (seminar) mashg‟ulotlarda 
muntazam, har bir mavzu bo‟yicha baholanib boriladi va o‟rtachalanadi. Bunda talabaning 
amaliy (seminar) mashg‟ulot hamda mustaqil ta‟lim topshiriqlarini o‟z vaqtida, to‟laqonli 
bajarganligi, mashg‟ulotlardagi faolligi inobatga olinadi.
SHuningdek, amaliy (seminar) mashg‟ulot va mustaqil ta‟lim topshiriqlari bo‟yicha 
olgan baholari oraliq nazorat turi bo‟yicha baholashda inobatga olinadi. Bunda har bir oraliq 
nazorat turi davrida olingan baholar o‟rtachasi oraliq nazorat turidan olingan baho bilan qayta 
o’rtachalanadi.
O‟tkazilgan oraliq nazoratlardan olingan baho oraliq nazorat natijasi sifatida 
qaydnomaga rasmiylashtiriladi. 
Yakuniy nazorat turi semestrlar yakunida tasdiqlangan grafik bo‟yicha yozma ish 
shaklida o‟tkaziladi.
Oraliq (ON) va yakuniy (YaN) nazorat turlarida: 
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada 
yuritadi, olgan bilimini amalda qo‟llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, 
biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda 
– 5 (a’lo) baho; 
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‟llay oladi, fanning 
(mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) 
bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda – 4 (yaxshi) baho; 
Talaba olgan bilimini amalda qo‟llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, 
biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda 
– 3 (qoniqarli) baho; 
Talaba fan dasturini o‟zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi 
hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega emas, deb topilganda – 2 (qoniqarsiz) baho 
bilan baholanadi.