№
|
Mavzular
|
Soati
|
|
1-semestr
|
|
1
|
О‘zbekistonda madaniyat va san’at sohasi faoliyatining rivojlanishi.
|
2
|
2
|
”2017-2021 yillarga mо‘ljallangan Harakatlar strategiyasi –ijtimoiy rivojlanishning dasturilamali.
|
2
|
3
|
Madaniyat va san’at sohasi boshqaruvning tarixiy-ilmiy maktablari.
|
4
|
4
|
Boshqaruvning xorijiy modellari.
|
2
|
5
|
Boshqaruv va menejment.
|
2
|
6
|
Boshqaruvda axborot va kommunikatsiyalar.
|
2
|
7
|
Boshqaruv qarorlari.
|
2
|
8
|
Boshqaruv jarayonlari va samaradorligi.
|
2
|
9
|
Madaniyat va san’at sohasida menejment tizimi.
|
2
|
10
|
Menejer tushunchasi.
|
2
|
11
|
Shaxsiy va ishga doir sifatlari va vazifalari.
|
2
|
12
|
Zamonaviy menejer sifatlari.
|
2
|
13
|
Menejer faoliyatini rejalashtirish va tashkil qilish.
|
2
|
14
|
Ishga doir etika va etiket.
|
2
|
15
|
Menejer va yetakchi.
|
2
|
16
|
Boshqaruv mehnatini ilmiy-ijodiy tashkil etish.
|
2
|
17
|
Rahbarning о‘zini-о‘zi boshqarishi.
|
2
|
18
|
San’at sohasi menejmenti va uning nazariy asoslari.
|
2
|
19
|
Madaniyat va san’at menejmenti va unga mental omillar ta’siri.
|
2
|
20
|
Madaniyat va san’at menejmentining istiqboldagi rivojlanish imkoniyatlari.
|
2
|
21
|
О‘zbekistonda madaniyat va san’at muassasalarini boshqarish siyosati va tizimi.
|
4
|
22
|
Madaniyat va san’at sohasiga oid tashkiliy-huquqiy, meyoriy hujjatlar.
|
4
|
23
|
Teatrlar faoliyatini tashkil etish va boshqarish.
|
4
|
24
|
Muzeylar va kо‘rgazma zallari faoliyatini tashkil etish va boshqarish.
|
4
|
25
|
Konsert tashkilotlari va badiiy jamoalar faoliyatini boshqarish.
|
2
|
|
Jami
|
64
|
№
|
Mavzular
|
Soati
|
1
|
Konsert tashkilotlari va badiiy jamoalar faoliyatini boshqarish.
|
2
|
2
|
Havaskorlik badiiy jamoalari va tо‘garaklari faoliyatini boshqarish.
|
4
|
3
|
Tasviriy san’atda marketing.
|
2
|
4
|
Madaniyat va san’at taraqqiyotida transformatsion jarayonlar.
|
4
|
5
|
Nodavlat va jamoat tashiklotlari faoliyati va ijodiy jamoalarni boshqarish.
|
6
|
6
|
О‘zbekistonda madaniyat va san’at boshqaruvi.
|
2
|
7
|
Madaniyat va san’at sohasi boshqaruvining tashkiliy-huquqiy asoslari.
|
2
|
8
|
О‘zbekistonda madaniyat va san’at sohasi rivojlanishining transformatsion jarayonlari.
|
2
|
9
|
2016-2019 yillardagi madaniyat va san’at sohasi faoliyatidagi islohotlarning mazmun-mohiyati.
|
4
|
10
|
Musiqiy ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimi muammolari.
|
2
|
11
|
”Dо‘stlik klublari” faoliyati.
|
2
|
12
|
Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish.
|
2
|
13
|
Kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ibot qilish.
|
2
|
14
|
Soha rivoji yо‘lidagi innovatsion g‘oyalar.
|
2
|
15
|
Madaniyat va san’at sohasi taraqqiyotida xorijlik va milliy ekspertlar nigohi.
|
2
|
16
|
О‘zbek maqom, baxshichilik, milliy hunarmandchilik maktablarining о‘ziga xos xususiyatlari.
|
4
|
17
|
Madaniyat va san’at muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish.
|
2
|
18
|
Madaniyat va san’at muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish borasida yangicha tamoyillar.
|
2
|
19
|
“Jaholatga qarshi ma’rifat” g‘oyasi asosidagi tadbirlar tizimini tashkil qilishda sohaning keksa avlod vakillari ibrati.
|
2
|
20
|
Madaniyat markazlarining yangicha ish uslublari.
|
2
|
21
|
Havaskorlik san’ati va nomoddiy madaniy merosni keng targ‘ib qilish vositalari va usullari.
|
2
|
22
|
Madaniyat va san’at sohasida innovatsion g‘oyalar.
|
2
|
23
|
Ijodiy imtihonlar – iste’dodlarni tanlab olishning kreativ tamoyili.
|
2
|
24
|
”Sharq taronalari” Xalqaro festivalining о‘zbek va jahon san’ati taraqqiyotidagi о‘rni.
|
2
|
25
|
Maqom san’ati- milliy qadriyatlarning timsoli sifatida.
|
2
|
26
|
О‘zbekistonda yaratilgan baxshichilik maktabi asoslari.
|
2
|
|
Jami
|
64
|
№
|
Mavzular
|
Soati
|
|
1-semestr
|
|
1
|
Madaniyat va san’at sohasi faoliyatini tashkil etish va boshqarishning asosiy mezonlari.
|
2
|
2
|
Madaniyat va san’at sohasi faoliyatida xorijiy, milliy modellar.
|
2
|
3
|
Boshqaruvning xorijiy va milliy tamoyillari, qiyosiy tahlil.
|
2
|
4
|
Ilmiy boshqaruv (1885-1920), boshqaruvda klassik yoki ma’muriy maktab (1920-1950), insoniy munosabatlar maktabi (1930-1950), boshqaruv fani yoki miqdoriy yondashuv (1950- hozirgi davrgacha).
|
2
|
5
|
Soha rivoji yо‘lidagi innovatsion g‘oyalar.
|
2
|
6
|
Madaniyat va san’at sohasi taraqqiyotida xorijlik va milliy ekspertlar nigohi.
|
2
|
7
|
Madaniyat va san’at sohasida menejment tizimi
|
2
|
8
|
Menejmentning tashkiliy tuzilishi.
|
2
|
9
|
Boshqarish tashkiliy tuzilishining turlari. Ularning afzalliklari va kamchiliklari.
|
2
|
10
|
Zamonaviy menejment rivojlanishi va muammolari.
|
2
|
11
|
Menejment tizimida menejer.
|
2
|
|
Jami:
|
22
|
№
|
Mavzulari
|
Soati
|
1
|
Boshqaruv va menejment.
|
2
|
2
|
Madaniyat va san’at sohasi faoliyatida menejment va boshqaruv tamoyillari.
|
2
|
3
|
Madaniyat va san’at sohasida menejment tizimi.
|
2
|
4
|
Zamonaviy menejer sifatlari
|
2
|
5
|
Menejer faoliyatini rejalashtirish va tashkillashtirish.
|
2
|
6
|
Madaniyat va san’at menejmenti, unga mental omillar ta’siri.
|
2
|
7
|
Madaniyat va san’at sohasi menejmentining istiqboldagi rivojlanish imkoniyatlari.
|
2
|
8
|
Boshqaruv qarorlari
|
2
|
9
|
Boshqaruvda axborot kommunikatsiyalar
|
2
|
10
|
Boshqaruv jarayonlari va samaradorligi.
|
2
|
11
|
Ishga doir etika va etiket.Ishbilarmonlik etiketi. Etiket.
|
2
|
|
Jami
|
44
|
