Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fakulteti

III. INTERNET SAYTLARI:
1.http: www.ziyo.net.uz
2.http: www.pedagog.uz
3.http: www.edu.uz


Ilova
Kerakli jihozlar. Koptoklarning shakli tushirilgan varaqlar. Sekundomer.
Tajribaning borishi. O’qituvchining qo’lida sekundomer bo’ladi. 20 ta koptokdan ikkitasi bir-biriga mutlaqo o’xshaydi. Vazifa ana shu ikki o’xshash koptokni topishdan iboratdir. O’hshash koptoklarni topganlar qo’llarini ko’taradilar.



Natijalar taxlili. O’qituvchi doskaga ilgaridan tayyorlab qo’ygan jadvalga qidirishga sarflangan vaqtni yozib qo’yadi. Tajriba natijasi asosida quyidagicha xulosaga kelinadi:
1. Sinaluvchilarning kuzatuvchanligi individual sur`at bilan xarakterlanadi.
2. Kuzatuvchanlik zamirida kuzatuvchanlik kechishining individual xususiyatiga xos bo’lgan murakkab differentsiyalanish faoliyati yotadi.
M U N D A R I J A
Kirish…………………………………………………………….3
I-bob. Kichik maktab yoshidagi idrokning rivojlanishini nazariy
o’rganilganligi………………………………………………………………… 7

2. 
   Kichik maktab yoshidagi o`quvchilarda bilish faoliyatining o’ziga xosligi.7
   

1.2. Kichik maktab yoshidagi o`quvchilarda idrokning rivojlanishi……….......21
1.3. Kuzatuvchanlik idrokning xususiyati sifatida……………………………..26


II-bob. . Kichik maktab yoshidagi idrokning rivojlanishini eksperemental
o’rganilganligi …………………………………………………………36
2.1. Atrofimizdagi olam darslarida kichik maktab yoshidagi o`quvchilarning
kuzatuvchanlik xususiyatini rivojlanishi ………………………………….40
2.2. Kichik maktab yoshidagi o`quvchilar idrokni o’rganish metodlari ………48
2.3. Kuzatuvchanlikni rivojlantirish usullari…………………………………...55


Xulosa va tavsiyalar…………………………………………………………...57
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………59
Ilovalar

1 Qudratov O G’aniyev T Xayotiy faoliyat xavfsizligi .-T : Aloqachi , 2004 3 bet

1² E.Asadov, G.YAdgarova. Psixologik tashxis metodikalari. Toshkent – 2005 y

2 E.G`oziev. Psixologiya. O`qituvchi. T.:2000 y.