Ushbu savollarga javob beriladi:
Oilaviy holati yaxshi (o‘ziga to‘q).
O‘z uyida ota onasi qaramog‘ida yaxshaydi. Tarbiyali, ziyoli oila farzandi, noxush xodisalar sodir bo‘lmagan, Oila boshlig‘I otasi. Otasi xususiy tadbirkor, islomiy-dunyoviy qarashga ega
Namangan davlat universiteti talabasi Ikromaliyevna Farzona Maxsutali qizi psixologik portreti
Tug’ilgan yili: 26.07.2004
Tug’ilgan joyi: Namangan viloyati, Pop tumani, Madaniyat MFY Dilobod koʻchasi 19-uy
Millati: O‘zbek
O’qigan maktabi (kollej litsey): Pop tumani 31-sonli umumiy oʻrta taʼlim maktabi
|
Fanlarni o’zlashtirishi yaxshi, darslarni o‘z vaqtida ishtirok etadi. Jamoat ishlarida faol, Kelgusi rejasi o‘qituvchi bo‘lmoqchi. Universitet va faklutet miqyosidagi tanlovlarda sovrindor bo‘lgan. Og‘ir bosiq, tengdoshlari bilan yaxshi muomiada. Kitob o‘qishga, chet tillarini o’rganishga harakat qiladi. Sportning futbol turiga qiziqadi.
|
Talabaning ruhiy psixologik holati o‘rganiladi: Psixologik (ruhiy) sog‘lom, emotsional va xulq-atvori ijobiy va hech qanday buzilishlar mavjud emas.
Organik, simptomatik, shizofreniya, shizotipik va vasvasa, affektiv, stressga bog‘liq nevrotik va somatoform buzilishlar yo‘q, fiziologik va jismoniy omillar bilan bog‘liq xulq-atvor sindromlari, yetuklik yoshdagi xulq-atvor buzilishlari boshlanmagan, aql zaiflik mavjud emas, atrofdagilarga bo‘lgan munosabati va xulq-atvorida agressivlik yo‘q. Odamovi/muhitga tez moslashib tez kirishuvchan.
|
Ushbu savollarga javob beriladi:
Oilaviy holati yaxshi (o‘ziga to‘q).
O‘z uyida ota onasi qaramog‘ida yaxshaydi. Tarbiyali, ziyoli oila farzandi, noxush xodisalar sodir bo‘lmagan, Oila boshlig‘I otasi. Otasi xususiy tadbirkor, islomiy-dunyoviy qarashga ega
|
Namangan davlat universiteti talabasi Abdullayeva Soliyabonu Jamoldin qizi psixologik portreti
Tug’ilgan yili: 05.06.1995
Tug’ilgan joyi: Namangan viloyati, Chortoq tumani, Navbahor MFY Gʻalaba koʻchasi 157-uy
Millati: O‘zbek
O’qigan maktabi (kollej litsey): Namangan shahar 66-sonli umumiy oʻrta taʼlim maktabi
|
Fanlarni o’zlashtirishi yaxshi, darslarni o‘z vaqtida ishtirok etadi. Jamoat ishlarida faol, Kelgusi rejasi o‘qituvchi bo‘lmoqchi. Universitet va faklutet miqyosidagi tanlovlarda sovrindor bo‘lgan. Og‘ir bosiq, tengdoshlari bilan yaxshi muomiada. Kitob o‘qishga, chet tillarini o’rganishga harakat qiladi. Sportning futbol turiga qiziqadi.
|
Talabaning ruhiy psixologik holati o‘rganiladi: Psixologik (ruhiy) sog‘lom, emotsional va xulq-atvori ijobiy va hech qanday buzilishlar mavjud emas.
Organik, simptomatik, shizofreniya, shizotipik va vasvasa, affektiv, stressga bog‘liq nevrotik va somatoform buzilishlar yo‘q, fiziologik va jismoniy omillar bilan bog‘liq xulq-atvor sindromlari, yetuklik yoshdagi xulq-atvor buzilishlari boshlanmagan, aql zaiflik mavjud emas, atrofdagilarga bo‘lgan munosabati va xulq-atvorida agressivlik yo‘q. Odamovi/muhitga tez moslashib tez kirishuvchan.
|
Oilaviy holati yaxshi (o‘ziga to‘q).
O‘z uyida ota onasi qaramog‘ida yaxshaydi. Tarbiyali, ziyoli oila farzandi, noxush xodisalar sodir bo‘lmagan, Oila boshlig‘I otasi. Otasi xususiy tadbirkor, islomiy-dunyoviy qarashga ega
|
Namangan davlat universiteti talabasi Vohobjonova Hurshida Qodirjon qizi psixologik portreti
T ug’ilgan yili: 03.06.2001
Tug’ilgan joyi: Namangan viloyati, Namangan, Chagʻir MFY Musavvir koʻchasi 4-uy
Millati: O‘zbek
O’qigan maktabi (kollej litsey): Namangan viloyati Chust tumani Chust tibbiyot kolleji
|
Fanlarni o’zlashtirishi yaxshi, darslarni o‘z vaqtida ishtirok etadi. Jamoat ishlarida faol, Kelgusi rejasi o‘qituvchi bo‘lmoqchi. Universitet va faklutet miqyosidagi tanlovlarda sovrindor bo‘lgan. Og‘ir bosiq, tengdoshlari bilan yaxshi muomiada. Kitob o‘qishga, chet tillarini o’rganishga harakat qiladi. Sportning futbol turiga qiziqadi.
|
Talabaning ruhiy psixologik holati o‘rganiladi: Psixologik (ruhiy) sog‘lom, emotsional va xulq-atvori ijobiy va hech qanday buzilishlar mavjud emas.
Organik, simptomatik, shizofreniya, shizotipik va vasvasa, affektiv, stressga bog‘liq nevrotik va somatoform buzilishlar yo‘q, fiziologik va jismoniy omillar bilan bog‘liq xulq-atvor sindromlari, yetuklik yoshdagi xulq-atvor buzilishlari boshlanmagan, aql zaiflik mavjud emas, atrofdagilarga bo‘lgan munosabati va xulq-atvorida agressivlik yo‘q. Odamovi/muhitga tez moslashib tez kirishuvchan.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
