Население и проблема кадров

Саудовская Аравия - Грамотность среди молодежи 99,35 (%) в 2015.
Уровень грамотности среди молодого населения. Показатель рассчитан как процент молодых в возрасте от 15 до 24 лет, которые умеют читать и писать с пониманием простых предложений, касающихся их повседневной жизни.

ДАТА	ЗНАЧЕНИЕ	ИЗМЕНЕНИЕ, %
2015	99,35	0,13%
2013	99,22	3,52%
2004	95,85	-0,07%
2000	95,91	9,17%

Для исполнения этого призыва в стране произвели революцию в системе послешкольного образования. В конце прошлого века в стране действовало 7 университетских комплексов с 78 факультетами. За счет их выпускников пополняется армия специалистов самого разного профиля.
Университет короля Сауда в Эр-Рияде создан в 1957 году. За несколько десятилетий он подготовил четверть национального контингента выпускников. Готовит специалистов в сферах управления, сельского хозяйства, экономики, точных наук, медицины и т.п.
Гуманитарный факультет имеет магистратуру и выпускает магистров по географии, истории, арабскому языку, информатике. Педагогический факультет готовит специалистов для сферы образования. Университет принимает женщин на ряд специальностей.
В Медине в 1961 году создан Исламский Университет. В его составе факультеты исламского права, исламских исследований, основ религии, исламских традиций и арабского языка. Учебное заведение полностью сосредоточено на религиозной тематике.
Крупный вуз - Университет короля Абдель Азиза в Джидде. Готовит специалистов по таким специальностям, как экономика и управление, инженерия, морская биология, метеорология, точные науки.
Ещё один исламский университет имама Мухаммада Ион Сауда основан в Эр-Рияде, В нем более тысячи преподавателей и более 10 тыс. студентов. Это не только учебное заведение международного значения, но культурно- просветительское учреждение. Его задача также - распространение исламской культурной традиции. Заведение удовлетворяет спрос на квалифицированных специалистов в области исламской практики, улемов, проповедников.
Университет Умм-аль-Кура идеологически примыкает к предыдущему. Это самый массовый образовательный гуманитарный центр с 15 тыс. студентами, половина которых женщины. Имеет в составе колледж по изучению шариата и Институт арабского языка для иностранцев, факультеты сельского хозяйства, прикладных наук, механики, педагогики, основ религии. Также в нем функционируют научные центры и подразделения - по психологии преподавания, по проблемам хаджа, инженерный, исламского образования, исламского наследия.
Университет короля Фейсала расположен в Даммаме и Хафуфе. Преподавателей в нем 500, студентов - более 4 тысяч. Созданный в 1975 году он сильно изменил ситуацию в Восточной провинции. Кампус в Эль- Хасе образован факультетами сельского хозяйства, ветеринарной медицины и животноводческих ресурсов, что соответствует территориальным потребностям. Второй кампус в Даммаме включает факультеты медицинский, созданный при сотрудничестве с Гарвардским университетом, и инженерный.
Университет является методическим центром по совершенствованию преподавания и оптимизации методов обучения. А также практически приближает преподавательский и технический состав к жизни на территории. Такое сближение науки и жизни преодолевает изолированность двух сфер, способствует хозяйственному подъёму.
В 1963 году открыт Университет нефтяных и минеральных ресурсов имени короля Фахда готовит специалистов для соответствующих отраслей. В его составе шесть колледжей - прикладной механики, инженерно-компьютерный, инженерный, формирования среды обитания, промышленного менеджмента, точных наук. Также в его составе подготовительный факультет, центры прикладной геологии и обработки информации.
Этот университет - крупнейший образовательный комплекс в королевстве, имеющий сугубо практическую направленность, гордость высшей школы в стране и её основа. У студентов ряд привилегий бесплатное обучение, стипендии, питание дотируется, на высоком уровне медицинское обслуживание.
Такая забота о студентах не только в этом университете. Все вузы страны предоставляют такие же услуги своим студентам. Так, в 1985 году 20% национальных ресурсов было выделено на развитие образования. Из них 20% - на высшее. Все университеты по сути являются образовательными центрами, формирующими вокруг себя анклавы для распространения знаний. В том числе - сеть курсов, кружков, лекционных и семинарских занятий. Они охватывают местное население с просветительской целью. В составе многих университетов действуют центры по изучению иностранных языков для саудовцев и арабского для выходцев других стран.
Для повышения качества высшего образования государство пополняет профессорско- преподавательский состав лицами высшей квалификации. Отличившиеся студенты направляются на обучение за границу. Причем 80% из них едут в США. В самой стране тоже обучаются иностранные лица. Так, 85% студентов Исламского университета в Медине - не саудовские граждане.
Существует и обмен преподавателями. Сотни работают за саудовский счёт в соседних арабских странах Персидского залива, а также в Австрии, Турции.
Научная сфера страны поддерживается Национальным центром наук и технологий, цель которого:
-осуществлять прикладные исследования;
-проводить совместные исследования с международными партнёрами;
-разработка основ национальной политики в области науки и техники;
-предоставлять гранты отдельным исследователям и научным подразделениям.
Саудовская Аравия на фоне развивающегося мира сумела мобилизовать максимум усилий, чтобы приобщиться к передовым технологиям в образовательной и производственной сферах. Практически Саудовская Аравия в образовательной и научной сферах за короткий исторический срок вооружилась достижениями для социального и культурного прогресса и экономического благосостояния.