3.2. Baholash mezonlari (4-semestr uchun)
Tajriba ishi quyidagicha baholanadi:
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qullay oladi, Amaliy ishining mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda mavzu buyyacha tasavvurga ega deb topilganda -5 (a’lo) baho;
Talaba mustakil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qullay oladi, tajriba ishining mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda tajriba ishining buyicha tasavvurga ega deb topilganda -4 (yaxshi) baho;
Talaba olgan bilimini amalda qullay oladi, tajriba ishining mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi kamda tajriba ishi buyicha tasavvurga ega deb topilganda -3 (qoniqarli) baho;
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, tajriba ishining mohiyatini tushunmaydi hamda tajriba ishi bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda -2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
Mashgʻulot mazmuni
|
1- tajriba ishi. O’zgarmas tok elektr zanjirlarida elektr energiya iste'molchilarini ketma-ket, parallel va aralash ulash
|
2- tajriba ishi. O’zgaruvchan tok elektr zanjirida elektr energiyasi iste'molchilarini ketma-ket, parallel, aralash ulash.
|
3- tajriba ishi. Kuchlanishlar rezonansi
|
4- tajriba ishi. Toklar rezonansi.
|
5- tajriba ishi. Quvvat koeffitsiyentini oshirish.
|
6- tajriba ishi. “Yulduz” usulida ulangan uch fazali elektr zanjirlarini tekshirish
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
