6.
|
Psixokorreksion ishlarni olib borishning asosiy nazariy tomonlari va uning texnikasi
|
Neyrolingvistik programmalashtirish (D.Grinder, R.Bendler va boshqalar). Psixoanalizda muammolarni konsultatsiya qilish. Ekzistensial yo‘nalishning konsultatsiyada qo‘llanilishi. Bixevioristik yo‘nalishda maslahatni tashkil etish. Psixologik korreksion ishning tashkil etilishi.
|
2
|
7.
|
Psixologik maslahat ishlarini olib borishning “Besh qadamlik” modeli
|
A.Ayvi va M.Ayvi tomonidan tavsiya etilgan modelni o‘rganish. Ayvi modeli bosqichlarini tahlil qilish. Mijoz bilan kontakt o‘rnatish. Muammo xaqida ma’lumot to‘plashning xususiyatlari. Kutilayotgan natijani shakllantirish. Natijaning alternativalarini topish. Natijalarni umumlashtirish va anglash.
|
2
|
8.
|
Xulq-atvorida muammolar bo‘lgan bolalar bilan konsultativ va korreksion ishlarni olib borish.
|
Xulqi og‘ishganlikning tibbiy-biologik, psixologik, oilaviy tarbiya va maktab ta’limi bilan bog‘liq sabablarini maslaxat davomida aniqlash. Xarakterologik va patoxarakterologik reaksiyalar. Nevrotik reaksiyalar. O‘yin terapiyasi. Rasm chizish orqali davolash terapiyasi. Psixogimnastika.
|
2
|
9.
|
Shaxslararo munosabatlardagi muammolar konsultatsiyasi
|
Shaxslararo munosabatlardagi muammolar xususiyatlari. Shaxslararo munosabatlardagi muammoli vaziyatlarda psixologik maslahati.
|
2
|
10.
|
|
