Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-Bosqich O‘quv mashg‘ulotiga kirish (10-daq)	Tashkiliy qism: 1.Salomlashish va guruh davomatini tekshirish, o‘quvchilarni mashg‘ulotga tayorgarligi (sog‘lig‘i, formasi, o‘quv qurollarini mavjudligini) tekshirish. 2.O‘quv fan nomi va o‘qituvchi ismi sharifi bilan tanishtirish(1-ilova).	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar, tinglaydilar
2-bosqich. Asosiy (65-daq)	Maqsad va vazifani belgilanishi: 1. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtirish. 2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiraman va ularga namoyish etish. 3.O‘quv mag‘shulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtirish (2-ilova). Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish; 4. Tezkor-so‘rov orqali bilimlarini faollashtirish (3-ilova). 5. Faning maqsadi va vazifalari bilan tanishtirish. 6.Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (4- ilova) va xar bir guruhga topshiriq beradi (5- ilova). Yangi o‘quv material bayoni: 7.Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, asosiy nazariy holatlarni bayon qilish (6-ilova). Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 8. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash uchun ommaviy savollar berish (7-ilova), berilgan javoblarni to‘ldiraman va qisqacha xulosalar qilish. 9. Savollarga javob bergan o‘quvchilarni baholashni o‘tkazish. 10. Mavzuning har bir rejasi bo‘yicha o‘quvchilar qanday o‘zlashtirganliklari to‘g‘risida xulosalar qilish. 11. Eng asosiylariga e’tibor qaratish, va berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatish. 12.Mavzuni kasbiy faoliyatidagi ahamiyati va qo‘llanishi bilan bo‘g‘lab mavzuni yakunlash.	Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Diqqat qiladilar. Yozib oladilar Diqqat qiladilar. Berilgan qo‘shimcha savollarga javob beradilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
3-bosqich Yakuniy (5-daq)	Mashg‘ulot yakuni: 1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholash. Uyga vazifani berilishi: 2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan tushuncha berish, kerakli adabiyotlar ro‘yxatini va bajarish uchun tavsiyalar berish (8-ilova).	Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.

60-MAVZU: Qurilish yuklarini uzatish uchun ishlatiladigan idishlarning tuzilishini o’rganish.

Reja:
1. Universal kontenerlar.
2. Tagdon turlari.
Qurilishda idish deb, donador, sochiluvchan, idishbop­ donador, yarim suyuqlik va suyuq yuklarni uzatishda, shuningdek, portlovchi-yong'inga xavfli toifadagi yuklarni uzatishga mo'ljallangan maxsus moslamalarga aytiladi.
Donador va idishbop-donador qurilish yuklarini uzatish uchun eng ko'p tarqalgan idish turlari konteyner va taxlash vositalaridir.
Konteyner-qurilish ishlarida donador va to'p yuklarni, zavodlarda qadoqlangan, yengil idishlarga mo'ljallangan yuklarni, joylanish hajmi lm³ dan ortiq, inventar yechiluvchi ko'p aylanmali yopiq moslamaga aytiladi. Ular yuklami uzatishda qo'llaniladi. Konteynerlar 2 ta asosiy guruhga bo'linadi; universal va maxsuslashtirilgan. Universal konteynerlar har xii yuklarni relslar orqali katta qurilish materiallarini uzatishga mo'ljallangan. Maxsuslashtirilgan konteynerlar bir jinsli vaqtinchalik saqlashga mo'ljallangan fizik-kimyoviy xossalarga ega bo'lgan yuklami uzatishda ishlatiladi.
Yuk ko'taruvchanligiga qarab universal konteynerlar katta massasi 10 tonnadan ortiq, o'rta massasi 2,5...5 t va kichik massali 2,5 tonnadan kichik konteynerlarga bo'linadi. 24- jadvalda univer sal konteynerlar tavsiflari keltirilgan. Eng katta tonnali konteyneming uzunligi 12192 mm, boshqa konteynerlaming uzunligi asosiy modulga qisqacha 1520 mm temiryo'l izi eni, oraliqni hisobga olganda 76,2 mm. Kichik o'lchamdagi konteynerlaming o'lchamlarini eng katta yuk o'lchami birligi oralig'ida aniqlashtirish mumkin. Konteynerlar po'lat listlardan, aluminiy listi va suvga chidamli yopishtirilgan faneralardan tayyorlanadi. Konteynerlar bir-biriga qotirish va harakatlanuvchi bo'linmali pol qismini qotirishga ishlatiladi. O'rta tonnali va kichik tonnali konteynerlar rama va stropli sirtmoqlar bilan moslanadi. Konteyner pastki ramasi avtoyuklagich panshaxasiga ilinishga moslab tayyorlanadi.
Konteynerlar markasida unga tegishli ma'lumotlar beriladi (mamlakat, temityo'l, sanoat tashkiloti), yukni ko'tarish massasi t, hajmi m³, qo'shimcha moslamalari, tayyorlangan yili ko'rsatiladi.
Qurilish materiallari omboridan yuklami qurilish-montaj ishlab chiqarish joylariga yetkazib kelish uchun texnologik jarayonlarga mo'ljallangan maxsuslashtirilgan konteynerlar qo'llaniladi. Qurilishda konteynerlardan foydalanish tajribalarini umumlash­ tirish asosida qurilishni tashkil etish mexanizatsiyalash va texnik yordam berish uchun markaziy ilmiy tadqiqot instituti tadqiqot ishlariniolib boradi, texnologikjarayonlarga mo'ljallangan konteyner turlarini ishlab chiqadi hamda qurilishda qo'llash uchun takliflar beradi. 100- rasmda ba'zi bir maxsuslashtirilgan konteyner turlari ko'rsatilgan.
Tagdon yirik partiyadagi yuklarni tashishda foydalaniladigan inventar, ya'ni ko'p aylanmali moslama.
lnventar taxlash vositalari - konteyner bilan tagdon orasidagi bo'g'in bo'lib, ular orasidagi element ashyolarini o'zida bog'­ laydi.
Tagdonlar uchta asosiy guruhga bo'linadi: (101- rasm) so'risi­ mon tagdon deb to'rttala burchaklaridan qattiq bog'langan vertikal ustun shaklida qurilgan tagdonga aytiladi. Yashiksimon tagdon deb, yon devorlari mavjud tagdonga aytiladi. Tekis tagdon o'zida to'g'riburchakli tekis maydonni mujassam etgan bo'lib, yuzasiga