Ni tarbiyalab voyaga etkazish qo’yildi

Uchrashuv darsi

Noan’anaviy darslar ichida uchrashuv tipidagi dars deyarli barcha o’quv fanlaridan qo’llanilishi mumkin bo’lgan samarali dars hisoblanadi. Tarix, geografiya, matematika, til, kimyo-biologiya, fizika va boshqa fanlar rivojiga hissa qo’shgan buyuk alloma, shoir, yozuvchi yoki fan arboblari talaygina. Uchrashuv darsining mohiyati shundaki, dars mavzusigamos ravishdashu fangahissaqo’shgan olim ^ki yozuvchi V' obrazi"ga o’quvchilardan biri kirib, o’zining hayot yo’li, ijodi vayaratganasarlari haqidafikr yuritadi.

Uchrashuv darsining kirish qismida quyidagi ishlar amalga oshiriladi.
1. O’qituvchining dars mavzusi, maksadi, shiori vadars rejasi haqidagi kirishso’zi.
2. Olim yoki shoirning eng yaxshi asarlari namoyishi.
3. (Shoir yok^ olim "obrazi" dagi o’quvchini s.infga taklif etib, kutibolish
Darsning asosiy qismi:
1.•Shshr(olim)ning hayot yo’li vaijodi haqidama’ruza.
2. O’quvchilarning "Qahramon" bilan savol-javoblari.
3. Shoir(olim) ijodidan namunasifatidabadiiy montaj.
Darsttg yakuniy stismida:
1. Olim yoki shoir ishtirokida "sirli sandiq" o’yini (Sandikdaolim hayoti vaijodi bilan bogliksavollar bo’ladi).
2. Ilror o’quvchilarni taqdirlash.
3. Shoir yoki olimning yakuniyso’zi.
Bunday darslarda dars qahramoni portreti asarlaridan namunalar, hayoti va ijodi bilan bogliq krossvordlar, guldasta va boshqamukofotlar bilan bezatiladi.


"Kim oshdi savdosi darsi"
Kim oshdi savdosi odatda, aukstion dars nomi bilan ham yuritiladi. Bunday darslarni umumlashtiruvchi takrorlash darslarida qo’llash ancha samarali hisoblanadi. Uni anik va tabiiy fanlardaqo’llash mumkin. Bunday darslarni tashkil etishdao’qituvch^ va o’kuvchilar aukstion qonun-qoidalarini yaxshi o’zlashtirishlarr kerak. Bundaydarslar quyidagi tartibdaolibboriladi.
-Aukstionga kirish, bilet olish uchun har bir o’kuvchiga sh\ o’quv fani bo’yicha o’tgan mavzular yuzasidan avval 1 ta savol beriladi Aniq javob bo’lmasa, qo’shimcha yana savol beriladi. So’ngra o’quvchig; aukstionga qatnashish huquqi beriladi.
-Aukstionni olib boruvchi sifatida a’lochi o’quvchilardai biri tayinlanadi. U gong va bolna bilan shu fanga zarur bo’lgan asboblar qo’yiladi. Masalan, matematikadan - geometrik figuralar yoki ularga mos buyumlar qo’yiladi (pechene, gugurt, piramida, konserva, koptok vah.k.) sotuvga qo’yiladi.
Aukstionga o’xshab har bir predmet uchun 1 tadan 10 tagachashu fangadoir savolarga o’quvchi javob berishi kerak. Masalan, globus-8, ya’ni uni o’quvchi qo’lgakiritsh uchun 8 ta savolga javob topishi kerak. Agar boshqa ishtyrokchi globus-10 desa, uning narxi oshgan bo’ladi. Aukstion ishtirokchisi 3 gacha sanashda *galabgor bo’lmasa u yaolib hisoblanada. Tanaffus e’lon qilinadi. Ғoliblar taqdirlanadi. Uni 7-10 sinflardao’tkazish anchasamaraberadi.