Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

 
 
 
 
 
 
 

---

7 
Модулнинг мақсади ва вазифалари 
Модулнинг мақсади: таълим-тарбия жараёнининг самарадорлигини 
ошириш учун зарур бўладиган касбий билим, кўникма ва малакаларни 
мунтазам янгилаш, Ахборот ресурс маркази (кутубхона) раҳбар ва 
ходимларига қуйилган малака талаблари асосида уларнинг касбий 
компетентлигини ривожлантиришдан иборат. 
Модулнинг вазифалари: 
- тингловчиларда шахслараро муносабатларни ўрнатишда нутқ 
маданияти ва нотиқлик санъати бўйича тушунчаларини такомиллаштириш; 
- тингловчиларда мулоқот маданияти ва кутубхоначи фаолиятида 
нотиқлик санъатиини ўрганиш бўйича билим ва кўникмаларни 
ривожлантириш; 
- тингловчиларга шахснинг мулоқотга киришувчанлиги бўйича 
малакаларини ривожлантириш. 
Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва 
компетенцияларига қўйиладиган талаблар 
Тингловчи: 

мулоқот ҳақида тушунчаларини; 

мулоқот маданиятини; 

шахслараро муносабатларни ўрнатишни; 

ўқувчилар билан ўзаро мулоқот жараёнида мулоқот маданиятини; 

кутубхоначи фаолиятида нотиқлик санъатиини билиши; 

шахснинг мулоқотга киришувчанлик; 

нутқнинг таъсирчанлиги; 

ўқитиш мазмунига оид ахборотларни қайта ишлаш, умумлаштириш ва
таълим олувчиларга етказиш кўникмаларига; 

шахсий ва касбий мулоқот турларидан фойдалана олиш; 

шахсий ва касбий нутқ техникасиниэгаллаш; 

ўз фаолияти жараёнини ташкил этиш ва самарали бошқариш асосида 
шахслараро муносабатларни ўрнатишни танлай олиши малакаларига; 

таълим-тарбия самарадорлигини ошириш учун мулоқот маданияти ва
нотиқлик санъатлардан фойдаланиш; 

ахборот-ресурс маркази (кутубхона)нинг мулоқот фаолиятида мавжуд 
бўлган камчиликлар ва уларни бартараф этиш компетенцияларига эга 
бўлиши лозим. 

---

8