Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

компетенцияларига эга бўлиши лозим. 
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
Назарий машғулотларда информатика ва ахборот технологиялари 
фанидан яратилган ўқув-услубий мажмуалар таркиби, дарс ишланмаларига 
қўйилган талаблар, информатика ва ахборот технологияларининг ўзига хос 
хусусиятлари ва уни ўқитиш методикаси ҳақида маълумотлар берилади. 

---

8 
Амалий машғулотларда дарс ишланмаларини тузиш, ўқувчилар 
билимини баҳолаш, синфдан ташқари ишлар, дарсларни кузатиш ва таҳлил 
қилиш ўргатилади.
Машғулотларда техник воситалардан, экспресс-сўровлар, тест 
сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш 
ва бошқа интерактив таълим усулларидан фойдаланиш назарда тутилади.
 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
Модулнинг мазмуни ўқув режадаги “Таълим жараёнларида ахборот коммуникация 
технологияларини қўллаш” блоки, “Илғор таълим-тарбия технологиялари ва жаҳон 
тажрибаси”, “Информатика ва ахборот технологиялари фанини ўқитишда замонавий 
ёндашувлар ва инновациялар” ўқув модуллари билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг 
касбий педагогик тайёргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади 
Модулнинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 
Мазкур модул “Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг 
ҳуқуқий-меъёрий асослари”, “Илғор таълим-тарбия технологиялари ва 
педагогик маҳорат” ва “Таълим жараёнларида ахборот-коммуникация 
технологияларини қўллаш” блокларидан кейин ўрганилади. Унда 
юқоридаги блокларда ўрганилган мазмун йўналишлари ва услубий 
жиҳатларини информатика ва ахборот технологиялари фанига татбиқ этиш 
имкониятлари очиб берилади.
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларни информатика ва ахборот технологиялари фанини 
ўқитишнинг замонавий технология ва методлари билан таништириш ҳамда 
амалда 
қўллаш 
кўникмаларини 
шакллантириш 
орқали 
таълим 
самарадорлигини таъминлаш.