Nizomiy nomidagi tdpu maktabgacha ta’lim fakulteti maktabgacha ta’lim yo’nalishi 305-guruh talabasi raximberganova munojatning maktabgacha ta’limda menejment


— maktabgacha ta’lim tashkiloti ishini har tomonlama nazorat etadi


Download 1.38 Mb.
bet3/6
Sana11.03.2023
Hajmi1.38 Mb.
#1258337
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Menejment Munojat

— maktabgacha ta’lim tashkiloti ishini har tomonlama nazorat etadi;

— amaldagi qonunlar doirasida yo‘lyo‘riq, buyruq,tavsiya, ko‘rsatmalar beradi;

— g‘ayriqonuniy ishlarga chek qo‘yadi va bu haqda xalq ta’limi bo‘limiga axborot taqdim etadi;

— maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha taklif-tavsiya, fikr mulohazalar beradi;

— xalq ta’limi bo‘limida mudira, uslubchi va tarbiyachilar uchun ilmiy-uslubiy kengashlar tashkil etadi;

— maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlarini attestatsiyadan o‘tkazadi;

— xodimlarni rag‘batlantirish va jazolash, ishdan bo‘shatish masalalari bo‘yicha tavsiyalar beradi.

Nazoratchi-uslubchiga qo‘yiladigan asosiy talablar: Nazoratchi-uslubchi:

Nazoratchi-uslubchiga qo‘yiladigan asosiy talablar: Nazoratchi-uslubchi:

— maktabgacha ta’lim tizimi ishini va tamoyillarini puxta egallagan, oliy maxsus ma’lumotga, ko‘p yillik ish stajiga, eng ilg‘or, yuksak pedagogik tashkilotchilik qobiliyatiga ega bo‘lishi;

— har jihatdan etuk, o‘z ishining ustasi, dunyoqarashi keng, davlatimizning ta’lim yo‘nalishidagi siyosatini chuqur biladigan, nazoratchi uslubchi mutaxassisligi bo‘yicha yuqori malakaga ega bo‘lishi;

— qat’iyatli, xolis, vijdonli, davlat manfaatlarini ko‘zlab ish yuritadigan, zimmasidagi mas’uliyatni chuqur his etadigan, tartibli, o‘ziga va boshqalarga talabchan, o‘z so‘zida tura oladigan, kamchilikka murosasiz bo‘lishi;

— maktabgacha ta’lim ravnaqi uchun eng muhim vazifalarni o‘z vaqtida aniqlay olishi, ularni qisqa muddatda bajara olish qobiliyatiga ega bo‘lishi;

—maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyatini har tomonlama chuqur tahlil qila oladigan, mavjud kamchiliklarni o‘z vaqtida bartaraf etish choralarini belgilab amalga oshirishga qodir bo‘lishi;

—Maktabgacha ta’limi bo‘limi va maktabgacha ta’lim tashkilotlariga doimiy ravishda uslubiy yordam berishga tayyor bo‘lishi;

—yangilikka intiluvchan, pedagogika fani sohasida qo‘lga kiritilgan yangi ishlanmalar va texnologiyalarni, etuk pedagoglarning ilg‘or ish tajribalar amaliyotini tatbiq etishga qodir bo‘lishi;


Download 1.38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling