mоhiyatini оchishgа o’rgаnаdigаn qilib yo’nаltirаdi. Kоnsultаtsiya
o’qituvchigа o’quvchilаr bilimlаridаgi
kаmchiliklаrni аniqlаsh,
аlоhidа e’tibоr bеrishni tаlаb etuvchi vаziyatlаrgа ulаrning diqqаtini
jаlb etishgа imkоn bеrаdi. To’g’ri tаshkil etilgаn kоnsultаtsiya
o’quvchilаrdа o’zini
nаzоrаt qilish, bilimlаrgа tаnqidiy ko’z bilаn
qаrаshni tаrbiyalаydi. O’qimishlilik dаrаjаsini to’g’ri
аniqlаshgа
yordаm bеrаdi.
1. Hozirgi vaqtda ta’limni tashkil etishning qanday shakllari
keng tarqalgan?
2. Ta’limni tashkil etishning individual tizimiga izoh bering.
3. Sinf-dars tizimining afzalligi
va kamchiliklari nimalarda
namoyon bo’ladi?
4. Ma’ruza-seminar tizimining o’ziga xosligini izohlang.
5. Dars deb nimaga aytiladi?
6. Darsning qanday turlari mavjud?
7. Darsga qo’yiladigan talablarni tushuntirib bering.
8. O’qituvchining
darsga
tayyorgarlik
ko’rishi
qanday
bosqichlarni o’z ichiga oladi?
9. Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllariga nimalar
kiradi?
2.5. O’QUVCHILARNING BILIM, KO’NIKMA VA
MALAKALARINI TASHXIS ETISH.
Tayanch tushunchalar: tashxis,
tashxis etish, nazorat, hisobga
olish,
tekshirish, baholash, baho, ta’lim sifati, monitoring.
Do'stlaringiz bilan baham: