Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maxmutazimova yulduz raxmatovna

Integratsiya - Integratsiya-lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, lug‘aviy 
m a’nosi integratio — “tiklash, to ‘ldirish, bir butun” so‘zlari m a’nosini 
anglatadi. Integratsiya atamasini ikki xil m a’noda tushunish mumkin:
1. Sistema yoki organizmning ayrim qismlari va funksiyalarining 
o ‘zaro b o g iiq lik holatini hamda shunday holatga olib boruvchi 
jarayonni ifodalaydigan tushuncha;
2. Fanlaming yaqinlashuvi va o ‘zaro aloqa jarayoni; differen- 
siatsiya bilan birga kechadi;
M uloqot - Muloqot (kommunikatsiya) - bu insonning o ‘zaro 
munosabatlar va hamkorlik sharoitida yashash uslubidir. Muloqot 
jarayonida insonlar m a’lumot - fikr, g ‘oya va tuyg‘ular almashishadi, 
shaxs faol muloqoti orqali kommunikativ qobiliyati shakllanib, 
yetuklikka erishadi.
140

---

Shunday ekan, muloqot orqali ta’sir etishda muloqotga kirishish 
zarur. Pedagog 
bolalarga biror-bir narsani o ‘rgata olishi uchun ular 
bilan albatta muloqotga kirishi shart.
Muloqot hamkorlikda muloqotga kirishuvchilar o krtasida axborot 
ayriboshlashni o ‘z ichiga oladi. Bunday axborot ayriboshlanishi 
muloqotning kommunikativ jihatini ta ’riflaydi.
Kommunikatsiya - lotin tilidan olingan bo4ib, “umumlashtiraman, 
bog‘layman, muloqot qilaman” degan m a’nolami bildiradi. Kommu­
nikatsiya - (lotincha “communicatio” - xabar, aloqa). Biror mazmun- 
ning til vositalari orqali berilishi, xabar qilinishi, fikr bildirish 
m a’nolarini anglatadi.
Kommunikativ kompetensiya - muloqot vositalaridan turli 
vaziyatlarda foydalana bilish ko‘nikmasi.
0 ‘yin kompetensiyasi - bolaning o ‘yin jarayoni va uni tashkil 
qilishda tajriba, bilim va ko‘nikmalardan ijodiy foydalanishi. 0 ‘quv- 
ta ’limiy faoliyat uchun asos hisoblanadi.
Ijtimoiy kompetensiya - hayotiy vaziyatlarda kattalar va 
tengdoshlari bilan muloqotda axloq qoidalari va meyorlariga rioya 
qilgan holda o ‘zini tutish mahorati;