Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti ‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

8-keys Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablaridan foydalanishning samarali natijalari

Muammo (asosiy va kichik muammolar)	Yechim	Natija
Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablaridan foydalanishning samarali natijalari	1.Mustaqil o‘qib o‘rganish. 2.Ish tajribasida qo‘llash. 3.Hamkasabalar bilan tajriba almashish. 4.Mavzuga oid o‘quv-seminar tashkil etish.	Davlat talablarini amalda qo‘llash va bolalar bilimi monitoringini tahlil qilish malakasiga ega bo‘ladi.

Ilova-3
Testlar
1. Jismoniy tarbiya nazariyasi fanining asosiy tushunchalarini aniqlang:
A. Jismoniy ta’lim, jismoniy mashqlar, harakat faoliyati, sport
B. Jismoniy kamolot, jismoniy tarbiya, jismoniy tayyorgarlik, madaniyat
S. Sport, jismoniy madaniyat, jismoniy harakatlar, estetika
D. Barcha variantlar to‘g‘ri

2. Jismoniy rivojlanish nima?

A. Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining o‘ziga xos xususiyatlari
B. Kishi organizmi shakl va funksiyalarining o‘zgarish jarayoni
S. Harakat ko‘nikmalari, malakalari, jismoniy sifatlarning meyoriy ko‘rsatkichi
D. Jismoniy kamolotga erishishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon

3. Harakat ko‘nikmalari, malakalari, jismoniy sifatlarning meyoriy ko‘rsatkichi nima deb yuritiladi?

A. Jismoniy tayyorlik
B. Jismoniy rivojlanish
S. Jismoniy ta’lim.
D. Jismoniy mashqlar


4. Jismoniy kamolot tushunchasini mohiyatini belgilang?
A. Harakat ko‘nikmalari, malakalari, jismoniy sifatlarning meyoriy ko‘rsatkichi
B. Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining o‘ziga xos xususiyatlari
S. Kishi organizmi shakl va funksiyalarining o‘zgarish jarayoni
D. Jismoniy rivojlanishning tarixan shakllangan darajasi va sog‘liqning, hayotga, mehnatga va Vatan himoyasiga har tamonlama jismoniy tayyorlanganlikning eng yuqori bosqichi