O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
HARBIY TA’LIM FAKULTETI
«HARBIY VATANPARVARLIK ASOSLARI» fanidan
« O’quvchilarni Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalashning samarali yo’llari» mavzusi bo‘yicha
Ishlab chiqdi: 301-guruh talabasi T.Abdulxatov
Ilmiy rahbar: podpolkovnik R. Azimov
Ish «_____» ballga himoya qilindi.
2021yil «____»______________
Sikl boshlig‘i _______________________
Toshkent – 2021 yil
«TASDIQLAYMAN»
K U R S I S H I R A H B A RI
podpolkovnik R. Azimov
2021 yil «___»____________
KALENDAR REJA
№
|
Kurs ishi bo‘yicha ish mazmunining ketma-ketligi
|
Bajarilish muddati
|
Bajarilganligi haqida belgi
|
|
Kurs ishi mavzusining maqsadini aniqlash va baholash.
|
|
|
|
Kurs ishi bo‘yicha reja tuzish va tasdiqlatish.
|
|
|
|
Tavsiya etilgan adabiyotlarni saralash va aniqlash.
|
|
|
|
Boshqaruv hujjatlarini, adabiyotlarni va boshqa materiallarni o‘rganib chiqish.
|
|
|
|
Ilmiy rahbardan kurs ishi yuzasidan maslahatlarni olish.
|
|
|
|
Kurs ishini ilmiy rahbarga tekshirtirish va tuzatishlar kiritish.
|
|
|
|
Kurs ishini himoyaga tayyyorlash.
|
|
|
|
Kurs ishini himoya qilish.
|
|
|
Talaba: T.A.Abdulxatov
2020 yil «28» fevral
MUNDARIJA
KIRISH..............................................................................................................................
ASOSIY QISM………………………………………………………………………….
1-bob.Vatanni sevmoq iymondandir ..................................
Vatanparvarlik insonni iymonli ekanini bildirdi............................
Vatan himoyachilari mudom hurmat e’tiborda............................................
2-bob. O‘quvchi yoshlarni Vatanparvarlikka qiziqishni oshirishning asosiy tamoyillari...............................................................................................
2.1. O‘zbekistonda yoshlarni Vatanparvarlik ruhida tarbiyalashga qaratilgan e’tibor..........................................................................................................
2.2. Yosh avlodni harbiylikka qiziqishni oshirish.....................................
XULOSA……………………………………………………………………………………
FOYDALANILGAN ADABIYOT RO‘YXATI………………………………………..
REJA.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
