Новейшей истории Узбекистана

3. Роль новейшей истории государства в воспитании интеллектуально одаренного, духовно зрелого поколения, в становлении совершенного человека.
Благодаря независимости Узбекистан открыл широкий путь к национальным, а значит и духовным свободам, жизненно важному фактору, напрямую влияющему на формирование духовности, которая является важной отраслью социально-экономической, политической, идеологической и культурной жизни страны. На уровне государственной политики особое внимание уделяется развитию энергичного, разностороннего, интеллектуально одаренного, духовно зрелого поколения, развитию совершенного человека, в целом системы образования.
Независимое государство Узбекистан всегда ставило задачу воспитания образованного и интеллектуально развитого поколения одним из своих главных приоритетов, что является важнейшей ценностью и решающей силой в достижении целей демократического развития, модернизации и обновления. В то же время изучение истории Узбекистана, ее логического продолжения, «новейшей истории Узбекистана», объясняя им ее содержание, - это высокодуховное, всеобъемлющее мировоззрение, интеллектуальный потенциал, Есть ответственная задача, например, воспитать гармонично развитое поколение, воспитать идеального человека. Как говорится, «нужны новые подходы к работе с молодежью ...». Ведь сегодняшняя молодежь - это не только физически и духовно здоровый рост, но и гармонично развитое поколение с самыми современными интеллектуальными знаниями, гармонично развитые люди, полностью отвечающие требованиям XXI века. Одна из высших целей нашего правительства - создать все необходимые условия для его развития. В этой связи важность и практическая значимость деятельности молодежи сегодня как общественно-политической силы тесно связана с общественно-политическими реформами, осуществленными в Узбекистане за годы независимости, модернизации и обновления всех сфер жизни общества. Потому что основная часть населения страны - это молодежь.
Вопросы образования, обучения и профессиональной подготовки молодежи играют важную роль в построении демократического государства, основанного на верховенстве закона и формировании гражданского общества в Узбекистане. Поэтому необходимо обратить внимание на вопросы общественно-политической активности молодежи Узбекистана в соответствии с современными требованиями.
С первых дней независимости особое внимание уделяется всестороннему развитию личности, принимаются и последовательно реализуются молодежные законы, решения и государственные программы. Суть этой политики, основные направления, социально-экономические, политические и правовые гарантии для молодежи определены в Законе Республики Узбекистан от 20 ноября 1991 года «Об основах государственной молодежной политики в Узбекистане».
Согласно закону, проблема молодежи является приоритетом государственной политики Республики Узбекистан, целью которой является обеспечение образования, обучения, профессиональной подготовки, общественно-политического становления и развития молодежи, всестороннее развитие их творческого потенциала. Он заключается в создании и обеспечении социальных, экономических, правовых и организационных условий для его реализации. Принятие этого закона является прочной основой для разработки ряда документов по гармоничному воспитанию подрастающего поколения, таких как Закон «Об образовании», «Национальная программа обучения», «Национальная программа развития школьного образования».
Вновь образованная молодежная организация, объединяющая молодежь республики и осуществляющая широкий спектр деятельности, делает большую работу по воспитанию гармонично развитого поколения. Также можно оценить работу различных фондов, которые поддерживают талантливую молодежь и создают для нее возможности для реализации своих талантов. Молодежь Узбекистана является главной движущей силой в формировании уникальных общественно-политических отношений в стране, и особое внимание уделяется ее стремлениям, проблемам и всесторонней поддержке их участия в реализации реформ в Узбекистане.
Действительно, годы независимости ознаменовали поворотный момент в жизни молодежи Узбекистана. В этот период принятие закона об образовании подрастающего поколения, государственных программ и особое внимание к ним были залогом успеха.
Одна из самых актуальных проблем сегодня - это воспитание гармонично развитого поколения, обладающего знаниями, образованием, высокой духовностью и широким кругозором. Поскольку одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является всестороннее развитие личности, преподавание студентам «Новейшей истории Узбекистана» является одним из важнейших вопросов на сегодняшний день.
Поэтому сегодня граждане, обладающие высокими духовно-нравственными качествами, знающие, умеющие эффективно работать, глубоко понимают, что важнейшим достоянием и главным капиталом общества, движущей силой являются национальные ценности, древние традиции, история мировой цивилизации. Мы заново откроем для себя наших предков, которые оставили свой след в нас в новых условиях, у нас будет возможность снова познакомить их с миром, и мы подадим пример молодым людям, мы будем поощрять их быть достойными великих людей.
Заинтересованность страны в повышении интеллектуального и духовного потенциала, в условиях глобализации образование становится важной составляющей экономического развития и приумножения национального богатства, а высокий нравственный уровень населения - это правовая культура, жизнь и работа в свободном и демократическом государстве. Формирование способностей, понимание своих прав и свобод, использование их в интересах личности, государства и общества.
Набирают обороты модернизация системы образования, ее демократизация, компьютеризация и гуманизация, свободный выбор образовательных программ, развитие системы непрерывного образования. Необходимость фундаментального образования, формирования духовно ответственного человека, обучения мышлению, а не знаниям, очевидна. Ведь для всестороннего развития подрастающего поколения, разработки новых законопроектов в соответствии с духом времени и разработки инновационных проектов для их реализации, конкретных мер по достижению качественных изменений на всех этапах системы образования необходимо дальнейшее усиление.
Поэтому наше государство уделяет особое внимание работе с молодежью, в первую очередь, для защиты ее от чуждых нашей природе предвзятых течений, для воспитания современных людей с современными знаниями и опытом, интеллектуальным потенциалом и передовыми технологиями для достижения поставленных перед собой стратегических целей в обществе и занять достойное место.