Новейшей истории Узбекистана

1-тема. Введение.Предмет, цели и задачи предмета, теоретические и методологические основы “Новейшей истории Узбекистана”.
План:
1. Вопросы хронологии истории Узбекистана.
2. Предмет, цели и задачи предмета «Новейшая история Узбекистана». Теоретико-методологические основы изучения предмета.
3. Роль новейшей истории страны в воспитании поколения с высоким интеллектуальным потенциалом и духовным развитием.
4. Мнения Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзиёева о роли и уроках исторической памяти в воспитании духовно развитого человека.
5. Теоретико-концептуальные подходы и передовые инновации в сфере образования в XXI веке.


Опорные понятия и термины: Объект предмета истории. Методологические принципы. Диалектический метод. Идея национальной независимости. Периодизация истории Родины. Материальные ресурсы. Письменные источники. Историческая память.

1. Вопросы хронологии истории Узбекистана.
История Узбекистана древняя и богата мировыми событиями. Наша страна - одна из колыбелей мировой цивилизации, а история Узбекистана - это объективное и правдивое исследование жизни наших древних и близких предков, их вклада в развитие мировой истории. В целом изучение истории Узбекистана предполагает анализ исторических событий из жизни наших предков, их причин и сущности, внутренних и внешних факторов, общих и частных закономерностей.
Вопрос хронологии истории Узбекистана - очень важный вопрос, составляющий фундаментальную научно-теоретическую основу науки. Известно, что история Узбекистана с самых ранних времен Советского Союза разделилась на 5 этапов развития: первобытное, рабовладельческое, феодализм, капиталистическое, социалистическое (коммунистическое) общества.
За годы независимости историки, опираясь на доктрину «Новой истории» и теоретические и методологические основы изучения истории, добились определенного прогресса в научной хронологии нашей богатой истории и полностью отказались от понятия, что история - это классовая борьба. Учебные программы, учебники и пособия по истории Узбекистана полностью освободились от поддельных, сфабрикованных материалов советской эпохи. История Узбекистана делится на важнейшие периоды, исторические периоды узбекской государственности, в частности, первые государства (с древнейших времен до IX века), узбекская государственность в IX-XII веках, узбекская государственность во времена Амира Темура и Темуридов, Разделение Средней Азии на ханства, его причины и последствия, колониальная политика Российской империи в Туркестане, политика советской эпохи и исторический период независимого государства Узбекистан.
Роль и значение исторических источников для истории Узбекистана огромны. Действительно, источники говорят об истории. Источники, в зависимости от их статуса, имеют как письменную, так и материальную формы, а археологические, антропологические и этнографические источники помогают в изучении самых древних периодов нашей истории, неписаных времен.
Материальные источники включают в себя все, что было создано человеком в древности. Письменные источники включают древние надписи и книги на камнях, керамике, дереве, коже и т. д.
Древнейшим письменным источником в истории Узбекистана является священная книга зороастризма «Авесто».
Исторические источники древние и актуальные (повседневные) по времени. Он также имеет первичный и вторичный статус в зависимости от его содержания. Первичный источник включает оригиналы исторических документов, а вторичный источник включает опубликованные копии этих первичных источников в книжной форме.
Источники доступны в письменной и материальной форме, в зависимости от ситуации. Письменные источники состоят из самых старых записей, сочинений и книг.
Археологические, антропологические и этнографические источники помогают изучать самые ранние неписаные периоды нашей истории. К ним относятся древние поселения, руины городов, руины замков, предметы быта, орудия труда и воинские принадлежности и различные предметы. История Узбекистана - наука более точная, чем другие общественные науки. Именно поэтому она широко использует математический метод. Исторические события и явления изучаются со строгой точностью, на хронологической основе. При этом выявляются причины и последствия исторических событий, определяются их формы и статус. История Узбекистана изучает развитие социально-экономической жизни в прошлом, причины и последствия рецессии, а также делает уроки и выводы на будущее. История Узбекистана изучает не только один аспект человеческого общества, но и все его аспекты как единое целое.
За годы независимости Республика Узбекистан претерпела значительные изменения в системе государственного управления, социально-экономической, политической и духовной сферах. Также есть ряд реформ в сфере образования, направленных на формирование гармонично развитого поколения. Важно анализировать события и происшествия в современном мире, анализировать сущность идеологических конфликтов, формировать историческое мышление, чтобы оградить молодежь от различных чужеродных идей. Следует отметить, что углубленное изучение новейшей истории Узбекистана в высших учебных заведениях раскрывает нынешнюю политику молодых специалистов, их место в мировом сообществе, героев того периода, особенно то, что он является участником этого процесса. Тщательное и полное понимание играет важную роль в развитии общества.