“NUQTALAR O`RNINI TO`LDIR” SAVOLLARI.
1Aql - (…….. tilida: “rationales”, ………: “ nus”, “f r o n e s i s tilida: “alaql”- “asoslangan maqsadga muvofiq”)nuqtalar o`rniga suzlar?
Javob: lotin yunon arab
2 . O'rta asrlardagi Sharq falsafiy tafakkurida aql to'g'risidagi ta'limotlar, ……………,………..,………… falsafiy merosidan ta'sirlangan va shakllangan.
Javob: Aflotun, Arastu, Platonninh
3 ………..“Aql o'zining ojiz va notavonligini tushunib yetish uchungina kerak xolos” 1,- degan xulosaga keladi.
Javob:G`azzoliy
4 ………peripatetic falsafiy qarashlarida: “Kalom aqlnmg cheksiz imkoniyatlarini inkor etmaydi, chunki uningcha, Allohning o'zi oliy Aql va donishmandliknmg yagona sohibidir. Uning aqli oldida oddiy insonning aqli ojizdir. Shunday ekan, Allohning aqli va Alloh to'g'risidagi bilim bir-biridan tubdan farq qiladi. Ammo inson aqlining mavqeyi muximdir.
Javob: ABU ALI IBN SINO
5……….. fikricha: “Ezgu fikr, donishmandlaming durdona g'oyalariga mangulik muhri bosilganidek aql ham abadiydir”
Javob :Farobiyning
AXMEDOVA SEVARA 301-PP SIRTQI
6………. asarlarida uaqF tushunchasi bilan bog'liq quyidagi iboralami uchratamiz: “Aql ahlihushyor ong egalari; Aql dehqoni-tajriba va mulohaza egasi, tajribali ongli kishi; aql ko'yi - aql idrok yo'li; aql mezoni-ong, aqlning o'lchovi tarozisi; aql muhandislaridonishmandlar, olimlar, bilimdonlar
Javob: Alisher Navoiy
7 Alisher Navoiy «aql» tushunchasini «bilimdonlik»dan kengroq ta’riflab, “aql” so’zining ……….darajasi va ………..sifatini ajratadi.
Javob: 27, 27
8 ………………..birinchilar qatorida o’quvchilaming umumiy aqliy rivojlanishini, umumiy intellektini tadqiq qilish bilan shug’ullanishdi.
Javob: Rubinshteyn, Ananev
9 Ingliz mutafakkiri ……………..o'zining «Tabiat qonuni borasidagi tajribalar asarida» «Agar hissiyotdan aqlga narsalar qiyofasi yetkazib berilmasa, u holda tafakkur uchun hech qanday material berilmagan bo'ladi va aql bilishni taraqqiy 1 l.Y.Tursunov.U.N.Nishonaliyev. Педагогика.-Тошкент: ^китувчи,2001.- 102-бет. 105 ettirishi borasida tosh, yog’och, qum va hokazo qurilish materiallarisiz me’mor bino qurishda qanchalik ish qila olsa, shunchagina ish bajaradi»-, deb ta’kidlaydi.
Javob: Jon Lokk
10 O’quvchilarning …………..diagnostika qilishda G. Gilford, Ayzenk, I. Rogov metodikalari va testlariga murojaat etish hamda ularda bilishga oid qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan motivatsion- qiziqarli tomonlariga ko'proq e’tibor berish lozim.
Javob : aqliy rivojlanishi.
|
|
|
|
|
|
Название или логотип организации
|
|
|
Аналогичным образом вы легко можете менять цвета, обновлять шрифты и весь документ в целом! На вкладке «Конструктор» выберите понравившееся сочетание шрифтов.
Сбросьте тему, чтобы вернуться к исходному оформлению шаблона!
Настройка заголовка или текста
Чтобы изменить любой текст в этом документе, просто щелкните нужный блок! Для простоты форматирование уже настроено.
|
|
«Разместите здесь крупную цитату».
|
|
| Заголовок или название
Вы легко можете изменить цвета шаблона всего несколькими щелчками. Откройте вкладку "Конструктор" и нажмите кнопку "Цвета". Вы можете выбрать одну из цветовых схем в списке. При наведении курсора мыши на разные варианты вы увидите, как изменяется внешний вид документа.
Изменили цвет и хотите вернуться к исходному оформлению? Легко! Откройте вкладку "Конструктор" и нажмите кнопку "Темы". В списке выберите вариант восстановления темы этого шаблона. Таким образом будет восстановлена исходная цветовая схема документа!
| Заголовок или название
На этой панели можно указать еще больше информации о своей организации! Расскажите читателям, почему вы лучшие в своей сфере. Не стесняйтесь! Расскажите и объясните нам, почему следует выбрать именно вашу компанию.
На любой из этих панелей поместится много текста. Просто щелкните заполнитель и добавьте свой собственный текст.
Заголовок или название
Мы считаем, что оформление этого буклета выглядит отлично! Но если вы не согласны, то можете внести в него несколько незначительных изменений, чтобы настроить его под себя. Советы по обновлению отдельных элементов внешнего вида представлены в образцах текста этого шаблона.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |