O zbek iston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxs*js ta’lim vazirligi

xususiyatlari bir xil va bitta tuxum dan yaralgan (gom ozigot) 
egizak larn ing tem p eram ent xususiyatlarini ikkita tuxum dan 
vujudga kelgan (geterozigot) egizak larn ing tem peram ent 
x u s u s iy a tla r i b ila n q iy o s la n s a , bu o m il ta sd iq la n ish i 
m um kin. M aiu m otlarga qaraganda geterozigot egizaklaridan 
k o‘ra, g o m o z ig o t egizaklarining tem p eram en t xususiyatlari 
sh u n ch alik o'x sh a sh b o la d ik i, hatto ular irsiyat y o ‘li 85% 
gacha b erilish i m um kinligi tasdiqlangan. Tarbiyaviy m uhit 
turlicha boM ishiga qaramay, o ‘xshashlik saqlanib qolishi 
tajribalarda k o lp marta teksh irilgan. S h u n ga qaram ay, 
te m p e r a m e n tn in g ayrim xususiyatlari — o'zgarishiga oid  
m a ’lu m otlar h am inkor etilm aydi va favqulodda yuz bera- 
digan tash q i ham d a ichki sharoitning o'zgarishlari keskin 
ta’sir o ‘tk azad i (m asalan, tog‘ sharoiti, xavf-xatar mavjud- 
ligi va h ok a zo ).
S hu n i esd a saqlash joizk i, tem p eram ent ayrim xusu- 
siy a tla r in in g tu rm ush sh aroiti b ilan tarbiyaviy ta ’sirda 
o'zgarish jarayoni tem peram ent tiplarining takomillashuvida 
h am k o ‘rin ad i. M a 'lu m k i, tem p era m e n t tip in in g unga 
m u ta n o sib xu susiyatlari birdaniga p ayd o b o ‘lgan narsa 
em as, ch u n k i nerv sistem asi takom illashuvining um um iy 
qonu n iyatlari tem peram entga ham ta’sir o ‘tkazib, o ‘z izini 
q o ld ir a d i. S h a x s n in g k a m o lo tig a k o ‘ra, te m p era m e n t 
x u su siy a tla r i n erv s is te m a sin in g ta k o m illa sh u v i b ilan  
b o g liq tarzda ro‘yobga chiqa boradi va mazkur jarayon 
tem p era m en t rivojini uzil-kesil oxiriga yetkazadi.
S h u n i t a ’k id lash o ‘rinliki, te m p era m e n tn i faoliyat