Қодирова феруза маъмуровна олий ҳарбий таълим муассасалари курсантларини маънавий-ахлоқий қадриятлар асосида тарбиялашнинг назарияси ва методикаси

ВВЕДЕНИЕ (аннотация диссертации доктора философии (PhD))
Актуальность и востребованность темы диссертации. В мире в качестве основной задачи определены организация и проведение боевой готовности войск, как оперативной, боевой, духовно-просветительской и психологической подготовки войск Вооруженных сил стран, а также повышение эффективности их боевой и оперативной подготовки. В частности, в таких странах, как США, Великобритания, Германия, целью военного образования являются формирование и регулирование взглядов и убеждений военнослужащих, основанная на воспитательной работе государственная и военная политика страны, соблюдение национальных традиций и приоритета национально-патриотического воспитания и духовно-просветительской деятельности.
В мире образовательные и научные центры особое внимание уделяют научным исследованиям, направленным на повышение качества и эффективности духовно-просветительской деятельности, ее координацию, ускорение и дальнейшее расширение масштабов. В связи с этим особенно актуальны поиск научно-теоретических и практических решений по разработке креативных, действенных и инновационных форм и методов повышения уровня развития личностных и профессиональных качеств курсантов высших военно-учебных заведений, а также военнослужащих, углублению представлений о добре в их духовно-социальной жизни, дальнейшему укреплению роли курсантов в процессах саморазвития и самовоспитания.
В нашей республике в последние годы создана необходимая нормативно-правовая база для системной организационной работы по духовно-нравственному воспитанию курсантов высших военных учебных заведений на основе национальных ценностей. Наряду с этим определены такие основополагающие задачи, как «организация духовно-просветительских мероприятий по формированию правовой культуры у населения в гармонии с преподаванием богатой истории, научного и культурного наследия, национальных и религиозных ценностей нашего народа; разработка эффективных, творческих и новаторских методов организации пропагандистской работы и принятие мер по их своевременному внедрению, государственная поддержка сохранения, широкой популяризации и развития национальных ценностей и духовного наследия узбекского народа; разработка научно обоснованных показателей оценки духовного образования»¹. Для их решения созданы прочные основы по внедрению духовно-нравственных критериев, общечеловеческих и национальных ценностей в сознание и сердца курсантов; изучению идеологических и геополитических процессов, формированию идеологического иммунитета по отношению к эффективной идеологической борьбе с такими опасными угрозами, как терроризм и экстремизм.
Настоящее диссертационное исследование в определенной степени служит выполнению задач, определенных в Указах Президента Республики Узбекистан УП-6097 от 20 октября 2020 г. «Об утверждении концепции развития науки до 2030 года», УП-60 от 28 января 2022 г. «О Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022–2026 годы», Постановлениях Президента Республики Узбекистан ПП-3898 от 8 августа 2018 г. «О коренном совершенствовании системы повышения духовно-просветительского уровня военнослужащих Вооруженных Сил Республики Узбекистан», ПП-3907 от 14 августа 2018 г. «О мерах по поднятию на качественно новый уровень системы духовно-нравственного и физически гармоничного воспитания молодежи, ее обучения и воспитания», ПП-4061 от 12 декабря 2018 г. «О дополнительных мерах по патриотическому и физическому воспитанию молодежи и совершенствованию порядка подготовки призывников по военно-техническим специальностям», ПП-5040 от 26 марта 2021г. «О мерах по коренному совершенствованию системы духовно-просветительской работы», Постановлении Кабинета Министров Республики Узбекистан №140 от 23 февраля 2018 г. «Об утверждении концепции воспитания молодежи в военно-патриотическом духе», а также в других нормативно-правовых документах, принятых в данной сфере.