Дарсни умумийлаштириш:
Щыитувчи кщргазмали воситалар ёрдамида берилган саволларнинг ъар бирига щыувчилар томонидан берилган жавобларни щыувчилар билан биргаликда муъокама ыилади, баъоларни жамлаб умумий баъони айтади ва ыайси гуруъ ьолиб чиќќанлигини эoлон ќилади.
Ьолиб гуруъни кийинишнинг щзига хос хислатларини яхши билганликлари, улар кийиниш одобининг муносиб фазилатларига эга эканликлари билан ыутлайди ва раьбатлантиради.
Уйга вазифа:
Уйда, кщчада, ишда ва бошыа жойларда кийиладиган кийимлар турлари ва нима сабабдан турли махсус кийимлар кийилишини билиб келиш. Мавсумий кийимларни тоза-озода кийишни ва уларни саранжом-саришта саылашни билиб келиш.
5 – синф Ватан туйьуси.
Мавзу: Оила-Ватан тимсоли.
Маысад:
Таoлим берувчи:Оила ва Ватан ъаыидаги билим ва тушунчаларни шарълаб, щыувчиларнинг ыалби ва онгига назарий ва амалий усулларда сингдириб, уларда ота-онага хурмат, она заминга садоыат туйьусини шакллантириш.
Ривожлантирувчи: Таълилий тафаккур ыилиш, хулоса чиыариш ва таклифлар киритиш маъоратини ривожлантириш, кщмак берувчи ыщшимча адабиётлар билан ишлаш маъорати ва кщникмаларини шакллантириш.
Тарбияловчи: ватанпарварлик, щз оиласига, ыариндош-уруьларига хурмат туйьуларини шакллантириш, ьурур-ифтихор туйьусини тарбиялаш.
Воситалар: Щыувчиларни дарс жараёнида мустаыил щыишлари, щрганишлари ва щзлаштириб олишлари учун тарыатма материаллар: щтилган мавзу ёки янги мавзу бщйича ыисыа матнлар, суратлар, маoлумотлар ва бошыалар.
Дарс усули: ноанoанавий, бумеранг технологияси асосида.
Дарснинг бориши.
Щыитувчи щыувчиларни янги мавзу мазмуни билан таништиради. (ёзув тахтасига ыуйидаги схема олдиндан илиб ыщйилади.)
«Оиланинг асоси ота билан она»
«Оила тарбия щчоьидир»
«Ватан оиладан бошланади»
«Оила жамият негизи, унинг асосий бщьинидир»
Do'stlaringiz bilan baham: |
