O'rganish zarurati. Ota-onalar bolaga o'z avtonomiyasi uchun zarur bo'lgan hamma narsani o'rgatishlari kerak, shunda bola 16 yoshga to'lgunga qadar o'zining barcha jismoniy, maishiy ehtiyojlarini (pishirish, narsalari, xonasi va boshqalar) mustaqil ravishda qondira oladi va bu Shuningdek, bolaga bir nechta oddiy hunarmandchilik ko'nikmalarini berish tavsiya etiladi (o'z qo'llaringiz bilan biror narsa qiling). - O'rganish zarurati. Ota-onalar bolaga o'z avtonomiyasi uchun zarur bo'lgan hamma narsani o'rgatishlari kerak, shunda bola 16 yoshga to'lgunga qadar o'zining barcha jismoniy, maishiy ehtiyojlarini (pishirish, narsalari, xonasi va boshqalar) mustaqil ravishda qondira oladi va bu Shuningdek, bolaga bir nechta oddiy hunarmandchilik ko'nikmalarini berish tavsiya etiladi (o'z qo'llaringiz bilan biror narsa qiling).
- Sizning yoshingiz bo'lishi kerak. Bu ehtiyojni qondirish bolaga uning yosh imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda qo'yiladigan talablarga muvofiq ifodalanadi. Agar talablar juda yuqori bo'lsa, bolaning o'zini o'zi qadrlashi pasayadi, o'ziga ishonchsizlik shakllanadi, bu esa katta yoshdagi muvaffaqiyatsizlikka sabab bo'ladi. Agar talablar kam baholansa, o'z-o'zini hurmat qilish ortiqcha baholanadi va uni tasdiqlamaydigan hayot haqiqatiga duch kelganda, bola har qanday faoliyatni amalga oshirishdan qochishni afzal ko'radi. Voyaga etganida, bu "taniq bo'lmagan daho" xatti-harakatlarida namoyon bo'ladi, uning barcha yutuqlari so'zda, lekin amalda - mehnat va mas'uliyatdan qochish.
O'zingiz bo'lish zarurati. Bir tomondan, ota-ona tarbiyasining vazifasi bolani jamiyat, jamiyat hayoti talablariga moslashtirish, shaxsni shakllantirish, ya'ni bajarilishi kerak bo'lgan ijtimoiy rollar majmuasidir. Lekin, shu bilan birga, har bir inson shaxs sifatida tug'iladi va ta'lim jarayonida har bir bolaning ichki mohiyatining ushbu o'ziga xosligini yo'qotmaslik juda muhimdir. Shaxsiylikni ko'rish, qadrlash va hurmat qilish kerak. Ko'pgina o'qituvchilar va ota-onalar bolalarni bir-biri bilan taqqoslashda (taqqos qilib bo'lmaydigan narsalarni solishtirish), eng yaxshi bo'lish ehtiyojini rivojlantirishda tuzatib bo'lmaydigan xatolarga yo'l qo'yadilar (bu mumkin emas va doimiy norozilikka olib keladi). Va shuningdek, o'zini anglamagan ota-onalar ko'pincha hayotdan umidlarini bolalarga o'tkazib, ularga burch va mas'uliyat yuklaydi. - O'zingiz bo'lish zarurati. Bir tomondan, ota-ona tarbiyasining vazifasi bolani jamiyat, jamiyat hayoti talablariga moslashtirish, shaxsni shakllantirish, ya'ni bajarilishi kerak bo'lgan ijtimoiy rollar majmuasidir. Lekin, shu bilan birga, har bir inson shaxs sifatida tug'iladi va ta'lim jarayonida har bir bolaning ichki mohiyatining ushbu o'ziga xosligini yo'qotmaslik juda muhimdir. Shaxsiylikni ko'rish, qadrlash va hurmat qilish kerak. Ko'pgina o'qituvchilar va ota-onalar bolalarni bir-biri bilan taqqoslashda (taqqos qilib bo'lmaydigan narsalarni solishtirish), eng yaxshi bo'lish ehtiyojini rivojlantirishda tuzatib bo'lmaydigan xatolarga yo'l qo'yadilar (bu mumkin emas va doimiy norozilikka olib keladi). Va shuningdek, o'zini anglamagan ota-onalar ko'pincha hayotdan umidlarini bolalarga o'tkazib, ularga burch va mas'uliyat yuklaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
