Oila va bolalarga psixologik yordam

Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalari uchun “Oila va bolalarga psixologik yordami” fanidan oraliq nazorat savollari.
7-Variant
1. Oilada bola tarbiyasini tashkil etishning pedagogik xususiyatlari.
2. Insonparvarlin pozitsiyasi.
3. Oilaning eng muhim ijtimoiy vazifalari.


Tuzuvchi: Sh.Xolmirzayev
Kafedra mudiri : N.Abdusamatova


Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalari uchun “Oila va bolalarga psixologik yordami” fanidan oraliq nazorat savollari.
8-Variant
1. Oilaning asosiy mezonlari.
2. Ota-ona va farzandlar o’rtasidagi nizolar.
3. Muloqot ko’rinishlari.


Tuzuvchi: Sh.Xolmirzayev
Kafedra mudiri : N.Abdusamatova

Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalari uchun “Oila va bolalarga psixologik yordami” fanidan oraliq nazorat savollari.
9-Variant
1. Oilaviy romantik tur.
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda oila, mahalla va o’quv muassasasining hamkorligi mazmuni.
3. Maktabgacha tahlim tashkilotining muxum funksiyalari. ( vazifalari).


Tuzuvchi: Sh.Xolmirzayev
Kafedra mudiri : N.Abdusamatova


Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalari uchun “Oila va bolalarga psixologik yordami” fanidan oraliq nazorat savollari.
10-Variant
1. Oilada bola tarbiyasini tashkil etishning pedagogik xususiyatlari.
2. Oilaning ta’lim-tarbiya funksiyalari.
3. Oilaning eng muhim ijtimoiy vazifalari.


Tuzuvchi: Sh.Xolmirzayev
Kafedra mudiri : N.Abdusamatova


Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalari uchun “Oila va bolalarga psixologik yordami” fanidan oraliq nazorat savollari.
11-Variant
1. Oilada muloqotning psixologtk ta’siri.
2. Oilada ota-ona farzand uchun ham murabbiy, ham komil inson tarbiyachisidir. tushunchangiz
3. 4.Ota va onalar va farzandlar o’rtasidagi nizolarni kelib chikish sabablari.