Maksimal bal - 100
Oraliq baholash - 20
Joriy baholash - 30
Mustaqil ta’lim - 20
Yakuniy baholash - 30
№
|
Nazorat turi
|
Jami ball
100
| semestr xaftalari | Nazariy o’qish |
Yakuniy baxolash
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
1
|
Joriy baholash
|
30
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
2
|
Oraliq baholash
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ta’lim
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
3
|
Yakuniy baholash
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
JN uchun qo’yiladigan ballar mezoni
O’zlashtirish
bahosi
|
Talabaning bilimi va faoliyatiga qo’yiladigan talablar
|
9-10
|
A'lo
|
Mavzu bo’yicha berilgan toshiriqlarga ijodiy yondoshgan, mustaqil fikrlayladigan, mavzuni yoritishda ishonchli yangi mahlumotlardan, internet saytlaridan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan, toshiriqlarni bajarish bo’yicha 86% va undan yuqori natijaga erishgan talabalarga qo’yiladi.
|
7-8
|
Yaxshi
|
Mavzu bo’yicha berilgan toshiriqlarga ijodiy yondoshgan, mavzuni yoritishda yangi mahlumotlardan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan, toshiriqlarni bajarish bo’yicha 71-85 % natijaga erishgan talabalarga qo’yiladi.
|
6
|
Qoniqarli
|
Mavzu bo’yicha berilgan toshiriqlarni bajargan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan, toshiriqlarni bajarish bo’yicha 55-70 % natijaga erishgan talabalarga qo’yiladi.
|
0-5
|
Qoniqarsiz
|
Mavzu bo’yicha berilgan toshiriqlarni bajarmagan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan, toshiriqlarni bajarish bo’yicha 54 % dan kam natijaga erishgan talabalarga qo’yiladi.
|
Talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholashda
ON uchun qo’yiladigan ballar mezoni
Ball
|
O’zlashtirish bahosi
|
Talabaning bilimi va faoliyatiga qo’yiladigan talablar
|
18-20
|
A’lo
|
O’quv fani bo’yicha aniq bilim va tasavvurga ega bo’lgan, mustaqil ijodiy fikrlay oladigan, ON toshiriqlaridan kamida 86% ball to’lagan talabaga qo’yiladi.
|
15-17
|
Yaxshi
|
O’quv fani bo’yicha bilim va tasavvurga ega bo’lgan, mustaqil fikrlay oladigan, ON toshiriqlaridan 71-85% ball to’lagan talabaga qo’yiladi.
|
11-14
|
Qoniqarli
|
O’quv fani bo’yicha tasavvurga ega bo’lgan, ON toshiriqlaridan kamida 55-70% ball to’lagan talabaga qo’yiladi.
|
0-10
|
Qoniqarsiz
|
O’quv fani bo’yicha tasavvurga ega bo’lmagan, ON toshiriqlaridan 54% dan kam ball to’lagan talabaga qo’yiladi.
|
Talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholashda
YaN uchun qo’yiladigan ballar mezoni
Ball
|
O’zlashtirish bahosi
|
Talabaning bilimi va faoliyatiga qo’yiladigan talablar
|
26-30
|
A’lo
|
O’quv fani bo’yicha aniq bilim va tasavvurga ega bo’lgan, mustaqil ijodiy fikrlay oladigan, bilimlarni amaliyotga qo’llay oladigan, YaN savollariga to’liq ilmiy asoslangan javob bera oladigan, savollar va tayanch tushunchalar mohiyatini ijodiy yondoshgan holda qisqa va lo’nda ifodalab, bayonda mantiqiy yaxlitlikka erishadigan, toshiriqlarni kamida 86% ni o’zlashtirgan talabalarga qo’yiladi.
|
22-25
|
Yaxshi
|
O’quv fani bo’yicha bilim va tasavvurga ega bo’lgan, mustaqil fikrlay oladigan, YaN savollariga javob bera oladigan, berilgan savollarning mohiyatini yoritib bera oladigan, lekin uni ilmiy asoslay olmagan, toshiriqlarni 71-85 % qismini o’zlashtirgan talabalarga qo’yiladi.
|
17-21
|
Qoniqarli
|
O’quv fani bo’yicha tasavvurga ega bo’lgan, YaN savollariga to’liq javob bera olmagan, berilgan savollarning mohiyatini yuzaki (yoki qisman) yoritib bergan, toshiriqlarni 55-70 % qismini o’zlashtirgan talabalarga qo’yiladi.
|
0-16
|
Qoniqarsiz
|
O’quv fani bo’yicha tasavvurga ega emas, YaN savollariga javob bera olmagan, toshiriqlarni 54 % dan kam qismini o’zlashtirgan talabalarga qo’yiladi.
|
Talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholashda
mustaqil ta’lim uchun qo’yiladigan ballar mezoni
|
O’zlashtirish bahosi
|
Ball
|
Talabaning bilimi va faoliyatiga qo’yiladigan talablar
|
10
|
A’lo
|
9-10
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarga ijodiy yondoshgan, mustaqil fikrlay oladigan, mavzuni yoritishda ishoncli yangi mahlumotlardan, internet saytlaridan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan talabalarga qo’yiladi.
|
Yaxshi
|
7-8
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarga ijodiy yondoshgan, mavzuni yoritishda yangi mahlumotlardan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan talabalarga qo’yiladi.
|
Qoniqarli
|
6
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarni bajargan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan talabalarga qo’yiladi.
|
Qoniqarsiz
|
0-5
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarni bajarmagan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan talabalarga qo’yiladi.
|
20
|
A’lo
|
18-20
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarga ijodiy yondoshgan, mustaqil fikrlay oladigan, mavzuni yoritishda ishoncli yangi mahlumotlardan, internet saytlaridan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan talabalarga qo’yiladi.
|
Yaxshi
|
15-17
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarga ijodiy yondoshgan, mavzuni yoritishda yangi mahlumotlardan foydalangan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay oladigan talabalarga qo’yiladi.
|
Qoniqarli
|
11-14
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarni bajargan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan talabalarga qo’yiladi.
|
Qoniqarsiz
|
0-10
|
Mavzu bo’yicha berilgan to’shiriqlarni bajarmagan, fikrni aniq, tushunarli ifodalay olmaydigan talabalarga qo’yiladi.
|
Tavsiya etilgan adabiyotlar ruyxati
Asosiy adabiyotlar
1. B.E. Muxamedov « Metrologiya, texnologik ‘arametrlarini ulchash usullari va
asboblari» «O’qituvchi» nashriyoti , Toshkent –1991 y –320 bet.
2. A.Aripov «Uzaro almashuvchanlik standartlashtirish va texnikaviy ulchovlar» Toshkent-2001 y.
3. A.G. Sergeev, V.V. Kroxin. «Metrologiya». Uchebnqe posobie.Moskva; Logos, 2001- 408 str
4. G.D. Burdin, B.N. Markov « Osnovq metrologii» Izd. Standartov. Moskva 1975g.
5. M.S. Brilg’ i dr. « Osnovq standartizatsii, kontrol i upravlenie kachestvom produktsii». Izd. Vqsshaya shkola, Kiev-1980 g..
6. A.A Dudnikov « Osnovq standartizatsii, do’uski, ‘osadki i texnicheskie izmereniya». «Agro’rom izdat» Moskva-1988g.-176 str
7. N.G. Semenko i dr. « Standartnqe obraztsq v sisteme obes’echenie yedinstva izmereniy» Izd. « Vqsshaya shkola» Moskva 1980 g.
Qushimcha adabiyotlar
Ulchamlar birligini ta’minlash davlat tizimi. Metrologiya. Atamalar va tahriflar. Uz. R. St 8.010-93 y.
A.R. Raximov «Elektrotexnika va elektrotexnika asoslari». «O’qituvchi» nashriyoti, Toshkent 1988yt.
V.’. Korotkov « Osnova metrologii i teorii tochnosti izmeritelnyx ustroystv. Moskva izd. Standartov, 1978g-352 str.
Elektron ta’lim resurslari
1. ziyonet.uz
2. referat.uz
Do'stlaringiz bilan baham: |
