ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ТОШКЕНТ ВИЛОЯТИ
ЧИРЧИҚ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИ
-
“ТАВСИЯ ҚИЛАМАН”
Магистратура бўлими бошлиғи
О.Э.Курбанов 2020 й. « »
|
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
Ўқув ишлари бўйича проректор
И.Қ.Хайдаров 2020 й. « »
|
Бўриева Гулсора Исоқул қизи
5А112001 – Жисмоний тарбия ва спорт машғулотлари назарияси ва методикаси мутахассислиги бўйича 2020-2022 ўқув йиллари учун
МАГИСТРАТУРА ТАЛАБАСИНИНГ КАЛЕНДАРЬ ИШ РЕЖАСИ
Чирчиқ-2020
Магистратура талабасининг ушбу календарь иш режаси “Жисмоний маданият” кафедрасининг 2020 йил “ ” даги сонли йиғилишида муҳокама қилинган.
Кафедра мудири в.б.: Ф.А.Нурматов _______________________
Режа билан танишдим:
Магистратура талабаси: Г.И.Бўриева _______________________
Илмий раҳбар: Т.С.Усмонхўжаев _______________________
Магистратура талабасининг ўқув-методик, илмий-тадқиқот, илмий амалиёт (стажировка) бўйича календарь иш режаси
Ўқув-методик ишлар
-
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
|
Умумметодологик фанлар:
|
|
|
1.
|
Илмий-тадқиқот методологияси
|
1-семестр
|
|
2.
|
Амалий хорижий тил
|
3-семестр
|
|
3.
|
Танлов фанлари
|
1-2 семестрлар
|
|
|
Мутахассислик фанлари
|
|
|
1.
|
Жисмоний тарбия ва спорт назарияси
|
1-семестр
|
|
2.
|
Валеология ва саломатликни сақлаш
технологиялари
|
3-семестр
|
|
3.
|
Спортда менежменти ва маркетинги
|
2-семестр
|
|
4.
|
Жисмоний тарбия диогностикаси ва
коррекцияси
|
1-семестр
|
|
5.
|
Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси
|
2-семестр
|
|
|
Танлов фанлари
|
|
|
1.
|
Спорт метреологияси
|
1-семестр
|
|
2.
|
Тагнланган спорт турлари назарияси ва
услубияти (яккя кураш спорт турлари)
|
2-семестр
|
|
3.
|
Жисмоний тарбия бўйича мутахассисларни
касбий фаолиятга тайѐрлаш
|
3-семестр
|
|
|
1.
|
Ўқув жараѐнини ташкил қилишга боғлиқ меъѐрий ҳужжатлар: Давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режалари, ишчи ўқув режалари, ўқув дастурлари, ишчи ўқув дастурлари билан танишиш ва илмий раҳбар ѐки кафедра мудири тавсиясига кўра уларни такомиллаштиришда
иштирок этиш
|
|
|
2.
|
Фанлар бўйича кафедрада тайѐрланадиган ўқув-услубий мажмуалар, адабиѐтлар ҳамда тўпламларни тайѐрлашда илмий раҳбар ѐки кафедра мудири тавсияси асосида иштирок
этиш
|
|
|
Илмий-тадқиқот ишлари
-
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича
белгилар
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича илмий-
тадқиқот, тажриба синов ишларини ўтказиш
|
Ўқув даври
мобайнида
|
|
2
|
Кафедранинг илмий ва инновация тадқиқотлари ва
хўжалик шартнома ишларида иштирок этиш
|
Ўқув даври
мобайнида
|
|
3
|
Талабалар ва ѐш олимлар илмий конференцияларида магистрлик диссертацияси
мавзуси бўйича тайѐрланган маърузалар, ахборотлар билан иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
4
|
Талабаларнинг кафедраларда мавжуд илмий тўгарак ва факультет миқѐсида ўтказиладиган
семинарларда фаол иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
5
|
Илмий-тадқиқот ишлари бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ѐзма ҳисоботлар тайѐрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр якунида
белгиланган жадвал бўйича
кафедрада ҳисобот бериш
|
|
6
|
Тадқиқот натижалари бўйича мақола, тезислар тайѐрлаб, нашр этиш
|
Ҳар ўқув йилида камида
1 тадан
|
|
1. Илмий-педагогик ишлари
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича
белгилар
|
1
|
Ҳар семестрда камида кафедранинг 3 нафар етакчи профессор-ўқитувчиларининг маърузалари, семинар ва амалий машғулотларида қатнашиш ва уларнинг машғулотлари бўйича таҳлилий маълумот
шакллантириб илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
1-3 семестрлар
Ўқув даври мобайнида
|
|
2
|
Академик гуруҳларда машғулотларни ўтказиш (илмий раҳбар ѐки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) бўйича илмий раҳбар тавсиясига кўра кафедра мудиридан рухсат олиш ва машғулотлар ўтказишга фан ўқитувчиси билан маслаҳатлашган ҳолда тайѐргарлик кўриш.
Академик гуруҳларда машғулотлар ўтказиш (илмий раҳбар ѐки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) ва машғулотларда иштирок этган профессор-ўқитувчилар таклифларини олиш.
|
3
|
Бакалавриат талабалари билан ўқув-маслаҳат ва
тарбиявий ишларни ўтказиш
|
1-3 семестрлар
|
|
4
|
Илмий-педагогик ишлар бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан
келишган ҳолда ѐзма ҳисоботлар тайѐрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр якунида
белгиланган
|
|
|
|
жадвал бўйича кафедрада
ҳисобот бериш
|
|
Илмий амалиёт (стажировка)
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Илмий амалиѐт (стажировка)га боғлиқ меъѐрий ҳужжатлар билан танишиш;
Илмий амалиѐт (стажировка)га боғлиқ мавжуд адабиѐтлар, методик қўлланмалар билан танишиш
|
1-3
семестрлар
|
|
2
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиѐт (стажировка)
фаолияти ўтказиладиган ташкилотни аниқлаш
|
3 семестр
|
|
3
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиѐт (стажировка) фаолиятини ўтказиш учун ташкилот билан шартнома тузиш (шартнома тузишда университет раҳбарияти ва илмий раҳбар магистратура талабасига амалий ѐрдам
кўрсатади)
|
3 семестр
|
|
4
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиѐт (стажировка) фаолиятини ўтказиш
|
Белгиланган режа-график
бўйича
|
|
5
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиѐт (стажировка)
фаолияти бўйича ҳисобот тақдим этиш
|
4 семестр
|
|
Магистрлик диссертациясини тайёрлаш бўйича календарь режа
Т/р
|
Ишни бажариш босқичлари ва асосий тадбирларнинг мазмуни
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича
белгилар
|
1.Тадқиқотни ўтказишга тайёргарлик
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзусини аниқлаш
|
1 семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
2
|
Кафедрада мавзуни тасдиқлатиш
|
1 семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
3
|
Танланган мавзу бўйича библиография ва ахборот ресурслар, кутубхона фондлари ва электрон ресурслари билан танишиш
Библиографик рўйхат тузиш.
|
1-3 семестр
|
|
4
|
Ахборот манбалари ва ҳужжатларини (адабиѐт ва
электрон ресурслар) чуқур ўрганиш
|
1-3 семестр
|
|
Библиографик рўйхатга қўшимча адабиѐтларни
киритиш
|
1-4 семестр
|
|
Библиографик таҳлилни тузиш.
|
1-4 семестр
|
|
5
|
Диссертация мавзусининг долзарблиги, илмий янгилиги ва амалий аҳамиятга эгалигини асослаш.
Диссертация мавзуси бўйича мавжуд вазиятлар классификацияси ва нуқтаи назарлар қиѐсий таҳлилини амалга ошириш. Хулосаларда муаммонинг ўрганилганлик даражаси, илмий (назарий) жиҳатдан янгилик аломатлари, тадқиқот
|
1-2 семестр
|
|
|
мавзусини долзарблигини акс эттириш.
Замонавий ҳолатдаги масалалар таҳлилини амалда кўриш.
Хулосаларда амалий (қўшимча) жиҳатдан янгилик аломатлари, тадқиқот мавзусининг долзарблигини акс эттириш.
|
|
|
6
|
Диссертация мавзуси объектини фарқловчи
хусусиятларини аниқлаш ва шакллантириш
|
1 семестр
|
|
7
|
Ҳал бўлиши керак бўлган топшириқларни шакллантириш ва мақсадни ҳамда жавоб олиши
керак бўлган тадқиқот саволларини аниқлаш.
|
1 семестр, сентябрь- ноябрь
|
|
8
|
Диссертация мавзусининг тахминий ҳажми, назарий ва тажрибавий материалларни танлаш тамойил
(принципи)ни аниқлаш
|
1 семестр, октябрь- ноябрь
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
