Олий ва урта махсус таълим вазирлиги тош кент давлат руйхатга олинди: бд -5 1 10900 08 20 йил“ ” р ?

II. Асосий назарий кием (маъруза машгулотлари)
II.I.Фан та^кибига куйидаги мавзулар киради:
1-семестр
1 
Мавзу: Педагогика назарияси фанининг мазмуни ва мохинти 
предмети.
Педагогика ижтимоий фан сифатида. Педагогиканинг асосий категория ва 
тушунчалари. Педагогик фанларнинг тузилиши. Педагогик фанлар тизими. 
Илмий-педагогик тадкикот методларига гавсиф.
2 Мавзу: Педагоглик касбининг жамиятдаги урни.
Укитувчи хакида тушунча. Укитувчи шахеига куйилган талаблар.
Демократик жамиятда педагоглик касби. Укитувчилик касбининг бугунги
кундаги ахамияти ва роли.
3 Мавзу: Шахе камолоти ижтимоий-биологик ходиса, педагогик жариён 
обйекти ва субйекти сифагида.
Шахе хакида тушунча. Шахе ривожланиши. Шахе ривожланишининг 
омиллари. Бола шахеи тарбия обйекти ва субйекти сифатида. Шахе 
фаоллиги.
4 Мавзу: Яхлит педагогик жараён.
Педагогик тизимлар_ва уларнинг шакллари хакида тушунча. Таълим

---

тизимларига умумий тавсиф. Яхлит педагогик жараённинг мохияти. 
Педагогик жараён яхлит ходиса сифатида. Педагогик жараённи яратиш 
мантиги ва шароитлари.
5 Мавзу: Дидактика таълим назарияси сифатида.
Таълим назарияси (дидактика) педагогиканинг таркибий кисми сифатида. 
Дидактиканинг максад ва вазифалари. Дидактик категорияларнинг мазмун- 
мохияти.
6 
Мавзу: 
Таълим 
жараёни 
ягона 
тизим 
сифатида. 
Таълим 
конуниятлари ва тамойиллари.
Таълим жараёни мохияти. Урганиш билиш фаоллиги шакли сифатида. 
Укитиш ва урганиш жараёнлари тавсифи, укув жараёнида уларнинг узаро 
богликлиги. Ш арк ва Гарб мутафаккирларининг гносеологик гоялари таълим 
жараёни асоси сифатида. Укувчиларнинг билиш фаолияти ва унинг 
тузилиши. Таълим тамойиллари ва конуниятлари.