Олий ва урта махсус таълим вазирлиги узбекистон миллий университети

I fy сонли баённома).

---

I. Укув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги урни
Когнитив психология - билишнинг бошлангич боскичлари, сенсор- 
перцептив жараёнлар, диккат, хотира, тафаккур, карор кабул килиш, нутк 
хусусиятлари, когнитив тараккиётнингурганишга багишланган илмий ва укув 
фани. Когнитив психология асосида ётган “когнитив ёндашув” муносабати 
билан жахон психологиясида инсон психикасида ахборотларни кайта ишлаш 
механизмларида ургу берадиган тадкикот парадигмасида узгаришига ва кенг 
куламда математик методлар хамда компьютер 
моделлаштиришини 
куллашга олиб келди.
«Когнитив психология» 
укув курсида психологиянинг идрок, 
тафаккур, диккат ва хотира булимлари доирасида узлаштириладиган, 
экспериментал психологик, нейрофизиологик ва клиник ахборотларни, онг 
фалсафаси, лингвистика, маданий антропологияни, шунингдек, компьютер 
сохасида ва сунъий интеллект тизимида 
билишни модделлаштириш 
ёндашувларини жалб этиш оркали базовий билимларни кенгайтириш ва 
чукурлаштириш кузда тутилган.
у. 
II. Укув фанининг максади ва вазифалари
Фанни укитишдан максад - талабаларни когнитив психология 
сохасидаги назарий ва эмпирик билим асослари билан таништиришдан 
иборат.
Фаннинг вазифалари - замонавий когнитив психология тадкикотлар 
сохасини ва унинг истикболли йуналишларини тушунтириш; хозирги замон 
когнитив психологиясининг тадкикот сохаси хамда 
унинг истикболли 
йуналишларини тавсифлаш; инсон психикасини замонавий тушунишга янги 
нейрокогнитив билимларнинг таъсирини урганиш; умумий ва умр даврлари 
психологиясини урганишдан олинадиган, билиш жараёнлари сохасидаги 
билимларни долзарблаштириш; когнитив психология олдидаги фалсафий, 
социал-психологик ва амалий муаммоларни ёритиш; билишнинг фанлараро 
тадкикотлар муаммолари ва тамойиллари хакидаги тизимли тасаввурларини 
шакллантириш; курени укитиш жараёнида талабаларда танкидий тафаккурни 
ривожлантиришни мувофиклаштириш.
Талаба:
-
билимни узлаштириш, туплаш ва фойдаланиш жараёнларини 
таъминлашда бош мия фаолиятининг асосий тамойилларини,
-
когнитив психологиянинг асосий назариялари ва концептуал 
моделлари, аосий калит тушунчаларни,
-
когнитив 
фанларнинг 
асосий 
йуналишлари, 
ёндашувлари, 
фундаментал ва амалий сохаларини,
-
когнитив психология фаннинг ва унинг алохида сохасида 
замонавий методларни, уларни куллаш имкониятлари ва чекланишларини 
д;акцда тасаввурга эга булиши;
3

---

-
социал психологик билиш, тараккиёт психологияси, шахе 
назарияларн, замонавий психотерапевтик амалиётда когнитив ёндашув 
хусусиятларини билиши ваулардан фойдалана олиши;
-  
замонавий психологик адабиётлар билан мустакил ишлашни,
-
билиш жараёнлари психологиясининг турли 
сохаларидаги 
маълумотлар ва далилларни таккослашни (нейрофизиология, когнитив 
моделлаштириш, лингвистика ва бошк.)
-
когнитив фаннинг фанлараро психологик жихатларини ажрата 
олиш ва уларнинг ечимини топишдаги энг макбул ёндашувни танлаб 
олишни,
-
касбий фаолиятда билиш жараёнлари фанлараро тадкикотлари 
сохаси билимларини куллашни амалга ошира олиши лозим куникмаларига