O‘qitish natijalarini baholash
O‘qitish natijalari
|
Baholash indikatorlari
|
Amaliy bajara oladilar
O‘z fikrini bildira oladilar
|
Amaliy bajara olishi;
Chizmalarni o‘qiy olishi va xar xil turdagi tikish usullarni bilishi;
o‘z kasbi va yoshiga qarab amaliy bajara olishi.
|
UKM-2. Tikuvchilik jixozlari
Ajratilgan soat: 40 soat
Dasturga qo‘yilgan talab: majburiy
O‘qitish natijasi: Jixoz turlari to‘g‘risidagi umumiy ma’lumotlar, ishlash texnologiyasi, jixozlarni xolati va ulardan foydalana olishlana oladilar
O‘quv modul mazmuni:
Tikuv jixoz turlari
Jixozlarda ishlay olishi va ularning imkonyatlari va qulayligi Jixozlarda mustaqili ishlay olishi
Nazariy dasturlar va ulardan turli kasbiy sohalarda foydalanish imkoniyatlari Kasbiy foaliyatda amaliy dasturlardan foydalanish
Modulning namunaviy mavzular rejasi
T/r
|
O‘quv modul namunaviy mavzulari
|
Jami soat
|
N
|
A
|
L
|
MT
|
1
|
Tikuv mashinalari haqida umumiy ma’lumot
|
2
|
2
|
|
|
1
|
2
|
Mashina ignalari va ularning klassifikatsiyasi
|
2
|
|
2
|
|
1
|
3
|
To‘g’ri baxya qatorli choklovchi mokki tikuv mashinalari
|
2
|
|
2
|
|
1
|
4
|
Baxyalar va baxyaqatorlar
|
2
|
2
|
|
|
|
5
|
Moki yordamida hosil qilingan baxyaqator.
|
2
|
|
2
|
|
|
6
|
Moki baxyaqator hosil qiladigan tikuv mashinalari
|
2
|
|
2
|
|
|
7
|
Zamonaviy tikuv mashinalari tuzilishi va ularning ahamiyati..
|
2
|
2
|
|
|
|
8
|
Tikuv mashinalarida ishlatiladigan moslamalarning turlari .
|
2
|
|
2
|
|
|
9
|
Moslama vositalarining mehnat unumdorligini oshirishdagi
roli.
|
2
|
2
|
|
|
|
10
|
Siniq baxyaqator hosil qiladigan tikuv mashina jihozlari.
|
2
|
|
2
|
|
|
11
|
Jihozlar ish organlari, igna mexanizmining harakatlanishi.
|
2
|
|
2
|
|
|
12
|
Tikuvchilikda bir ipli baxyadan foydalanishning afzalliklari.
|
2
|
|
2
|
|
|
13
|
Bir ipli zanjirsimon baxya hosil bo‘lish jarayoni
|
2
|
|
2
|
|
|
14
|
Yo‘rmab tikish mashinalari
|
2
|
|
2
|
|
|
15
|
Yo‘rmab tikish mashinalarining turlari va ishlash prinsipi
|
2
|
|
2
|
|
|
16
|
Maxsus yarim avtomat tikuv mashinalarining tasnifi.
|
2
|
|
2
|
|
|
17
|
Puxtalama baxyali tikuv mashinalari
|
2
|
|
2
|
|
|
18
|
Tikuv mashinalarda hosil bo‘ladigan nuqsonlar
|
2
|
|
2
|
|
|
19
|
Tikuv mashinasida kamchililarni yuzaga kelish sabablari va
ularni bartaraf etish.
|
2
|
|
2
|
|
|
20
|
Namlab issiqlik ishlov berish jihozlari
|
2
|
|
|
|
|
|
Jami:
|
40
|
8
|
32
|
|
20
|
O‘qitish natijalarini baholash
O‘qitish natijalari
|
Baholash indikatorlari
|
1.Tikuv jixozlari to‘g‘risidagi umumiy ma’lumotlar, turli xil tikuv jarayonlarni bajara olish zamonaviy mashinalarda o‘z kasbiy faoliyatlarida unumli foydalana olish
|
Tikuv jixozlari haqida ma’lumotlar topa olish;
Turli xildagi tikuv mashinalarda ishlay olishi;
Zamonaviy tikuv mashinalardan unumli foydalanish va kasb malakasidan kelb chiqib ishlay olish qobilyati.
| UKM-3. Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi
Ajratilgan soat: 40 soat
Dasturga qo‘yilgan talab: majburiy O‘qitish natijasi:
Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizlik qoidalariga muvofiq umumiy ovqatlanish korxonalarida ishlarni amalga oshirish.
O‘quv modul mazmuni:
Tikuv sexlarda mehnat muhofazasi bo‘yicha umumiy tushuncha; Texnika xavfsizligi bo‘yicha yo‘riqnoma tasnifi;
Tikuvchilik ishlab chiqarish sexlarda texnika xavfsizlik qoidalari; Ishlab chiqarish jarayonida ta’sir qiluvchi xavfli omillar tasnifi; Shaxsiy himoya vositalari va ularni tekshiruv tartibi;
Birlamchi o‘t - o‘chirish vositalari va ulardan foydalanish shartlari;
Elektr toki urganda va boshqa baxtsiz hodisalarda birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish tartibi.
Modulning namunaviy mavzular rejasi
T/r
|
O‘quv modul namunaviy mavzulari
|
Jami
soat
|
N
|
A
|
L
|
MT
|
1
|
Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi haqida
tushuncha. Mehnatni sanitar gigienik sharoitlari.
|
4
|
2
|
2
|
|
2
|
2
|
Tikuv sexlarda yo‘riqnomalarni o‘tkazish va ularning
turlari. Yuk ortish va tushirishda xavfsizlik texnikasi talablari.
|
6
|
4
|
2
|
|
3
|
3
|
Ish o‘rnida baxtsiz hodisalarni oldini olish.
Kasb kasalligi
|
8
|
6
|
2
|
|
4
|
4
|
Ish jarayonida turli hil jarohatlarda birinchi tibbiy
yordam ko‘rsatish bo‘yicha choralar.
|
8
|
6
|
2
|
|
4
|
5
|
Yong‘in xavfsizligi va yong’inni oldini olish.
|
6
|
4
|
2
|
|
3
|
6
|
Atrof – muhitni muhofaza qilish muammolari va
muhofaza qilish bo‘yicha chora-tadbirlar.
|
8
|
6
|
2
|
|
4
|
|
Jami:
|
40
|
28
|
12
|
|
20
|
O‘qitish natijalarini baholash
O‘qitish natijalari
|
Baholash indikatorlari
|
Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizlik qoidalariga muvofiq umumiy ovqatlanish korxonalarida ishlarni amalga oshirish.
|
Mehnat muhofazasi bo‘ycha umumiy qoidalarni bilish;
Birlamchi o‘t o‘chirish vositalari va ularni ishlata olish;
Shaxsiy himoya vositalaridan foydalanish va ularni tekshira olish.
Elektr toki urganda va boshqa baxtsiz hodisalarda jabrlanuvchiga birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish.
| UKM-4. Biznes asoslari
Ajratilgan soat: 60 soat
Dasturga qo‘yilgan talab: majburiy O‘qitish natijasi:
O‘quvchilаr biznes fаoliyatining аmаliy аsosidashаxsiy biznesni tаshkil etish, uni dаvlаt ro‘yxаtidаn o‘tkаzish hаmdа litsenziya olish, o‘z shаxsiy biznes-rejаlаrini ishlаb chiqish vа аmаliyotgа tаtbiq etish, biznesni boshlаshning huquqiy vа moliyaviy jihаtlаri, o‘z shаxsiy biznesini tаshkil etish uchun zаrur bo‘lgаn biznes muhitni tashkil etish bilimlariga ega bo‘ladilar.
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
|
Simulyatsiyaga
|
Jamg‘arma o‘yinining maqsadi va “Bajarib
|
|
|
|
|
kirish va shaxsiy
|
ko‘rish – mulohaza qilish – qo‘llab ko‘rish”ga
|
|
|
|
uy xo‘jaligida
|
asoslangan pedagogik yondashuv.
|
|
|
|
jamg‘arish
|
O‘yinni, shuningdek texnik atamalarni
|
|
|
1
|
|
tushuntirish. G‘oliblik mezonlari bilan
|
2
|
N
|
|
|
tanishtirish.
|
|
|
|
|
Hayot sifatini oshirish maqsadidan kelib
|
|
|
|
|
chiqqan holda jamg‘arishning ahamiyatini
|
|
|
|
|
tushunish.
|
|
|
|
Jamg‘arma
|
Birgalikdagi umumiy oila maqsadini aniqlab
|
|
|
|
|
maqsadi va
|
olish va unga erishish maqsadida xarakat
|
|
|
|
|
maqsadli
|
qilish.
|
|
|
|
|
jamg‘arish
|
Daromad holatini tushunish va sarf-xarajatlar
|
|
|
|
|
yo‘llari
|
bo‘yicha hatti-harakatlarni kuzatib borish.
|
|
|
|
|
|
Kutilmagan voqea-hodisalarda qanday
|
|
|
|
|
|
harakat qilishni bilish.
|
|
|
|
|
|
Ortiqcha mablag‘ni hisoblash uchun
|
|
|
|
|
|
daromadlar, shuningdek kutilayotgan
|
|
|
|
|
|
xarajatlarni rejalashtirish.
|
|
|
|
2
|
|
Hozirgi va kelajakdagi ehtiyojlar va hohish-
istaklar o‘rtasidagi farqni aniqlash.
|
4
|
, A, S
|
2
|
|
|
O‘z shaxsiy holati to‘g‘risida tasavvurga ega
|
|
|
|
|
|
bo‘lish.
|
|
|
|
|
|
Budjetni rejalashtirish, tahlil qilish va kuzatib
|
|
|
|
|
|
borish.
|
|
|
|
|
|
Jismoniy shaxslar jamg‘armalarining banklar
|
|
|
|
|
|
va moliyaviy institutlarga, shuningdek
|
|
|
|
|
|
jamiyatga ta’siri.
|
|
|
|
|
|
Jamg‘arma mablag‘larining xalq xo‘jaligi
|
|
|
|
|
|
uchun ahamiyati.
|
|
|
|
|
|
O‘zbekistondagi mavjud jamg‘arish shakllari.
|
|
|
|
|
Jamg‘arma
|
Foizlar nima va uni to‘lash qanday amalga
|
|
|
|
|
turlari.
|
oshiriladi.
|
|
|
|
3
|
Mablag‘ni
|
Belgilab olingan oilaviy maqsadni doim
|
2
|
N, A
|
1
|
|
maqsadli
|
e’tiborda tutish.
|
|
|
|
|
jamg‘arish yoki
|
Kutilmagan voqea-hodisalarda qanday
|
|
|
|
|
kredit olish
|
harakat qilishni bilish. Jamg‘arish va kredit olishni bir-biriga qarshi qo‘ygan holda taqqoslash.
Ularning ijobiy va salbiy tomonlarini taqqoslash.
|
|
|
|
4
|
Jamg‘arishda moliyaviy tashkilotlarning roli
|
Jamg‘arish maqsadiga erishish uchun bankning bizga keltiradigan foydasi.
Ishonchli moliyaviy institutlarning asosiy belgilari nimalardan iborat?
Ular o‘rtasidagi farqlar nimalarda namoyon bo‘ladi.
Shaffof va ishonchli axborot manbalariga asoslanish.
Foiz stavkalarning banklar yoki boshqa moliyaviy institutlar tomonidan shakllantirilishi.
Vaqt o‘tishi nuqtai nazaridan foiz stavkalarning rivojlanishi (o‘zgarishi).
O‘zbekistondagi mavjud foiz stavkalari.
|
2
|
A, S
|
2
|
5
|
Uy xo‘jaligining daromad va xarajatlari
|
Daromadni xarajatlarga nisbatan qarama- qarshi qo‘yib taqqoslash.
O‘zgarmas va o‘zgaruvchan xarajatlar o‘rtasidagi farqni aniqlash.
O‘zbek uy xo‘jaliklariga xos bo‘lgan xarajatlar.
|
2
|
N, A
|
1
|
6
|
O‘z shaxsiy budjetini boshqarish
|
Daromadni ko‘paytirish va xarajatlarni qisqartirish.
Shaxsiy budjetga foyda bo‘lishi uchun ortiqcha iste’moldan voz kechishni mashq qilish.
Iste’moldan voz kechish va jamg‘arish imkoniyatlarini aniqlash.
Muntazam ravishda tejab borishning maqsadga muvofiqligi.
|
2
|
N, A
|
1
|
7
|
Sarmoya kiritishning “Sehrli uchburchagi”
|
Sarmoya kiritishda likvidlik, rentabellik va xavfsizlik kabilarni farqlay olish va shaxsiy sarmoya kiritishda e’tiborga olish.
Ushbu tamoyillar asosida jamg‘arma mahsulotlarini bir-biridan farqlash.
|
2
|
N, A
|
2
|
8
|
Inflyatsiya o‘zgarishining jamg‘arma balansiga ta’siri
|
Inflyatsiya va deflyatsiyani angab olish. Inflyatsiya va deflyatsiyaning ta’sirlari, maslan: jamg‘arma balansiga yoki kreditlarga.
O‘zbekistondagi hozirgi inflyatsiya darajasi. Yuqori inflyatsiya darajasiga qaramasdan sarmoya kiritish
|
2
|
N, A
|
1
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
