Oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi

VI. Mustaqil ishlar mavzulari

bet	4/7
Sana	15.03.2023
Hajmi	70.35 Kb.
	#1272153

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
ishchi ZBN

VI. Mustaqil ishlar mavzulari
Dars soatlari hajmi

1	Chiziqli avtomatik sistemalarni matematik ifodasi.	2
2	Statik va dinamik modellar.	2
3	Chiziqli avtomatik rostlash sistemalari.	2
4	Boshqarishning asosiy printsiplari.	2
5	Avtomatik rostlash sistemalariga qo`yiladigan talablar.	2
6	Rostlash sistemalarining statik xarakteristikalari.	2
7	Bir va ko`p o`zgaruvchilari bo`lgan zveno va sistemalar statik tavsiflarini approktsimatsiyalash.	2
8	Statik xarakteristikaparni regression usul bo`yicha aniqlash.	2
9	Fur’e almashtirishi va uning tavsiflari.	2
10	Rostlanuvchi ob`ektlarning xossalari.	2
11	O`z-o`zidan to`g`rilanish xususiyati. Statik, astatik va noturg`un ob`ektlar.	2
12	Bir va ko`p sig`imli ob`ektlar.	2
13	Yuklama.	2
14	Ob`ektlarda kechikish.	2
15	Chiziqli atomatik boshqarish sitemalarining turg`unligi.	2
16	Turg`unlik masalasining kuyilishi.	2
17	Turg`unlikning algebrik mezonlari.	2
18	Turg`unlikning chastotaviy mezonlari.	2
19	Sistema parametrlari tekisligida turg`unlik doirasini qurish.	2
20	D – bo`linish printsipi.	2
21	Kechikishli va irratsional zvenoli sistemalarning turg`unligi.	2
22	Nostatsionar sistemalar turg`unligi.	2
23	Chiziqli sistemalarni rostlashning sifatini baholash usullari.	2
24	Ildizli godograflar.	2
25	O`tish jarayoni sifatining integral baholari.	2
26	Rostlash sifatini baholashning chastotali usullari.	2
27	Avtomatik boshqarish sistemasi sezgirligi.	2
28	Impuls va raqamli avtomatik boshqarish sistemalari.	2
29	Impulsli avtomatik boshqarish sistemapari haqida tushuncha.	2
30	Amplituda-impulsli modulyatsiya orqali boshqarish sistemapari turg`unligi va sifatini tekshirish.	2
Jami 5-semest		60
31	Kenglik-impulsli modulyatsiyalash orqali sistemani tekshirish.	2
32	Chastota-impulsli modulyatsiyalash orkapi sistemani tekshirish.	2
33	Raqamli avtomatik boshqarish sistemalari.	2
34	Raqamli avtomatik boshqarish sistemalarining asosiy tavsiflari.	2
35	Raqamli avtomatik boshqarish sistemalarining dinamikasini tekshirish.	2
36	Logarifmik chastotali tavsif usulida diskret korrektsiyalashni hisoblash.	2
37	Optimal boshqarish sistemalarini nazariyasi usullari.	2
38	Optimal boshqarish masalasining qo`yilishi va tasniflanishi.	2
39	Klassik variatsion xisob usuli.	2
40	Logranj ko`patuvchilari usuli.	2
41	Pontryaginning maksimum printsipi.	2
42	Normallik sharti. n ta intervallar haqida teorema.	4
43	Dinamik programmalash usuli.	2
44	Optimallik printsipi.	2
45	Bellman funktsiyasi va tenglamasi.	2
46	Boshqaruvchanlik va kuzatuvchanlik.	2
47	Kuzatuvchanlik va tiklovchanlik.	2
48	Adaptiv sistemalarni sinflanishi.	2
49	O`z-o`zini sozlovchi sistemalar.	2
50	Ekstremumni qidirishni muntazam usullari.	2
51	Izlovchi o`z-o`zini sozlovchi sistemalar.	2
52	Izlovsiz o`z-o`zini sozlovchi sistemalar.	2
53	Alohida fazo xolatlarida moslashuvchi sistemalar.	4
54	O`qitish sistemalari.	2
55	Murakkab dinamik ob`ektlarni intellektual boshqarishni tashkil etishning kontseptual asoslari.	2
56	Bilimlarni qayta ishlash va foydalanishning yangi axborot texnologiyalari asosida dinamik ob`ektlarni boshqarish.	4
57	Boshqarish masalasida intellektual texnologiyalarni qo`llash.	2
Jami 6-semest		60
Hammasi		120

Talabalar zamonaviy avtomatlashtirish sistemalari bo`yicha mustaqil ravishda ma`lumotlar to`playdilar, sxemalarni chizadilar, ABS ni MatLab dasturi yordamida tahlil qiladilar, shu jumladan «Internet» tizimidan foydalangan holda quyidagi shakllardan foydalanishi mumkin.

VII. Baholash mezoni
Baholashni shartli ravishda 2 qismga bo‘lamiz: dastlabki baholash va asosiy baholash.
Dastlabki baholashda talabaga ma’ruza mashg’uloti, amaliy mashg‘ulot va mustaqil ta’lim nazoratlari bo’yicha baho qo’yiladi. Talaba har bir mavzu bo’yicha nazorat uchun qo‘yilgan talablarning kamida 60 % ni bajarsa ijobiy baholanadi.
Dastlabki baholashda fandan talabaning olgan baholarini rasmiylashtirish uchun fakultet dekanatlarida dastlabki baholash qaydnomasi tashkil etiladi. Unda barcha nazoratlar bo‘yicha baholar qo‘yiladi va o‘rtachasi aniqlanadi, o‘rtacha baho ijobiy bo‘lsa Yakuniy nazoratga ruxsat beriladi. Birta nazoratdan qoniqarsiz baho olganda ham o’rtacha baho hisoblanmaydi va talaba Yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Asosiy baholashda talaba fandan yakuniy nazorat topshiradi, bunda ham kamida 60 % to‘g‘ri javob bergan bo‘lsa ijobiy baholanadi.
Yakuniy nazorat yozma ish shaklida olinganda talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatiini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho.
Yakuniy nazorat test sinovi shaklida olinganda test variantiga 50 ta savol beriladi. Bunda talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
to’g’ri javoblar foizi 60 ÷ 72 % oralig’ida bo’lganda – 3 (qoniqarli) baho;
to’g’ri javoblar foizi 73 ÷ 85 % oralig’ida bo’lganda – 4 (yaxshi) baho;
to’g’ri javoblar foizi 86 ÷ 100 % oralig’ida bo’lganda – 5 (a’lo) baho.
Nazorat turlarini o‘tkazish bo‘yicha tuzilgan topshiriqlarning mazmuni talabaning o‘zlashtirishini xolis (ob’ektiv) va aniq baholash imkoniyatini berishi shart.

Download 70.35 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7