Оммавий очиқ онлайн курсларини яратиш назарияси ва амалиёти
Download 2.6 Mb. Pdf ko'rish
|
конф тўплам 18 22 май -оригинал (16)
|
Ключевые слова: цифровая экономика, цифровые платформы,
эффективность, оптимизация, качество предоставления информации, IT- Парк. Annotation. This article is devoted to the use of digital platforms in the education system as exemplified by the Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanization Engineers. And also about the fact that digital technology has a huge, largely untapped potential for improving education, how the “OnlineOpenSessions” project allows you to organize online conferences in video format with the participation of well-known ICT industry experts from all countries based on the Zoom platform. Key words: digital economy, digital platforms, efficiency, optimization, quality of information, IT-Park. В настоящее время в мировом масштабе идет процесс формирования цифровой экономики. О важности настоящего процесса свидетельствует тот факт, что во всех странах, в том числе и в Узбекистане принимаются важные правительственные решения по развитию цифровой экономики. Президент Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёев 24 января 2020 года в своем послании Олий Мажлису отметил, что для достижения передовых результатов в экономическом развитии страны необходимо глубоко освоить цифровые знания и информационные технологии, что представит возможность идти по самому короткому пути к достижению прогресса. Учеными доказано, что такие цифровые технологии, как большие данные, интернет вещей, искусственный интеллект и машинное обучение, «облачные» компьютерные сервисы, цифровые технологические платформы, виртуальная и дополненная реальность играют огромнейшую роль в нашей жизни. Так, с их помощью можно автоматизировать многие процессы практически без участия человека, что подтверждает необходимость их использования при реализации программы «Цифровой Узбекистан–2030». Ярким примером использования цифровых платформ является сложившаяся сегодня ситуация. Отраслевые министерства и ведомства организовали работу сотрудников в домашних условиях. Чтобы оказать поддержку соотечественникам, которые находятся на карантине, Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций Республики Узбекистан совместно с Единым интегратором «UZINFOCOM» при поддержке IT-Парка разработали и внедрили интернет ресурс Uydaqoling.uz. Данный электронный ресурс содержит почти 200 электронных сервисов, очень прост в использовании, позволяет людям, находящимся дома воспользоваться получением различных видов услуг, таких как дистанционное обучение, получение медицинских и юридических консультаций, заказ продуктов питания и т.д. 63 Это далеко не единственный сервис, представленный Министерством по развитию информационных технологий и коммуникаций, а также подведомственных ему предприятий. Например, IT-Парк осуществил внедрение такого проекта, как «OnlineOpenSessions. Данный проект позволяет организовать он-лайн конференции в видео формате с участием известных специалистов отрасли ИКТ из Узбекистана, России, Индии, Кореи и других стран на базе платформы Zoom. Также можно отметить деятельность акционерной компании «Узбектелеком», запустила услугу он-лайн подключений к сети мобильной связи филиала «UzMobile». Кроме того, АК «Узбектелеком» внедрила новую акцию «Безграничное общение». И, конечно же большое распространение получили образовательные платформы. Каждый вуз Узбекистана продолжает осуществлять обучение студентов и магистрантов в дистанционном формате. После принятия Постановления Президентом Ш.М.Мирзияевым «Об организации заочной формы обучения в высшем образовании» от 21 октября 2017 года, высшие учебные заведения получили право на организацию дистанционного обучения. В качестве примера приведем процесс дистанционного обучения, который в настоящее время осуществляется в Ташкентском институте инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства (ТИИИМСХ). В институте разработана своя собственная цифровая платформа, которая позволяет поместить материал по дисциплинам учебного плана для студентов и магистрантов всех курсов и групп. Профессорско-преподавательским составом ТИИИМСХ на образовательной платформе размещены видео и аудио-лекции, презентации, глоссарии, необходимый учебный материал для выполнения самостоятельных работ. Образовательная платформа позволяет студентам оценить свои знания по изученной теме, ответив на вопросы, которые преподаватели разместили на определенных страницах платформы. Такая форма организации учебного процесса позволяет осуществлять обучение студентов, производить мониторинг освоения ими учебного материала, кроме того, способствует совершенствованию знаний профессорско- преподавательского состава в области современных цифровых технологий. В 2017 году Ташкентский институт мелиорации и ирригации был преобразован в Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства. Перед институтом были поставлены важные задачи в преобразовании существующей системы подготовки инженеров сельского хозяйства. Необходимо было создать и внедрить абсолютно новую систему подготовки инженеров сельского хозяйства, отвечающих требованиям времени и международным стандартам. Перед институтом стояло ряд проблем, требующих кардинальных преобразований: - устранение коррупции; 64 - создание системы, отличающей от существующей и отвечающей требованиям современного мира, обеспечивающей транспарентность и прозрачность системы; - кардинально изменить образовательную систему, не удовлетворяющую потребностям рыночной экономики. Устранение этих проблем, в свою очередь, требовало от руководства системного подхода к решению перечисленных проблем и принятии решений. Необходимость создания новой системы в ТИИИМСХ обусловлено было созданием и внедрением информационной системы учета и контроля успеваемости, обучающихся в вузе, структурными преобразованиями в управленческом составе вуза. На сегодняшний день изменена система подачи документов в вуз, которая является первыми шагами в интеграции цифровой экономики в образование. Для обеспечения эффективного управления образовательным процессом необходимо было для начала создание информационной системы, включающейся учет и мониторинг успеваемости обучающихся на основе модульно-кредитной системы образования. На сегодня в ТИИИМСХ, в управлении образовательным процессом и с целью повышения эффективности принимаемых решений, внедрена новая система – система учета и мониторинга успеваемости обучающихся – srsсистема – srssystem – studentratingsystem – которая помогла поднять эффективность принимаемых решений в разы. Она включает в себя несколько модулей: - генерация ID – идентификационного номера по модулям и по видам контроля; - распределение промежуточных работ среди преподавателей автоматически; - оценка и ввод со стороны профессорско-преподавательского состава просмотренных и оцененных работ; - сбор и обработка информации, анализ и подготовка данных к принятию решений. Отечественная система образования отличается от европейской и других систем тем, что образовательный процесс включает в себя не только само образование, но и воспитание, организационную и научную деятельность. Многообразие видов деятельности образовательного учреждения усложняет процесс управления и принятия эффективного решения. До сегодняшнего дня сделано много работ. Хотелось бы отметить, что несмотря на то, что сделано многое, все же остается еще много нереализованных моментов, включенных в дальнейшие стратегические планы по усовершенствованию системы управления образовательным учреждением. Это: - создание информационной системы по научной деятельности; 65 - создание информационной системы по организационной деятельности; - создание информационной системы по духовно-просветительной деятельности; - создание системы KPI – KeyPerformanceIndicators – ключевые показатели эффективности – системы мотивации ППС и сотрудников вуза; - интеграция всех систем в единую информационно-интеллектуальную систему управления образовательным вузом. Цифровая технология имеет огромный, в значительной степени неиспользованный потенциал для улучшения образования. Download 2.6 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|