tarbiyaviy: o‘quvchilarda mehr-oqibat tuyg‘ularini tarbiyalash; TK3: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarida o‘zini tuta bilish.
rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirish; FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi; TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajarish
Dars turi: yangi tushuncha, bilim, malaka, ko‘nikmalarni shakllantirish darsi.
Dars metodi: suhbat, aqliy hujum ,“Raqamlar nima deydi?” ta’limiy o‘yini.
Darsning jihozi: multimedia ilovasi, test, tarqatma materiallar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
S
IPT
alomlashish.
“Raqamlar nima deydi?” ta’limiy o‘yini.
-Hozir qanday darsligini alifbodagi harflarning joylashish tartibiga qarab bilib olasiz?
14
|
13
|
1
|
19
|
8
|
11
|
8
|
o
|
n
|
a
|
t
|
i
|
l
|
i
|
O‘qituvchi:
Berar bizga nur-ziyo
Berar ta’lim –tarbiya
Bu qanday fan?
O‘quvchilar:
Ona tilim-jon-u dilim,
Sening bilan biyron tilim.
-Hozir ona tili darsi ekan.
-Ona tiliga qachon davlat tili maqomi berildi?
-Ona tili haqida qanday she’rlar bilasiz?
O‘quvchilar javoblari umumlashtiriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
