«Ona tili» 8-sinflar uchun 8- 8- 1-dars

164-topshiriq. Gaplardagi uyushiq bo‘laklarni aniqlang. Ularni shakl yasovchi qo‘shimchalarning qo‘shilishiga ko‘ra ikki guruhga ajratib ko‘chiring: 1) shakl yasovchi qo‘shimchalar har bir uyushiq bo‘lakka qo‘shilgan so‘zlar; 2) shakl yasovchi qo‘shimchalar oxirgi uyushiq bo‘lakka qo‘shilgan so‘zlar. 1. Donishmandlik haqiqatni so‘zlamoq va tabiatga quloq tutib, unga bo‘ysunmoqlikdan iboratdir. (Buqrot) 2. O`zini anglash va fikrlash hamma odamlarga xosdir. (Buqrot) 3. Olim kishilar har yerda aziz va hurmatlidurlar. (A.Avloniy) 4. Adolatli, fanni sevuvchi aqlli hukmdor insonparvarlik munosabatlarini adolat talablariga moslashtirib turishi kerak. (Abu Ali ibn Sino

Savol va topshiriqlar.
1. Uyushiq bo‘laklar qanday xususiyatga ega?
2.Uyushiq bo‘laklarda grammatik shakl qanday qo‘shiladi?
3.So‘z birikmasi va so‘z qo‘shilmasi tushunchalari uyushiq bo‘lakli gaplar bilan qanday aloqador?
Uyga vazifa 166-topshiriq. Geografiya darsligidan uyushiq bo‘laklar ishtirok etgan 4 ta gap yozing. Ularning qaysi turkum so‘zlari bilan ifodalanganligini, qanday vositalar bilan bog‘langanini aniqlang
Ona tili» 8-sinflar uchun
8-« » «_____________» 8-« » «_____________»
81-dars MATN VA LUG‘ATLAR BILAN ISHLASH
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
Berilgan topshiriq, sodda matnlarni tinglab tushuna oladi;