Ona tili o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun test

Ona tili o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun test

1. Boshlang‘ich sinf ona tili faniga qo‘yiladigan talablar to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

a) og‘zaki nutq, yozma nutq
b) og‘zaki nutq, tinglab tushunish.
d) og‘zaki nutq, yozma nutq, anglash (oʻqish va tushunish, tinglab tushunish), lingvistik kompetensiya.
e) yozma nutq, tinglab tushunish, o‘g‘zaki nutq
2. Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida 1-sinf o‘quvchilarida shakllantiriladigan malaka talab to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.
a) savod chiqarish va yozma nutq, og‘zaki nutq, o‘qish va tushunish, tinglab tushunish, lingvistik kompetensiya.
a) og‘zaki nutq, savod chiqarish, yozma nutq, tinglab tushunish
b) tinglab tushunish, savod chiqarish va yozma nutq
e) lingvistik kompetensiya.
3. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash necha bosqichga bo‘linadi/
a) 3 bosqichga
b) 2 bosqichga
d) 4 bosqichga
e) 5 bosqichga
4. Badiiy asar tahlili jarayonida matn ustida ishlashning turlari soni to‘g‘ri ko‘rsatolgan qatorni toping.
a) 4 ta
b) 5 ta
d) 3 ta
e) 6 ta
5. 1-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsliklarining bo‘limlari to‘g‘ri ko‘satilgan qatorni toping.
a) ‘Til va dil”, “San’at va madaniyat”, “Men, sen, u va ular”
b) “San’at va madaniyat”, “Fan va texnologiyalar”, “Tabiat ne’matlari”.
d) “Tabiat ne’matlari”, “Men, sen, u va ular”, “Til va dil”, “San’at va madaniyat”
e) “Men sen, u va ular”, “Tabiat ne’matlari”, “Sog‘ tanda sog‘lom aql”, “San’at va madaniyat”, “Til va dil”, “Fan va texnologiyalar”
6. 2-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsliklarining bo‘limlari to‘g‘ri ko‘satilgan qatorni toping.
a) “Men, sen, u va ular”, “O‘zbekiston-mening vatanim”, “Tabiat ne’matlari” “San’at va madaniyat”, “Huquqimiz-haqimiz”.
b) “O‘zbekiston-mening vatanim”, “Men, sen, u va ular”, “Tabiat ne’matlari”,”Sog‘ tanda sog‘lom aql”, “Kasbim-faxrim”, “Yosh iqtisodchi”, “Fan va texnologiyalar”, “Til va dil”, “Tarix xazinalari”, “San’at va madaniyat”, “Huquqimiz-haqimiz”.
d) “Kasbim-faxrim”, “Yosh iqtisodchi”, “Fan va texnologiyalar”, “Til va dil”, “Tarix xazinalari”, “San’at va madaniyat”.
e) “Tabiat ne’matlari”,”Sog‘ tanda sog‘lom aql”, “Kasbim-faxrim”, “Yosh iqtisodchi”, “Fan va texnologiyalar”.
7. 2-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi necha bo‘limdan iborat?
a) 8 ta
b) 10 ta