Ona tili o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun test
d) 11 ta e) 12 ta 8 . 1-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi necha bo‘limdan iborat? a) 6 ta
Download 181.75 Kb.
|
javoblar TEST OO\'M talabalarga berish uchun(1)
d) 11 ta
e) 12 ta 8 . 1-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi necha bo‘limdan iborat? a) 6 ta b) 8 ta d) 10 ta e) 7 ta 9.Tasvirlashda leksik-uslubiy tayyorgarlik ko‘riladi, ya’ni yozuvchi, shoir qo‘llagan birliklarga o‘quvchilar diqqati tortiladi va ular tahlil qilinadi. Ushbu ish turidan matn ustida ishlashning qaysi turida foydalaniladi? a) asar rejasini tuzishda b) o‘quvchilarni savol tuzishga o‘rgatishda d) grafik tasvirlashda e) so‘z bilan tasvirlashda 10. Asar tilining ma’nodorligi, o‘tkirligi, ta’sirchanligi va xalq tiliga yaqinligi kabi ushbu asoslar qaysi janrga mansub? a) ertak b) hikoya d) masal e) she’r 11. Misralar oxirida keladigan ohangdosh so‘zlar nima deb ataladi? a) ritm b) pauza d) qofiya e) o‘xshatish 12. Bir-biriga monand kichik bo‘laklarning izchil va bir me’yorda takrorlanib kelishi nima deyiladi? a) diksiya b) tembr d) pauza e) ritm 13. Qaysi matn tipida “muallif yoki asar qahramoni o‘zi boshidan o‘tkazgan, eshitgan, о‘qigan yoki guvoh bо‘lgan biror bir voqeani hikoya qilib beradi”? a) Tasviriy matnda. b)Hikoya mazmunli matnda d)Nasihat mazmunli matnda e) Hissiy ifoda mazmunli matnda 14. Qaysi matn tipida tinglovchiga noma’lum bо‘lgan biror kishi, joy, hayvonot va nabotot olamiga mansub mavjudot yoki qandaydir narsa-buyum hamda voqea-hodisa batafsil tasvirlanadi? a) Tasviriy matnda b) Hikoya mazmunli matnda d) Buyruq mazmunli matnda e) Tо‘g‘ri javob berilmagan. 15. Qaysi matn tipida aytilayotgan fikrning ishonarliligini ta’kidlash uchun turli dalil va izohlar keltiriladi? a) Tasviriy matnda b) Nasihat mazmunli matnda d) Izoh mazmunli matnda e) Tо‘g‘ri javob berilmagan 16. O‘qish va yozuv malakasi... a) tilga oid malaka b) nutqqa oid malaka d) til va nutqqa oid malaka e) ichki va tashqi nutqqa oid malaka 17.Intonatsiyaga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping. a) Og‘zaki nutqning birgalikda harakat qiluvchi unsurlari: urg‘u, nutq tempi va ritmi, pauza va ovozning past balandligining yig‘indisidir. b) Og‘zaki va yozma nutqning birgalikda harakat qiluvchi unsurlari; urg‘u, nutq tempi, ovozning past balandligi yig‘indisi d) Og‘zaki nutqning birgalikda harakat unsurlarining birligi e) Og‘zaki nutqning birgalikda harakat unsurlarining birligi; urg‘u va ovozning past balandligi 18.Diksiya malakasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. a) Burro gapirish b) Tez gapirish c) Ohang bilan d) Chiroyli gapirish 19. Nutq jarayonida nafasni to‘g‘ri olish va to‘g‘ri taqsimlay bilish a) Har bir tovushning to‘g‘ri artikulyatsiyasi va aniq diksiya malakasinini egallashdir. b) Adabiy talaffuz me’yorlarini egallash kabi vazifalarni bajaradi d) O‘quvchilar chiroyli yozuv asoslarini egallashi uchun muhim shartlardan biridir. e) O‘quvchilarning ifodali nutq va ohang asoslarini ifodalaydi. 20. Matn funksional uslubiy mohiyatiga ko‘ra qanday tarmoqlarga bo‘linadi? a) badiiy matn, ulmiy matn, rasmiy matn b)ilmiy matn, badiiy matn, rasmiy matn, ommabop matn d) ommabop matn, badiiy matn e) ilmiy matn, ommabop matn, rasmiy matn 21. Matnlarni mazmuni va maqsadiga ko‘ra tiplari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. a) muhokama, tasvir b) hikoya, muhokama d) muhokama, tasvir, hikoya e) tasvir, hikoya 22. Badiiy matnning ifoda mazmuniga ko‘ra tiplari soni to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. a) 8 ta b) 7 ta d) 10 ta e) 12 ta 23. Voqea-hodisa, narsa-buyumlar o‘rtasidagi о‘zaro yaqinlik va bog‘liqlik asosida ma’no ko‘chishiga a) Metafora deyiladi. b) Metonimiya deyiladi. d) Sinekdoxa deyiladi. e) Mubolag‘a deyiladi. 24.Badiiy matnda narsalarni voqea va hodisalarni, his-tuyg‘ularni belgi-xususiyatlarini о‘ta bо‘rttirib tasvirlashga nima deyiladi? a) mubolag‘a b) metonimiya d) tasviriy ifoda e) kichraytirish 25.Biror predmetning nomini boshqa predmetga shakl, belgi va harakat о‘xshashligini e’tiborga olib nom kо‘chirish ... a) Monolog deyiladi. b) Metafora deyiladi. d) Sinekdoxa deyiladi. e) Parallelizm deyiladi. 26. Til birligini uning haqiqiy ma’nosiga qarama-qarshi ma’noda, kesatiq, qochirim, piching bilan ishlatishdan iborat ko‘chimga nima deyiladi? a) Metonimiya deyiladi. b) Metofora deyiladi. d) Sinekdoxa deyiladi. e) Kinoya deyiladi. 27. Badiiy matnda ikki narsa yoki voqea-hodisa o‘rtasidagi o‘xshashlikka asoslanib, ularning biri orqali ikkinchisining belgisini, mohiyatini to‘laroq, aniqroq,, bo‘rttiribroq ifodalashga …… deyiladi. a) metafora b) o‘xshatish d) sinekdoxa e) kinoya 28. Badiiy matnni leksik tahlil qilishda nimalarga asoslaniladi? a) so‘z ma’nolari ustida ishlashga b) tovush-harf ustida ishlashga d) so‘zlarni morfem tarkibi ustida ishlashga e) gap ustida ishlashga 29. Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirishga qaratilgan, tugallangan mavzuni ifodalaydigan, mantiqiy va grammatik qoidalar asosida tuzilgan , mustaqil , tugallangan va o‘zaro bog‘langan , ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq – a) hikoya deyiladi b) bog‘lanishli nutq deyiladi d) ichki nutq deyiladi e) tashqi nutq deyiladi 30. Tilda mavjud bo‘lgan barcha so‘z va iboralarning yig‘indisi – a) lug‘at tarkibi yoki leksika deyiladi b) olinma so‘zlar deyiladi d) iboralar deyiladi e) to‘g‘ri javob berilmagan 31. Talaffuzi, yozilishi har xil bo‘lgan , bir umumiy tushuncha ( ma’no ) ifodalaydigan so‘zlar ...... a) ma’nodosh ( sinonim ) so‘zlardir b) shakldosh ( omonim ) so‘zlardir d) zid ma’noli ( antonym ) so‘zlardir e) to‘g‘ri javob berilmagan 32. 1-sinf Ona tili va o’qish savodxonligi darsligida berilgan ”Mehribon kelinoyi” she’r matnidagi quyidagi: bildirmayman, qildirmayman, akam, opam, doim, kelinoyim so’zlari qanday so’zlar hisoblanadi? a) ma’nodosh so’zlar b) qarama-qarshi ma’noli so’zlar d) iboralar e) ohangdosh so’zlar 33. 1-sinf Ona tili va o’qish savodxonligi darsligida berilgan ”Qora oltin” nomli matn qanday matn sirasiga kiradi” a) hikoya d) she’r d) ertak e) ilmiy-ommabop matn 34. – Ha, tez orada butun borliq qishning oppoq va qalin ro’moliga o’ranadi. Ushbu gapdagi ro’moliga so’zi qanday ma’noda qo’llanilgan? a) ko’chma ma’noda b) qarama-qarshi ma’noda d) ma’nodosh so’z ma’nosida e) shakldosh so’z ma’nosida 35. 2 -sinf Ona tili va o’qish savodxonligi darsligida berilgan ”Mahallamiz jarchisi” she’rining muallifi kim? a) Po’lat Mo’min b) Anvar Obidjon d) Abdurahmon Akbar e) Quddus Muhammadiy 36. Og’zi qulog’ida, bir yoqadan bosh chiqarmoq, tomdan tarasha tushganday, tepa sochi tikka bo’ldi kabi quyidagi birikmalar nima deyiladi? a) iboralar b) maqol d) matal e) hikmatli so’z 37. O’qish malakalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. a) tez o’qish, ichda o’qish, ovozli o’qish b) shivirlab o’qish, ovozli o’qish, ifodali o’qish d) to’g’ri, tez, ongli, ifodali e) ishda o’qish, ovozli o’qish, shivirlab o’qish 38. Boshlang’ich ta’limda badiiy matnlarni o’qishda o’qishning nechta turidan foydalaniladi? a) 3 ta b) 4 ta d) 5 ta e) 2 ta 39. Boshlang’ich ta’limda badiiy asar tilini tahlil qilishda o’quvchilarda qanday ko’nikmalar shakllantiriladi? a) o’z ona tiliga muhabbat hissini shakllantirish ko’nikmasi b) badiiy asarni ongli o’qish ko’nikmasi d) asar g’oyasini idrok etish va nutqi rivojlantirish ko’nikmasi e) barcha javoblar to’g’ri 40. Ona tili va o’qish savodxonligi darsliklarida berilgan qaysi matnda ko’proq jonlantirishlar, o’xshatish va mubolag’alardan keng tarzda foydalaniladi? a) ertak matnida b) masal matnida d) hikoya matnida e) she’r matnida 41. ”Yurt boshiga ish tushsa, Er yigit hozir” maqolida qanday tasviriy vosita qo’llanilgan? a) jonlantirish b) metafora d) metonimiya e) sinekdoxa 42. ”Ayoz bobo novvot sotdi, Olgan edim, qo’lim qotdi” topishmog’ida qanday tasviriy vosita qo’llanilgan? a) mubolag’a b) jonlantirish d) o’xshatish e) kinoya 43. Axloqiy, satirik va kesatiq mazmunli kinoyaviy obrazlarda aks ettirgan aksariyat kichik she’riy, ba’zan nasriy asar nima deb ataladi? a) ertak b) hikoya d) maqol e) masal 44. Ohang jihatidan ma’lum bir tartibga solingan, his-tuyg’u ifodasi sifatida vujudga kelgan hayajonli ritmik nutq......deyiladi? a) she’r b) maqol d) ertak e) topishmoq 45. Matnni qaysi jihatiga ko’ra ilmiy, badiiy, rasmiy, ommabop turlarga bo’linadi? a) mazmuniga ko’ra b) g’oyasiga ko’ra d) uslubiga ko’ra e) bog’lanishiga ko’ra 46. Matnning ichki tomonini nima birlashtirib turadi? a) sintaktik vositalar b) mazmun yaxlitligi d) shakl va mazmun dialektikasi e) tasviriy vositalar 47. Badiiy uslubda minimal matn deyilganda nimalar nazarda tutilmaydi? a) qatralar, maqollar b) matallar, aforizmlar d) she’r va she’riy parchalar e) dostonlar, rivoyatlar Taxminan e 48. Nutq hosilasi ... dir a) matn b) fonema d) leksema e) morfema 49. Qaysi matnni tahlil qilishda nutq tovushlarining estetik imkoniyatlari tez va qulay idrok etiladi hamda o’ziga xos jozibador ohang bo’ladi? a) she’r matnida b) hikoya matnida d) masal matnida e) rivoyat matnida 50. Adabiy asarning badiiy qimmatini, ifodaliligini, ekspressivlikni kuchaytirish uchun bir narsaning nomini, belgisini ikkinchisiga ko’chirish yoki so’zlarning umuman ko’chma ma’noda ishlatilishiga nima deyiladi? a) iboralar b) ko’chimlar d) so’zlar e) gaplar 51. Saxiy ona tabiat, quchog’ida havo sof misralarida qanday tasviriy vosita qo’llangan? a) metoniviya b) kinoya d) metafora e) sinekdoxa 52. Ayomajiz izg’iydi, Ko’chalarda tutoqib. Shox-shabbani tortqilar, Yalmog’izdek yutoqib kabi misralarda qanday badiiy vositalar qo’llanilgan? a) jonlantirish va o’xshatish b) mubolag’a va o’xshatish d) o’xshatish va kinoya e) kichraytirish va kinoya 53. Buvim, oyim va dadam Surpada bo’lishdi jam. Kechga yaqin, shu kuni Buvim katta qovunni – So’yib berdilar asta Qildilar tilim, kosa Eh, shirin ekan rosa! Ushbu she’r matnidagi ajratilgan tilim so’zining izohini aniqlang. a) Poliz mahsulotining teng ikkiga ajratilgan pallasi. b)Poliz mahsulotining uzun-uzun qilib kesilgan bo’lagi. d) Poliz mahsulotining ichidan saralanib, tanlab olingani. e) Poliz mahsulotining yeb bo’lingandan keyingi po’chog’i. 54 . 3-sinf Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligida berilgan “Metroda” she’rining muallifi kim? a) Abdurahmon Akbar b) Dishod Rajab d) Po‘lat Mo‘min e) Qambar Ota 55.STO‘ning mustaqil o‘qish malakasini shakllantirish bosqishlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni belgilang. a) tayyorlov, boshlang‘ich, asosiy b) ifodali, badiiy, mantiqiy d) tanlab o‘qish, adabiy o‘qish e) analitik bosqich, sintetik bosqich 56. Sinfdan tashqari o‘qish uchun kitob tanlashda nechta tamoyillarga amal qilinadi? a) 2 ta b) 3 ta d) 5 ta e) 6 ta 57. Sinfdan tashqari ommaviy ishlarga nimalar kiradi? a) o‘quvchilar o‘qigan kitoblari yuzasidan suhbat o‘tkazish b) kitobni targ‘ib qilish, kutubxonaga yozilish d) o‘quvchilarning o‘qiganlarini hisobga olish. e) adabiy ertaklar, viktorinalar, yozuvchilar bilan ushrashuvlar, adabiy ekskur-siyalar 58.STO‘ darslari uchun kitob tanlashda qanday tamoyilga amal qilinadi? a) mavsumiy tamoyilga b) tarbiyaviy maqsadga d) ta’limiy maqsadga e) asarlar janriga 59. STO‘ darslarida kitob tanlashda tarbiyaviy maqsad ko‘zda tutilgan to‘g‘ri qatorni toping. a) o‘quvchilar o‘ziga qiziqarli bo‘lgan kitoblar b) adabiy tushunchalarni shakllantirish d) o‘quvchilarga Vatanimizning o‘tmishi, mustaqillik uchun kurash, xalq qahramonlari, xalq turmush tarzi, oila, maktab va jamoat joylarida o‘zaro munosabat, tabiat va uni asrab-avaylash haqida. e) matn ustida ishlashga o‘rgatish 60. Hikoyaga berilgan ta’rif qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan. a) Hikoya bilan tanishtirish uning sujetini tushuntirishga bog‘lab olib boriladi. b) Hikoya kichik hajmli badiiy asar bo‘lib, unda kishi hayotidagi ma’lum bir voqea, hayotning muhim tomonlari umumlashtirib tasvirlanadi. d) Inson xarakteriga xos xususiyatlar insonlar obrazlari orqali ochib beriladi. e) Hikoyada kishilar hayotida uchraydigan hayotning muhim tomonlari umumlashtirib tasvirlanadi 61. Hikoyani o‘qish darslarida asosiy ish turi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan. a) Hikoyani o‘qish darslarida hikoyani o‘qishga bag‘ishlangan izohli o‘qish darslarida o‘qilgan hikoya mazmunini ochish, lug‘at ustida ishlash, o‘qilgan matnni qayta hikoyalash asosiy ish turi hisoblanadi. b) Hikoya mazmuni odatda savollar asosida tahlil qilinadi. d) Hikoya mazmunini ochish, lug‘at ustida ishlash, o‘qilgan matnni qayta hikoya-lash va ifodali o’qish asosiy ish turlaridan hisoblanadi. e) Hikoya mazmunini tahlil qilish hamda dalillar, mulohazalar, xulosalarni taqqoslash, voqea-hodisalar, xatti-harakat o‘rtasidagi bog‘lanishlami aniqlash va umumlashtirish uchun foydalaniladi. Download 181.75 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling