Оптималлаштирилган Давлат таълим стандарти шарҳлари

Malaka:

• 
  Vatan haqidagi hikoyalarni, kitoblarni o‘qish;
  
• 
  Vatan tarixini o‘rganishga harakat qilish;
  
• 
  davlatimiz ramzlari – bayroq, gerb, madhiyalariga hurmat bilina munosabatda bo‘lish;
  
• 
  darslik matni bo‘yicha mustaqil ishlash;
  
• 
  darslik va hujjatlar asosida ayrim tarixiy xodislarga tavsif berish, ularni baholash, munosabat bildirish.
  

6-sinf

Bilim:

• 
  Vatanni madh etuvchi she’rlarni yoddan bilish va ifodali o‘qish;
  
• 
  yurtimizdagi qadimiy shaharlar haqida bilish;
  
• 
  o‘zbek xalqining o‘ziga xos hususiyatlarini bilish;
  
• 
  tarixdan judo bo‘lish – o‘zlikdan judo bo‘lish ekanini bilish;
  
• 
  ma’naviyat so‘zining ma’no-mazmunini bilish;
  
• 
  moddiy va ma’naviy merosni ajrata bilish;
  
• 
  milliy qadriyatlar – milliy ma’naviyatni shakllantiruvchi mezon ekanligini bilish;
  
• 
  “Navro‘z” ezgu urf-odatlarning ifodasi ekanligini bilish;
  
• 
  Oila – inson ma’naviyatning beshigi ekanligini bilish;
  
• 
  Milliy madaniyat xalq ma’naviy boyligining ildizi ekanligini bilish;
  
• 
  “Alpomish” dostoni avloddan-avlodga o‘tib kelayotgan qahramonlik qo‘shig‘i ekanligini bilish;
  
• 
  Ta’lim-tarbiyasiz ma’naviy yuksalish bo‘lmasligini bilish;
  
• 
  Milliy va ma’naviy qadriyatlarning Vatanimizning yuksalishidagi o‘rnini bilish;
  
• 
  sog‘lomlik va komillik tushunchalarini bilish;
  
• 
  yurtimizda sog‘lom va barkamol avlodni voyaga yetkazish uchun olib borilayotgan ishlar haqida bilish.
  

Ko‘nikma:

• 
  Vatanni madh etuvchi she’rlarni g‘urur bilan ifodali o‘qiy olish;
  
• 
  tuyg‘u, Vatan tuyg‘usi nima ekanligini anglash;
  
• 
  bedor, loqayd va ogoh so‘zlarining ma’nosini bilish;
  
• 
  ma’naviy qadriyatlar tiklanishi milliy o‘zlikni anglash ekanligini tushunish;
  
• 
  mustaqillik oliy ne’mat ekanligini anglash;
  
• 
  Qadimiy va shonli tariximiz bir doston bo‘lsa, “Alpomish” ana shu dostonning shoh bayti ekanligini anglash;
  
• 
  Buyuk mutafakkir va allomalarimizning islom madaniyatini ravnaq toptirishga qo‘shgan betakror hissasini anglash;
  
• 
  ma’rifatga intilish xalqimizning azaliy fazilatlaridan biri ekanligini anglash;
  
• 
  Amir Temurni anglash – o‘zligimizni anglash ekanligini tushunish;
  
• 
  o‘zlikni anglash milliy ong va tafakkurning ifodasi, avlodlar o‘rtasidagi ruhiy bog‘liqlik til orqali namoyon bo‘lishini anglash;
  
• 
  yoshlarning ma’naviy kamoloti – jamiyat va xalq qudratini ta’minlovchi muhim omil ekanligini anglash.
  

Malaka:

• 
  Vatanparvar ajdodlarimiz haqidagi badiiy kitoblarni mustaqil o‘qish va hulosa chiqara olish;
  
• 
  milliy qadriyatlarimizga yot bo‘lgan g‘oyalarga qarshi mustaqil fikr bildira olish;
  
• 
  boy tariximiz va milliy qadriyatlarimiz bilan fahrlanish;
  
• 
  Vatan tarixini o‘rganishga harakat qilish;
  
• 
  davlatimiz ramzlari – bayroq, gerb, madhiyaga hurmat bilin munosabatda bo‘lish;
  
• 
  turli millat va ellatlarni tili, urf-odatlari va an’analarini hurmat qilish;
  
• 
  darslik matni bo‘yicha mustaqil ishlash;
  
• 
  darslik va hujjatlar asosida ayrim tarixiy hadislarga tavsif berish, ularni baholash, munosabat bildirish.