O'qish dasturi tahlili Reja

S.I.Perovskiy, Ye.V.Golant o’qitish metodlarini tasnif etishda ta’lim manbalarini hisobga olishgan. Ular o’qituvchi nutqi, ko’rgazma qurol, darslik hamda qo’shimcha adabiyotlarni ta’lim manbalari sifatida qarab, ta’lim metodlarini 3 guruhga ajratishgan:

1) Bilimlarni og’zaki bayon etish

2) Ko’rgazmali

3) Amaliy metodlar

M.A.Danilov, B.R.Yesipov o’zlarining qator ishlarida ta’lim jarayonining turli zvenolarida bajariladigan ishlar mazmunidan kelib chiqib, ta’lim metodlarini quyidagi guruhlarga ajratishgan.

1) bilimlarni o’rganishga oid metodlar

2) malaka va ko’nikmalarni shakllantirishga oid metodlar

3) bilim va malakalarni tadbiq etish metodlari

4) ijodiy ishlash metodlari

5) bilim va malakani mustahkamlash va tekshirish metodlari

• 
  O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan talablar. Dars ta’limning asosiy shakli hisoblanadi. Analitik-sintetik tovush metodi asosida olib boriladigan savod o’rgatish darslari xilma-xil bo’lishi, o’quvchilarni zeriktirmasligi va charchatib qo’ymasligi kerak.
  
• 
  Savod o’rgatish davridagi o’qish yoki yozuv darslari va ularning ayrim turlari uchun umumiy bo’lgan asosiy talablar mavjud:
  
•