O’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi

3-bosqich Yakuniy (20 min)	Mashg’ulot yakuni: 3.1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag‘batlantiradi.(3.1-ilova) Uygavazifaningberilishi: 3.2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnomaberadi. (3.2-ilova). 3.3.Foydalanilgan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yhatini beradi.(3.3-ilova)
Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar. Biliboladilar.

O’quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi


O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNALOGIYASI

4-mavzu:	Stroplar ikki, turt, olti va sakkiz tarmoqli stroplardan foydalanish usullari . O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Mashg‘ulot vaqti: 240 daqiqa		O’quvchilar soni : ___ nafar
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi		Amaliy -o`quv amaliyoti
Mashg’ulotrejasi:		Reja: 1.Stoplardan foydalanish turlari. 2.Ikki to’rt olti va sakiz tarmoqli stroplardan foydalanish usulari.