Kirish yo’riqnomasi; (30min)
O’quvchilar bilimini savol-javob (3-ilova) orqali faollashtiradi,mavzuni kelajak faoliyatidagi ahamiyatini tushuntiradi
Faollashtirgan bilim asosida Metallarni qirqish to’g’risida ma’lumotni plakatlar(4-ilova) yordamida beradi
|
-Savollarga javob beradilar
-Ma’lumotlarni yozib oladilar
|
Metallarni qirqishda ishlatiladigon asboblar va jixozlarni namularni ko’rsatadi va ulardan qayerda foydalanishni tushuntiradi
|
Metallarni qirqish asboblarini nomini yozadi, eskizini chizadi
Metallarni qirqish ketma-ketligi esga oladilar va yozib oladilar
|
Metallarni qirqish texnologiyasini tushuntiradi va amalda ko’rsatib beradi
|
Metallarni qirqishdagi xavfsizlik texnikasini tushuntiradi
|
Metallarni qirqishdagi xavfsizlik texnikasini yodga oladilar hamda yozib oladilar
|
|
Joriy yo’riqnoma: (160min)
Metallarni qirqish mashqini o’tkazish uchun asbob, yoriqli texnologik xarita(5-ilova) va xom-ashyo beradi
O’quvchilarni mashqni bajarayotganini nazorat qiladi va xatolarini ko’rsatadi
Yakuniy yo’riqnoma:(20min)
O’quvchilarni amaliy ishlarini qabul qiladi va baxolaydi
O’quvchilarni bilimlarini savol-javob(6-ilova) orqali nazorat qiladi
O’quvchilarni savoliga javob beradi
Ish joylarini tartibga keltiradi
|
Asbob, yoriqli texnologik xarita va xom-ashyoni oladilar
|
Metallarni qirqish mashqini bajaradi xatolarni to’g’rilaydi
|
O’qvchilar bajargan ishlarini topshiradilar
|
Savollarga javob beradilar
|
Mavzu bo’yicha savol beradilar
Ish joylarini tartibga keltiradilar
|
Yakuniy bosqich(15-min)
|
-Guruh faoliyatini baxolaydi
-O’tilgan mavzuni kelgusi faoliyatdagi ahamiyatini eslatadi
-Uyga vazifa beradi(7-ilova)
|
|
