O‘quv materiallari maktabgacha pedagogika fanining ma’ruzalar matni II semestr

83. Davlat talablarining maqsadi? 
*a) mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or tajribasi 
hamda ilm fan yutuqlari va zamonaviy informatsion kommunikativ texnologiyalarni inobatga 
olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intellektual rivojlangan shaxsni 
tarbiyalashdir 
b) milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berish, 
rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini joriy etish; 
c) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalarini 
joriy etish 
d) bolalar rivojlanishida individual farqlanishlar mavjudligi sababli, har bir bolaga moslashuvchan 
bo‘lib, individual variantivlik asosida yondashish 

---

114 
84. Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablarida “talab” so‘zining ma’nosi qanday 
ta’riflanadi? 
*a) biror-bir aniq yoshdagi bolalar bilishi va bajara olishi shart bo‘lgan talablar majmuidir 
b) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi 
c) bilish jarayonining rivojlanishi 
d) barcha javob to‘g‘ri 
85. Davlat talablari rivojlanish sohalarining indikatorlari so‘zining ma’nosi qanday 
ta’riflanadi? 
*a) bolaning ko‘z bilan ko‘rishi va o‘lchashi mumkin bo‘ladigan ko‘nikma va malakalari 
ko‘rsatkichidir 
b) bolaning ko‘z bilan ko‘rishi va o‘lchashi mumkin bo‘ladigan ko‘nikma va malakalari 
ko‘rsatkichidir 
c) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalarini 
joriy etish 
d) a va b to‘g‘ri javoblar 
86. «Ijtimoiy-hissiy rivojlanish» sohasi nechta kichik sohalarga bo‘linadi? 
*a) «Men» konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar 
bilan muloqot
b) «Men» konsepsiyasi 
c) Xissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot 
d) Kattalar va tengdoshlar bilan muloqot