O’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 14-avgustdagi № bd-5110100 02 bilan tasdiqlangan falsafa fanidan namunaviy dastur asosida ishlab chiqilgan

28. Dialektika kategoriyalariga xos belgilar qaysilar?
A. Xususiylik, obyektivlik, qonuniylik, tarixiylik.
B. Umumiylik, obyektivlik, qonuniylik, muhimlik.
V. Subyektivlik, xususiylik, qonuniylik, muhimlik.
G. Subyektivlik, umumiylik, tasodifiylik.
29. Dunyoni bilishdan maqsad nima?
A. Olamni o’z “men”ligiga bo’ysindirish.
B. Uzoq va mo’l-ko’lchilikda yashash, mol-dunyo to’plash.
V. Ilohiy vujud ishqidan barhamand bo’lish va unga qo’shilish.
G. Haqiqatni topish va uni kishilar amaliy faoliyatiga xizmat qildirish.
30. Hissiy bilish shakllari (bosqichlari) qaysilar?
A. Ta’sirlanish, tasavvur, tushuncha.
B. Analiz, sintez, deduktsiya.
V. Sezgi, idrok, tasavvur.
G. Idrok, tasavvur, xukm.
31. “Haqiqat”ni siz qanday tushunasiz?
A. Kishi uchun nima foydali bo’lsa, u – haqiqatdir.
B. Haqiqat- inson tajribasini tashkil etuvchi shakldir.
V. Haqiqat- bilimlarimizning obyektiv reallikka mos kelishi.
G. Haqiqat-har kimning peshonasiga yozilganini ko’rishi.
32. “Haqiqat” mezoni (o’lchovi) nima?
A. Tajriba.
B. Amaliyot
V. Hukm.
G. Xulosa.
33. Ilmiy bilishning empirik darajasi shakllarining tartibini toping.
A. Kuzatish, taqqoslash, o’lchash, eksperiment.
B. Kuzatish, o’lchash, taqqoslash, eksperiment.
V. Eksperiment, o’lchash, taqqoslash, kuzatish
G. O’lchash, taqqoslash, eksperiment, kuzatish.
34. Ijtimoiy bilishning o’ziga xos xususiyatlari nimada?
A. Ijtimoiy eksperiment xususiyatlarida.
B. Sinfiyligida, partiyaviyligida, umuminsoniyligida, jins va yosh bilan bog’liqligida.
V. Bilish obyektida, tarixiyligida, ijtimoiy ehtiyojlar, manfaatlar va qadriyatlar bilan bog’liqligida.
G. Milliyligida, irqiyligida, tarixiyligida.
35. Hozirgi zamon umumbashariy muammolarini hal etish yo’llari qanday?
A. Bu muammolarni yuzaga kelish imkoniyatlarini cheklash, jahon fani va texnikasini hamda insoniyat aqli va amaliy faoliyatini aniq maqsadga yo’naltirish.
B. Ilmiy- texnika inqilobini qat’iy nazorat qilish, salbiy oqibatlarini butun choralar bilan yo’q qilish.
V.Termoyadro urushining oldini olish.
G. Aholi sonining o’sishini jahon miqyosida rejalashtirish.