O'quvchilarning og`zaki nutqini rivojlantirish, O’tish usuli

: O'quvchilarning og`zaki nutqini rivojlantirish,
O’tish usuli: Tushuntirish , suhbat, ko’rsatmalilik, amaliy.
Dars jihozi: Mavzuga mos rasm va plakatlar.

Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	1	5	20	10	7	2

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.

2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifani tekshirish: Ta’til haqida suhbat.
III. Yangi mavzu bayoni.Aziz o`quvchi!Siz yana bir yoshga ulg`aydingiz.3-sinf davomida ko`plab bilim va hayotiy tajriba ortirdingiz.Jonajon vatanimiz-O`zbekiston haqida turli ma`lumotlarga ega bo`ldingiz.Shu bilan birga milliy qadriyatlarimiz va urf-odatlarimiz,ajdodlarimizning boy ma`naviymerosi bilan tanishdingiz.Inson hayotida zarur bo`ladigan eng muhim ahloqiy qoidalarni o`rgandingiz.Atrof muhitga va jonzotlarga qanday munosabatda bo`lish kerakligi haqida bilib oldingiz.Bularning barchasi Sizga hayotda o`z yo`lingizni topib olishingizga ko`maklashadi.
Darslikning 90-sahifasida berilgan Gazzoliy va qaroqchilar haqidagi rivoyat bilan tanishamiz.Matn mazmunini tushuntirib beraman.Berilgan rasm ustida suhbatlashamiz.
IV. Darsni mustahkamlash;
O’quvchilarga quyidagi savollarni berib,ularni javoblari baholanadi.
1.Gazzoliyga qaroqchining qaysi gaplari qattiq ta`sir qildi?
2.Insondan nimalarni tortib olish mumkin?
3.Nimalarni hech kim tortib ololmaydi?
V. Uyga vazifa: Ta`til uchun quyidagi topshiriqlar beriladi.
1.Ibratli hikoya,sh`er,ertak va rivoyatlardanmutolaa qiling.
2.Odob-ahloqqa oid maqollarni yod oling.
3.Ota –onangiz bilan o`zingiz va yashayotgan hududdagi tarixiy joylarga ziyoratga chiqing.
4.Kattalarga uy-ro`zg`or,bog` va dala ishlarida yordam bering.
MRO’TIBO’ ____________